Apol 01 Projeto e Desenvolvimento de Produto

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Questão 1/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
 
Quando se fala em produto, o mesmo pode ser um bem ou um serviço fornecido por uma empresa. Existem 
características distintas que definem a natureza do fornecimento de cada um. Relacione a coluna A (bens 
puros e/ou serviços puros) com a coluna B (características distintas) e, a seguir, escolha a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
 
 
COLUNA A COLUNA B 
1 – Bens puros ( ) Intangível. 
 ( ) Alto nível de contato com o consumidor. 
2 – Serviços puros ( ) A produção precede o consumo. 
 ( ) A qualidade é evidente. 
 
 
 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 1 – 1 
 
B 2 – 1 – 2 – 2 
 
C 2 – 2 – 1 – 1 
Você acertou! 
Capítulo 1 - página 32 – quadro 1.1: características distintas entre bens e serviços 
 
D 1 – 2 – 2 – 1 
 
Questão 2/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
Quando pensamos em iniciar o desenvolvimento de um produto devemos primeiramente avaliar seus 
conceitos em times multidisciplinares da organização em relação aos quesitos de viabilidade, 
aceitabilidade e vulnerabilidade; após este crivo devemos pensar no desempenho do produto/processo 
que devem seguir as cinco dimensões, marque a única alternativa que correlaciona erroneamente 
objetivo e exemplo de execução: 
Nota: 10.0 
 
A Qualidade – Produto com baixo retorno dos clientes 
 
B Confiabilidade – Processos com baixa variabilidade 
 
C Rapidez – Aplicação de ISO OHSAS 18.001 
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alternativa “c” pois a aplicação de uma norma da série ISO OHSAS 18.001 voltada a Segurança e Saúde 
Ocupacional não trará melhoras no objetivo de rapidez do produto 
 
D Custo – Melhor lucratividade do produto em relação aos gastos 
 
E Flexibilidade – Maior quantidade de possibilidade de cores em um produto 
 
Questão 3/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
[QUESTÃO PADRÃO ENADE] 
 
Um sistema artificial é intencionalmente criado como um conjunto de partes, elementos ou componentes 
relacionados entre si, denominados de subsistemas que, visam a realização de determinados objetivos ou 
efeitos situados no meio exterior ou no ambiente que está inserido. Para alcançar os objetivos do sistema, cada 
subsistema tem seu objetivo próprio e se encontra conectado a outro subsistema, do qual recebe os insumos 
ou entradas. 
Os sistemas biológicos foram um dos primeiros a serem estudados e acabaram servindo como ponto de 
partida para posteriores evoluções para outros campos do conhecimento. Os termos da anatomia, referente as 
partes constitutivas do sistema e fisiologia, que é o estudo do funcionamento dessas partes originariamente 
empregados nas ciências naturais, são hoje de uso geral. 
 
Para atender as necessidades próprias, com vistas a alcançar seu objetivo, cada subsistema pode atuar sobre 
o que o alimenta, ajustando as saídas deste e, estabelecendo assim, uma cadeia de interdependência das 
partes interligadas. Esta interdependência foi um dos aspectos estudados inicialmente nas ciências biológicas 
e, constitui o controle entre subsistemas, isto é, o sinal ou o comando exercido por um subsistema sobre 
aquele que o alimenta, a fim de que o recebedor bem desempenhe sua função. Este sinal ou comando é 
também conhecido como retroalimentação e é a base de tudo quanto se realiza no campo conhecido como da 
cibernética. 
Considerando o contexto apresentado no texto acima, analise as asserções abaixo: 
I - O universo pode ser visto como uma sequência hierarquizada de sistemas naturais 
PORQUE 
II - Um Sistema é um conjunto organizado, uma combinação ou montagem de entidades, de partes, processos 
ou de elementos interdependentes que formam um complexo unitário, podendo comportar diversas dimensões. 
 
Assinale a alternativa correta 
Nota: 0.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Material de Leitura – Aula Teórica 2 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas, mas a II é uma justificativa correta da I. 
 
Questão 4/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
Um projetista deve conhecer muito bem o seu projeto e uma das primeiras fases é definir qual a 
segmentação de seus produtos, para tal em relação às características setoriais primárias, secundárias 
é terciárias marque a única alternativa que correlaciona de maneira errôneo produto e setorização: 
 
Nota: 10.0 
 
A setor primário: extrativismo de metais nobres 
 
B setor secundário: indústria automobilística 
 
C setor terciário: serviços de consultoria 
 
D setor secundário: indústria moveleira 
 
E setor primário: indústrias de beneficiamento de leite e produção de iogurtes 
Você acertou! 
letra “e”, a referida indústria marcada no item “e” é considerada do setor secundário por se tratar de 
beneficiamento 
 
Questão 5/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
 
O princípio da criatividade é bastante conhecido, porém muitas instituições tem ideias criativas mas que por 
vezes acabam não sendo as mais efetivas, dentre as 05 etapas da criatividade conforme exposto nas 
alternativas abaixo, marque a alternativa onde devemos analisar esta efetividade: 
Nota: 10.0 
 
A Verificação 
Você acertou! 
Aula 1 - Tema 1, pág. 54. Durante a fase de verificação após a ideia inicial precisamos analisar os aspectos 
efetivos do trabalho fazendo protótipos e até questionando usuários afim de entender se esta é uma solução 
criativa e também efetiva. 
 
B Iluminação 
 
C Incubação 
 
D Preparação 
 
Questão 6/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Quando se fala de produto, temos que levar em conta o Ciclo de Vida do Produto (CVP). Quais são os quatro 
estágios originais do CVP? 
Nota: 10.0 
 
A Introdução – crescimento – maturidade – retorno. 
 
B Introdução – crescimento – maturidade – declínio. 
Você acertou! 
Aula 3 
 
C Ideia – crescimento – introdução – declínio. 
 
D Projeto – desenvolvimento – maturidade – declínio. 
 
Questão 7/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
Conforme os estudos do processo de trade-off a empresa por vezes precisa se abster de determinadas 
características para poder se posicionar no mercado de maneira estratégica e maximizar seus lucros, 
assinale a situação abaixo onde a empresa terá a menor vantagem competitiva: 
Nota: 10.0 
 
A Produto de baixo custo porém com produção elevada 
 
B Produto de baixa produção porém diferenciado para o cliente 
 
C Produto de baixo custo com diferencial para o cliente 
 
D Produto de baixa produção e com baixa diferenciação para o cliente 
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alternativa “d” pois a menor vantagem competitiva se dará em produtos com baixa produção por vezes 
artesanais e aos quais tem grande oferta ao cliente não possuindo um diferencial que deveria maximizar sua 
lucratividade 
 
E Produto diferenciado para o cliente e com alta produção 
 
Questão 8/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
Uma das definições de visão holística é a visão do todo, ou seja, uma imagem única, que todo gestor de 
projetos deveria ter como base de trabalho, porém é muito difícil encontrar profissionais com está 
visão atualmente, marque a única alternativa que não demonstra um motivo da falta de visão holística 
pelos gestores de projeto: 
Nota: 10.0 
 
A falta de tempo com prazos apertados o responsável não consegue se dedicar a apreender outras áreas; 
 
B o responsável por projetos é um especialista no desenvolvimento de produto não se dedicando a 
buscar conhecer as demais áreas, pois imagina que tudo se resolve com técnicas de engenharia; 
 
C o responsável por projetos é um especialistafinanceiro e não se dedica a buscar conhecimento 
nas demais áreas pois imagina que tudo se resolve com recursos 
 
D uma grande quantidade de estágios em áreas distintas da empresa, como também a busca por 
conhecimento através do estudo de diferentes áreas e suas interações dentro de um ambiente 
empresarial 
Você acertou! 
letra “d”, todas as demais alternativas demonstram características que dificultam o desenvolvimento de 
gestores de projeto com visões holística, já a alternativa “d” demonstra duas principais características: 
trabalhar em diferentes áreas e buscar o conhecimento através do estudo. 
 
E falta de recursos pessoais durante todas as fases do projeto oque obriga o responsável a trabalhar 
basicamente no nível operacional não conseguindo se dedicar a ampliar seu foco sobre os processos 
da empresa 
 
Questão 9/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
 
"Coqueluches" ou tendências rápidas de mercado normalmente tem um tempo curto de duração, porém podem 
ter uma lucratividade neste tempo muito interessante para a área investidora no projeto, no projeto de produtos 
desta categoria. 
 
Marque a única alternativa falsa sobre uma característica que devem ser acompanhadas 
 
Nota: 10.0 
 
A Totalmente focado no cliente e não no acionista 
Você acertou! 
Aula 3 - Tema 1, pág. 21 a 24 - o projeto com tendências rápidas também conhecido como coqueluche deve 
ser focado sim no cliente, mas ele deve ter um grande apelo para o retorno de investimento do acionista que 
também tem um risco maior e precisa ter mais segurança no planejamento. 
 
B Ideia com alto fator de divulgação em diversas mídias 
 
C Projetos com alta velocidade de desenvolvimento 
 
D Facilidade de distribuição para o público alvo 
 
Questão 10/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto 
Segundo o material de aula, o diagrama da estrutura necessária para o desenvolvimento de produtos e 
marcas, considera os seguintes elementos internos: 
( ) Capex e Opex; 
( ) Planejamento e concepção; 
( ) Desenvolvimento; 
( ) Mercado e Manutenção. 
Nota: 10.0 
 
A F-V-V-V 
Você acertou! 
Conforme demonstrado nos slides da aula 1 
 
B V-F-F-F 
 
C F-V-F-V 
 
D F-F-F-F