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1-O autor Robbins classifica três tipos de conflitos que estão presentes no cotidiano das organizações. Abaixo, assinale a alternativa que apresenta corretamente esses tipos de conflitos: ( )A-Conflito funcional, de tarefa e de processo ( )B- Conflito intragrupal, de relacionamento e de processo ( )C- Conflito de tarefa, de relacionamento, e de processo ( )D- Conflito intraorganizacional, de processo e de tarefa ( )E-Todas as alternativas anteriores estão incorretas 2-Analise e compare os pensamentos sobre conflitos dos autores Cohen e Fink e Fela Moscovici, a seguir: Cohen e Fink, dizem que embora o conflito possa ser oneroso, em alguns casos é parte necessária para se chegar à consideração plena de pontos de vista legitimamente diferentes. E Fela Moscovici, afirma que o conflito em si, não é patológico nem destrutivo. Pode ter consequências funcionais e disfuncionais, a depender de sua intensidade, estágio de evolução, contexto e forma como é tratado. Analise as afirmativas abaixo. I - Os autores falam de coisas diferentes: tempo e dificuldades. II - Os autores se complementam quando falam que, embora possa o conflito ser oneroso até se chegar à consideração plena de pontos de vista legitimamente diferentes, pois ele irá depender do estágio de evolução em que se encontra. III - Para Moscovici o conflito em si, não é patológico nem destrutivo, já para Cohen e Fink os conflitos partem de pontos legitimamente diferentes e, portanto, sempre será a princípio destrutivo, mostrando que o pensamento dos autores são divergentes. Agora assinale a alternativa que contempla a resposta CORRETA. ( )A-Apenas as afirmativas II e III estão corretas. ( )B- Apenas a afirmativa II está correta. ( )C- Apenas as afirmativas I e III estão corretas. ( )D- Nenhuma das afirmativas está correta. ( )E- Todas as afirmativas estão corretas. 3-Os cinco (05) tipos de ambientes Organizacionais trabalhados por Charles Perrow, tratam o conflito de forma diferenciada. Assim, abaixo você encontrará duas colunas, uma com a denominação do ambiente, com relação a sua tipologia, a outra com a descrição da tratativa do Conflito em cada um desses ambientes. Solicitamos assim, a você, que correlacione essas colunas e depois assinale a alternativa Correta. ( )A-e d, b, c, a ( )B-e, b, d, a, c ( )C- d, e, b, c, a ( )D- c, e, a, b , d ( )E- a, d, e, c, b 4-A definição de Mudança é a seguinte: “Mudança é a transição de uma situação para outra diferente ou a passagem de um estado para outro diferente”. Estudamos que a mudança é composta de três fases. Abaixo, uma das alternativas contém corretamente essas fases, encontre-a e a assinale. ( )A- Descongelamento do padrão atual de comportamento, Adoção de novos comportamentos, Recongelamento. ( )B- Diagnóstico, Análise, Planejamento. ( )C- Análise, Planejamento, Incorporação ( )D- Aceitação, Análise, Plano de ação ( )E- Diagnóstico da situação, Análise, Adoção de novos padrões 5-Durante a aula 3 da disciplina de Administração de Conflitos e as Técnicas de Negociação, vimos que o ambiente organizacional depende de alguns fenômenos e processos. Abaixo, destacam-se algumas características de um deles. Analise as mesmas e marque a alternativa que contém a resposta Correta. · Sobre ela repousa um sistema de crenças, valores, tradições e hábitos. · Uma forma aceita e estável de interações e de relacionamentos sociais típicos de cada organização. · Não é estática e permanente, sobre alterações ao longo do tempo, dependendo de condições internas e externas. As características acima pertencem a: ( )A- Estatuto Organizacional ( )B- Pirâmide Organizacional ( )C- Cultura Organizacional ( )D- Organograma Organizacional ( )E- Gestão Organizacional 6-Conflito é sinônimo de: agitação, alteração, alvoroço, desordem, perturbação, revolta, tumulto, guerra, enfrentamento, entre outros. Podemos também entender o significado de uma palavra olhando para o seu antônimo, tendo eles para a palavra conflito seguinte significado: acordo, aliança, amizade, conciliação, concordância, concórdia, entendimento e consonância. “Com base tanto nos sinônimos quanto nos antônimos, os autores estudados na disciplina de administração de conflitos e técnicas de negociação”, trazem uma série de definições para explicar o que é a palavra conflito. Abaixo, está uma série de afirmativas, analise e verifique aquelas verdadeiras e as falsas. Depois assinale a alternativa correta. I - O conflito ao mesmo tempo em que promove um estado de instabilidade e desconforto pelas consequências que causa, em contrapartida gera oportunidade de mudança, de alianças e crescimento. II - Robbins, define o conflito como um processo que tem início quando uma das partes percebe que a outra parte afeta, ou pode afetar negativamente alguma coisa que a primeira considera importante. III - Cohen e Fink, dizem que embora o conflito possa ser oneroso, em alguns casos é parte necessária para se chegar à consideração plena de pontos de vista legitimamente diferentes. IV - Moscovici, afirma que o conflito em si, é patológico e destrutivo, portanto deve ser evitado. Diz também que ele pode ter consequências funcionais, mas isso é raro, e dependerá da intensidade, estágio de evolução, contexto e forma como é tratado. ( )A- Apenas as afirmativas II e III estão corretas. ( )B- Apenas a afirmativa IV está incorreta. ( )C- Apenas as afirmativas I e III estão incorretas. ( )D- Nenhuma das afirmativas está correta. ( )E- Todas as afirmativas estão corretas. 7-Leia e interprete o conceito abaixo e depois analise as afirmativas que falam sobre o conceito de negociação. O processo de negociação: “é a forma ou maneira de como devemos utilizar as informações e os recursos sobre os cenários, o conhecimento do negócio, as habilidades e o relacionamento pessoal dos negociadores”. Agora analise as afirmativas: I – No processo de negociação utilizamos estratégias e táticas para alcançar os objetivos almejados. II – Devemos iniciar o processo de negociação criando um clima construtivo, para que as pessoas sejam receptivas. III – durante a negociação devemos coletar informações para nos inteirar e confirmar as expectativas dos outros negociadores. IV – As soluções e os possíveis benefícios a serem alcançados, não é uma tarefa específica do negociador e sim de quem planeja o cenário de negociação. V – Foge ao controle do negociador a disposição de ouvir e prestar atenção às informações dadas por ele às partes envolvidas. Ante essas afirmativas, assinale a alternativa que contempla a resposta CORRETA. ( )A- Apenas as afirmativas II e III estão incorretas. ( )B- As afirmativas IV e V estão incorretas. ( )C- Apenas a afirmativa III está incorreta. ( )D- As afirmativa II e V estão corretas. ( )E- Todas as afirmativas estão incorretas. 8-Estudamos em nossas aulas de Administração de Conflitos e as Técnicas de Negociação que os conflitos podem ter a sua origem desde a tenra idade. “Portugal (2009, p. 11, da Revista Eletrônica de Educação, v. 7, n. 3, p.9-24) defende que o período da infância e as primeiras experiências de vida do ser humano enquanto criança determina aquilo que o ser humano será enquanto adulto, pois é nesse período que o sujeito aprende sobre si, sobre os outros e sobre o mundo. ” Frente a essa afirmação de Portugal, é possível dizer que: I - Para entendermos a origem dos conflitos nos sujeitos, basta apenas vermos o que o indivíduo viveu na sua infância. II - Compreenderemos que na infância os sujeitos também vivem conflitos e que as suas experiências vividas nestas ocasiões serão um determinante de como lidarão com os demais conflitos no futuro. III - Verificamos que desde a concepção no útero materno, até o momento em que morre, o ser humano vive um processo caracterizado por constantes mudanças. Após analisar as assertivas acima, assinale a alternativa CORRETA. ( )A- Apenas as assertivas II e III estão corretas. ( )B- Apenas as assertivas I e II estão corretas. ( )C- Apenas as assertivas I e III estão corretas.( )D- Nenhuma das assertivas está correta. ( )E- Todas as assertivas estão corretas. 9-Analise os conceitos que versam sobre a negociação e verifique os pontos convergentes, divergentes e a ênfase dada pelos autores a cada um deles. Conceitos de Negociação: · “Negociação é o uso da informação e do poder, com o fim de influenciar o comportamento dentro de uma rede de tensão” (Cohen, 1980). · “Negociação é um processo de comunicação com o propósito de atingir um acordo agradável sobre diferentes ideias e necessidades” (Acuff, 1993). Verifique as assertivas abaixo e em seguida marque a alternativa que contempla a resposta correta: I – A ênfase dada pelo autor Acuff está centrada no uso do poder como forma de influência do comportamento em uma situação de tensão. II – Os pontos convergentes entre os dois conceitos apresentados são os seguintes: o processo de comunicação o qual se efetiva quando existem ideias divergentes. III - A ênfase dada por Cohen ao conceito de negociação está relacionada ao processo de comunicação com objetivo de satisfazer as partes naquilo que elas necessitam. IV – As divergências que se apresentam entre os dois conceitos são: um fala de poder e o outro de percepção de ideias e necessidades. Agora assinale a alternativa que contempla a resposta CORRETA. ( )A- Apenas as afirmativas II e III estão incorretas. ( )B- Apenas as afirmativas I e II estão corretas. ( )C-Apenas a afirmativa IV está correta. ( )D- Apenas a afirmativa II e IV estão corretas. ( )E- Todas as afirmativas estão corretas. 10-Entende-se por conflitos étnicos: “aqueles que são possuidores de uma natureza violenta, bélica e militar e ocorre entre grupos diferentes no que diz respeito a questões culturais, religiosas, raciais e geográficas.” Estudamos em nossa disciplina de Administração de conflitos e as técnicas de negociação alguns conflitos étnicos, em sua aula o professor Fernando Mesadri, apontou os principais conflitos existentes no continente asiático e no americano. Correlacione as colunas abaixo, com referência aos conflitos étnicos que acontecem no continente asiático e depois marque a alternativa correta. a) Conflito na Caxemira b) Sri Lanka c) Indonésia d) China ( ) Etnias se enfrentam por motivos religiosos. ( ) Movimento separatista ( ) Maioria mulçumana oprime a minoria católica ( ) Disputa entre as etnias regionais ( )A- b, d, c, a ( )B- d, b, c, a ( )C- b, c, d, a ( )D- a, d, c, b ( )E- b, d, a, c
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