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Prof. Me. Eduardo Pachla eduardo.pachla@uniritter.edu.br Mecânica dos Sólidos Aula 3 Escalares e Vetores Operações vetoriais e vetor de força e de posição 1 Objetivos de Aprendizagem: • Ilustrar como adicionar forças e decompô- las em componentes usando a lei do paralelogramo e o método gráfico; • Expressar a força e sua posição na forma de um vetor cartesiano e examinar a intensidade e a direção do vetor; • Introduzir os conceitos de produto escalar e produto vetorial e suas aplicações. Aula 2: Revisão Geral Sobre Trigonometria 2 Referências Utilizadas: • HIBBELER, R. C. Estática: mecânica para engenharia. 12. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. xiv, 512 p. ISBN 978-85-7605-815-1. Aula 2: Revisão Geral Sobre Trigonometria 3 Adição de um sistema de forças coplanares Já vimos a decomposição de forças nos eixos pelo método dos triângulos, analisamos o sentido pela direção que está representada no eixo e pela consideração do ângulo no caso da lei dos senos e dos cossenos. A partir de agora vamos introduzir a Notação Vetorial Cartesiana. Neste caso podemos representar as componentes x e y de uma força em termos de vetores cartesianos unitários i e j. Cada um desses vetores possui intensidade adimensional igual a 1, e, portanto, pode ser usado para designar as direções dos eixos x e y. 4 Adição de um sistema de forças coplanares Como a intensidade de cada componente de F é sempre uma quantidade positiva, representada pelos escalares (positivos) Fx e Fy, então, podemos expressar F como um vetor cartesiano. 𝐹 = 𝐹𝑥𝑖 + 𝐹𝑦𝑗 5 Resultante de forças coplanares Qualquer um dos dois métodos descritos pode ser usado para determinar a resultante de várias forças coplanares. Para tanto, cada força é decomposta em sua componentes x e y, depois, as respectivas componentes são somadas usando-se álgebra escalar. A força resultante é então composta adicionando-se as componentes por meio da lei do paralelogramo. Por exemplo, considere as três forças concorrentes na Figura abaixo, que têm as componentes x e y. Usando a Notação Vetorial Cartesiana, cada força é representada como um vetor cartesiano: 6 Resultante de forças coplanares 𝐹1 = 𝐹1𝑥𝑖 + 𝐹1𝑦𝑗 𝐹2 = 𝐹2𝑥𝑖 + 𝐹2𝑦𝑗 𝐹3 = 𝐹3𝑥𝑖 + 𝐹3𝑦𝑗 𝑭𝑹 = 𝑭𝟏 + 𝑭𝟐 + 𝑭𝟑 𝐹𝑅 = 𝐹²𝑅𝑥 + 𝐹²𝑅𝑦 𝜃 = 𝑡𝑔−1 𝐹𝑅𝑦 𝐹𝑅𝑥 7 Pontos importantes 8 Exemplo resolvido em sala de aula O olhal da Figura abaixo está submetido a duas forças F1 e F2. Determine a intensidade e a direção da força resultante. 9 Exercícios resolvidos em sala de aula FR = 567 N; θ = 38,1°; FR = 6.272 kN; Ø = 78,68°; θ = 259º; 10 Exercícios para resolver em casa F = 236 kN; θ = 31,8°; FR = 31,2 kN; θ = 39,8º; 11 Exercícios para resolver em casa Ø = 42,40°; F1 = 731 N; F2 = 12,9 kN; FR = 13,2 kN; 12 Exercícios para resolver em casa θ = 63,70º; F3 = 1,20.F1; FR = 803,6 N; θ = 38,3º; 13 Exercícios para resolver em casa F1 = 434 N; θ = 67,0º; 14 Vetores Cartesianos Iniciamos o estudo de álgebra vetorial em três dimensões. Sistema de coordenadas destro: Regra da mão direita: dizemos que o sistema de coordenadas retangular é destro desde que o polegar da mão direita aponte na direção positiva do eixo z, quando os dedos da mão direita estão curvados em relação a esse eixo e direcionados do eixo x positivo para o eixo y positivo. 15 Vetores Cartesianos Em três dimensões, os vetores cartesianos unitários i, j, k, são usados para designar as direções x, y, z respectivamente. Atenção!!! O sentido desses vetores (ponta da seta) será descrito por um sinal positivo ou negativo em função do sentido do eixo referenciado. 16 Vetores Cartesianos 𝐴 = 𝐴𝑥𝑖 + 𝐴𝑦𝑗 + 𝐴𝑧𝑘 Intensidade dada por: 𝐴 = 𝐴²𝑥 + 𝐴²𝑦 + 𝐴²𝑧 Somatório das forças: 17 Vetores Cartesianos Direção de um vetor cartesiano: A direção de A é definida pelos ângulos coordenados α (alfa), β (beta) e γ (gama), medidos da origem de A e os eixos x, y, z positivos, desde que estejam na origem de A. Independentemente da direção de A, cada um desses ângulos estará entre 0° e 180°. 18 Vetores Cartesianos Direção de um vetor cartesiano: 𝑐𝑜𝑠α = 𝐴𝑥 𝐴 𝑐𝑜𝑠β = 𝐴𝑦 𝐴 𝑐𝑜𝑠γ = 𝐴𝑧 𝐴 Vetor Unitário: 𝒖𝒂 = 𝑨𝒙 𝑨 𝒊 + 𝑨𝒚 𝑨 𝒋 + 𝑨𝒛 𝑨 k Intensidade = 1, adimensional. 19 Vetores Cartesianos Direção de um vetor cartesiano: Como a intensidade do vetor é igual à raiz quadrada positiva da soma dos quadrados das intensidades de suas componentes, pode- se estabelecer uma relação importante entre os cossenos diretores como: 𝑐𝑜𝑠2α + 𝑐𝑜𝑠²β + 𝑐𝑜𝑠²γ = 1 20 Vetores Cartesianos Adição de vetores cartesianos: A adição (ou subtração) de dois ou mais vetores é bastante simplificada se os vetores forem expressos em função de suas componentes cartesianas. 𝑅 = 𝐴 + 𝐵 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 𝑖 + 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 𝑗 + 𝐴𝑧 + 𝐵𝑧 𝑘 21 Pontos Importantes 22 Exemplo Resolvido em Sala de Aula Expresse a força F, mostrada na Figura abaixo como um vetor cartesiano. 23 Exercícios Resolvidos em Sala de Aula F = {-250i – 354j + 250k} N α = 52,2°; β = 52,2°; γ = 120°; 24 Exercícios Resolvidos em Sala de Aula FR = F1 + F2 FR = {2,45i + 3,41j – 1,33k} kN; 25 Exercícios para fazer em casa FR = 3,768 kN; α = 25,5°; β = 68,0°; γ = 77,7°; 26 Vetores de posição Utilizar as mesmas operações vetoriais apresentadas, é expresso pelas coordenadas x, y e z. Normalmente expresso em “metros”. 27 Vetores de posição Muitas vezes, em problemas de estática tridimensionais, a direção de uma força é definida por dois pontos pelos quais passa sua linha de ação. Essa situação é mostrada na Figura abaixo. Pode-se definir F como um vetor cartesiano pressupondo que ele tenha a mesma direção e sentido que o vetor posição r direcionado do ponto A ao ponto B da corda. Essa direção em comum é especificada pelo vetor unitário u = r/r. 28 Exemplo Resolvido em Sala de Aula O homem mostrado na Figura puxa a corda com uma força de 350 N. Represente essa força, que atua sobre o suporte A, como um vetor cartesiano e determine sua direção. 29 Exercícios para fazer em casa FR = 1,38 kN; α = 82,4°; β = 125°; γ = 144°; 30 Produto Escalar O produto escalar dos vetores A e B, escrito ‘A . B’ é lido como ‘A escalar B’, é definido como o produto das intensidades de A e B e do cosseno do ângulo θ entre suas origens. 𝐴. 𝐵 = 𝐴𝐵𝑐𝑜𝑠𝜃 Onde: 0° ≤ θ ≤ 180°. O produto escalar é assim chamado, visto que o resultado é um escalar e não um vetor. Lei das operações 1. Lei comutativa: A . B = B . A; 2. Multiplicação por escalar: a(A . B) = (aA) . B = A . (aB); 3. Lei distributiva: A . (B + D) = (A . B) + (A .D); 31 Formulação do Vetor Cartesiano A equação 𝑨.𝑩 = 𝑨𝑩𝒄𝒐𝒔𝜽 deve ser usada para determinar o produto escalar de quaisquer dois vetores unitários cartesianos. Por exemplo: 𝒊. 𝒊 = 𝟏 𝟏 𝒄𝒐𝒔𝟎° = 𝟏 e 𝒊. 𝒋 = 𝟏 𝟏 𝒄𝒐𝒔𝟗𝟎° = 𝟎. Se quisermos determinar o produto escalar de dois vetores A e B expressos na forma de vetor cartesiano, teremos: 𝐴. 𝐵 = (𝐴𝑥𝑖 + 𝐴𝑦𝑗 + 𝐴𝑧𝑘). 𝐵𝑥𝑖 + 𝐵𝑦𝑗 + 𝐵𝑧𝑘 = = 𝐴𝑥𝐵𝑥 𝑖. 𝑖 + 𝐴𝑥𝐵𝑦 𝑖. 𝑗 + 𝐴𝑥𝐵𝑧 𝑖. 𝑘 + 𝐴𝑦𝐵𝑥 𝑗. 𝑖 + 𝐴𝑦𝐵𝑦 𝑗. 𝑗 + 𝐴𝑦𝐵𝑧 𝑗. 𝑘 + 𝐴𝑧𝐵𝑥 𝑘. 𝑖 + 𝐴𝑧𝐵𝑦 𝑘. 𝑗 + 𝐴𝑧𝐵𝑧 𝑘. 𝑘 = A. 𝐵 = 𝐴𝑥𝐵𝑥 + 𝐴𝑦𝐵𝑦 + 𝐴𝑧𝐵𝑧 32 Aplicação do Produto Escalar O produto escalar tem duas aplicações importantes na mecânica. 1. O ângulo formado entre dois vetores ou linhas que se interceptam. O ângulo θ entre as origens dos vetores A e B pode ser determinado pela equação: 𝜽 = 𝐜𝐨𝐬−𝟏 𝑨.𝑩 𝑨𝑩 𝟎° ≤ 𝜽 ≤ 𝟏𝟖𝟎° Nota-se que se A.B = 0, então θ=90°., assim A será perpendicular a B 33 Aplicação do Produto Escalar 2. As componentes de um vetor paralelo e perpendicular a uma linha. A componente do vetor A paralela ou colinear com a linha aa’ é definida por 𝑨𝒂 onde 𝑨𝒂 = 𝑨 𝒄𝒐𝒔𝜽. Essa componente é algumas vezes referidacomo a projeção de A sobre a linha, visto que se forma um ângulo reto na construção. Se a direção da linha é especificada pelo vetor unitário 𝒖𝒂, então, como 𝒖𝒂 = 𝟏, podemos determinar a intensidade de 𝐴𝑎 diretamente do produto escalar 𝐴𝑎 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠θ = A . 𝑢𝑎 34 Exemplo Resolvido em Sala de Aula 35 Exercício para resolver em casa uac = 0,1581i + 0,2739j – 0,9487k (𝐹𝐴𝐶)𝑧= −2,8461 𝑘𝑁 36 Exercício para resolver em casa 37 F1 = 333 N; F2 = 373 N; Painel da Turma Turma Zona Sul QR Code 38 https://padlet.com/eduardo_pachla /mecsolidos Turma Canoas https://padlet.com/eduardo_pachla /mecanica https://padlet.com/eduardo_pachla/mecsolidos https://padlet.com/eduardo_pachla/mecanica
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