Prova EaD - Deficiências Físicas, Sensoriais e Intelectuais

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Deficiências Físicas, Sensoriais e Intelectuais
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Prova EaD - Deficiências Físicas, Sensoriais e Intelectuais
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Questão 1
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Texto da questão
Podemos assinalar como correta a opção que contenha de forma exata o conceito de deficiência intelectual:
Escolha uma:
A deficiência intelectual apenas engloba a restrição das capacidades de linguagem e aquisição da informação.
A deficiência intelectual não restringe a realização de tarefas como leitura, escrita, cálculos, conceptualização, sequência de movimentos.
A deficiência intelectual desenvolve habilidades em déficit, com perda ou uma única anormalidade.
A deficiência intelectual corresponde a um desenvolvimento incompleto do funcionamento intelectual, caracterizada por um comprometimento das faculdades que determinam o nível global de inteligência.
Questão 2
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Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) A intervenção é considerada um processo de atuação direcionado e contextualizado para uma determinada situação, deve ser elaborado a partir de um conjunto de informações que pontue a singularidade de cada indivíduo que esteja envolvido na relação escolar.
(   ) As estratégias usadas para propiciar o desenvolvimento positivo do indivíduo e que tem como objetivo a construção de habilidades para uma inserção social positiva.
(   ) Na intervenção singular estaremos trabalhando todos os aspectos do indivíduo que possam estabelecer e garantir uma estimulação eficaz.
Escolha uma:
F; F e F
V; F e V
V; V e F
F; F e V
Questão 3
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Texto da questão
A deficiência visual se caracteriza por uma situação irreversível de percepção visual, podendo acontecer de forma parcial, sendo assim conhecida como baixa-visão, e também possui várias formas e níveis até a cegueira total (BRASIL, 2006).
I - Diagnosticar precocemente a deficiência visual é primordial para que o desenvolvimento da criança não seja prejudicado.
PORQUE
II - Cabe ao professor estar atento aos sinais que podem estar relacionados a algum tipo de deficiência visual.
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam.
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam.
A asserção I e falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam
Questão 4
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Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) O TEA por ser definido como um distúrbio do desenvolvimento neurológico que deve estar presente desde a infância e apresenta déficit nas dimensões sociocomunicativa e comportamental
(   ) As crianças com autismo mantêm o foco sobre os olhos durante interações, também apreciam o tato e as figuras geométricas.
(   ) O autista tem habilidade de se apropriar de inúmeras informações sobre objetos ou eventos específicos, com sua interação social consegue ampliar a comunicação com o mundo.
Escolha uma:
F; F e V
F; F e F
V; V e V
V; F e F
Questão 5
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo:
 
I. Para a intervenção cumprir sua função é necessário que ela resgate o aluno e o habilite a lidar com as suas próprias características de maneira produtiva, indicando possibilidades de inserção social que respeitem sua singularidade.
II. As intervenções construídas através do diagnóstico certamente serão agentes de mudanças para todos os envolvidos, pois apontam novos caminhos que trazem novas construções e as novas aprendizagens.
III.  Quando se trata de uma intervenção educacional, o professor deverá desenvolver ações que atuem nas dificuldades de aprendizagem do aluno.
 
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Todas as afirmações estão incorretas.
Estão corretas somente as afirmações I e II.
Todas as afirmações estão corretas.
Questão 6
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Texto da questão
De acordo com o Processo Histórico do conceito de Deficiência. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:
	1. CIDID 1989
	W. Ideia de Inclusão social
	2. CIDDM2 1997
	X. Considera a capacidade das pessoas com deficiência
	3. CIF 2001
	Y. Enfoque na incapacidade e limitação.
 
Escolha uma:
1W, 2X e 3Y.
1Y, 2W e 3X.
1Y, 2X e 3W.
1W, 2Y e 3X.
Questão 7
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Texto da questão
Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos das causas da Deficiência Físico-Motora:
 
	Causas pré-natais
	W. Parada cardíaca, infecção hospitalar, meningite ou outra doença infecto- contagiosa ou quando o sangue do bebê não combina com o da mãe (se esta for Rh negativo), traumatismo craniano ocasionado por uma queda muito forte e outras.
	Causas perinatais
	X. Problemas durante a gestação (remédios tomados pela mãe, tentativas de aborto malsucedidas, perdas de sangue durante a gestação, crises maternas de hipertensão, problemas genéticos e outras
	Causas pós-natais
	Y. problema respiratório na hora do nascimento, prematuridade, bebê que entra em sofrimento na hora do nascimento por ter passado da hora, cordão umbilical enrolado no pescoço e outras;
Escolha uma:
1Y, 2X e 3W.
1W, 2X e 3Y.
1X, 2Y e 3W.
1W, 2Y e 3X.
Questão 8
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Texto da questão
Podemos assinalar como correta a opção que contenha de forma exata o conceito das categorias de deficiência:
Escolha uma:
Sensorial, Visual, Física, Múltipla e Intelectual.
Física, Auditiva, Visual, Mental e Múltipla.
Visual, Auditiva, Sensorial, Intelectual e Mental.
Múltipla, Intelectual, Visual, Física e Auditiva.
Questão 9
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Texto da questão
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) deficiência é: 
Deficiência é quando a pessoa tem um ou mais problemas de funcionamento ou falta de parte anatômica, restringindo com isto dificuldades a vários níveis
Deficiência é o substantivo atribuído a toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, referindo-se, portanto, à biologia do ser humano.
Deficiência pode ser atribuída a pessoas portadoras de qualquer tipo(s) de deficiência(s) aplicada de um modo mais restrito e encontram sob o amparo da legislação vigente.
Deficiência é uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento de alguma função básica.
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Todas as afirmações estão incorretas.
Todas as afirmações estão corretas
Somente a afirmação II está correta.
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Questão 10
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Texto da questão
As causas da deficiência física e/ou motora são inúmeras e podem afetar o indivíduo ao longo de sua existência humana, por exemplo, no caso de jovens e adultos, a deficiência física pode ocorrer após uma lesão medular, aneurisma, acidente vascular cerebral e/ou outros problemas. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:
 
	1. Encefálica
 
	W. Convesclerose múltipla, o AVC e Paralisia Cerebral
	2. Espinhal
 
	X. Distrofia muscular progressiva (miopatia), luxação coxo-femoral, artrogripose múltipla, ausência congênita de membros ou partes de formas distróficas, osteogenesis imperfecta (“ossos de vidro”),
 
 
	3.Muscular
 
	Y. poliomielite, traumatismos com ruptura ou compressão medular, má-formação, como espinha bífida, por degeneração
 
 
Escolha uma:
1X, 2Y, 3K
1Y, 2K, 3W
1W, 2X, 3K
1W, 2Y, 3X