Estudo dirigido POT

Prévia do material em texto

Estudo dirigido POT
1- Síntese de concepções do trabalho: (pg. 35;60; - slides)
2- Música: TRABALHO –LEGIÃO URBANA
Sem trabalho eu não sou nada
Não tenho dignidade
Não sinto o meu valor
Não tenho identidade
Mas o que eu tenho
É só um emprego
E um salário miserável
Eu tenho o meu ofício
Que me cansa de verdade
Tem gente que não tem nada
E outros que tem mais do que precisam
Tem gente que não quer saber de trabalhar
Mas quando chega o fim do dia
Eu só penso em descansar
E voltar pra casa pros teus braços
Quem sabe esquecer um pouco
De todo o meu cansaço
Nossa vida não é boa
E nem podemos reclamar
Sei que existe injustiça
Eu sei o que acontece
Tenho medo da polícia
Eu sei o que acontece
Se você não segue as ordens
Se você não obedece
E não suporta o sofrimento
Está destinado a miséria
A- Quais significados se atribuem ao trabalho? Quais as contradições?
R- Emprego, Ofício. Cansaço, injustiça, sofrimento, miséria.
B- São concepções ligadas a quais concepções históricas? Podemos dizer que é uma definição atual?
C- Para você, qual o significado do trabalho?
R- O trabalho, na minha percepção, é uma tarefa ou conjunto de tarefas, que ao ser exercida(s) recebe algo em troca (dinheiro). Ou seja, o trabalho é uma troca de favores, onde eu dou o meu capital em troca dos seus serviços.
3- Explique as dimensões acerca do trabalho:
4- Descreva o processo histórico da psicologia organizacional e do trabalho (pg. 551 a 557) – (citar o contexto e as fases: Psicologia Industrial; Psicologia Organizacional; Psicologia Organizacional e do trabalho);
R- A Revolução Industrial trouxe uma grande transformação nas formas de produção existentes na sociedade da época. Três fases ou momentos da história da Psicologia Organizacional e do Trabalho se ocupou de diferentes aspectos referente ao homem e seu ambiente de trabalho. A primeira fase foi entre 1924 a 1970 e era denominada como Psicologia Industrial tendo como intuito aumentar a lucratividade e a produtividade, utilizava de conhecimentos da Psicometria. A segunda fase era a Psicologia Organizacional entre 1970 a 1990, clima organizacional e qualidade de vida no trabalho era o foco do estudo. Usavam dinâmicas de grupo, desenvolvimento de equipes e estudos sobre liderança. A terceira fase é de 1990 em diante, compreendida de Psicologia Organizacional e do Trabalho que se ocupa da saúde e bem estar do funcionário, ergonomia, poder e conflito.
5- Descrever o desenvolvimento da psicologia organizacional e do trabalho no Brasil: 
R- A psicologia aplicada ao trabalho surge no contexto em que a economia era baseada na escravidão. 
Havia preocupação no controle dos processos produtivos pois já ensaiava os passos para a industrialização. 
Nesse contexto escravocrata, já haviam pequenos negócios que se baseavam no cultivo do café.
1º período: 
- Utilização de testes psicológicos para seleção de indivíduos que tenham habilidades para determinada atividade em prol do aumento de produtividade. 
- A primeira finalidade dos testes, eram para selecionar empregados para empresas ferroviárias.
- Psicologia industrial 
- 1930 - instituto de organização racional do trabalho 
- Influência de ideologias estrangeiras – psicotécnica
2° período:
- Período marcado pela intensificação da industrialização brasileira - era Vargas 
- Instalação de indústrias e multinacionais
- O perfil da psicologia do trabalho acompanhava o modelo internacional, no qual haviam os processos de seleções. 
- No final dos anos 60. a psicologia do trabalho sofre um descompasso em relação ao cenário internacional, devido ao fim do período militar, no qual, ainda trabalhava no molde da psicologia industrial. E que deveria criar um modelo de atuação que abrangesse somente a gestão, mas toda a empresa e os aspectos ligados a ela. 
- Até 1980, a influência estrangeira ainda era forte.
3° período 
- Após as críticas, nesse momento há preocupações com a saúde do trabalhador, com a gestão e a produtividade de maneira integrada.
6- Citar as estruturas da atuação do profissional de POT – pg. 569 a 571;
R-
Psicologia organizacional: 
Comportamento organizacional: Diagnósticos de clima organizacional, Pesquisas sobre satisfação, comprometimento, envolvimento no trabalho, Diagnósticos de cultura organizacional, Processos grupais e relações interpessoais, Dinâmica de interação nas equipes de trabalho, Relações líder/gestor e trabalhadores, Modelos de motivação no trabalho, Produtividade, desempenho individual, grupos e organização, Rotatividade, turnover, absenteísmo, Diagnóstico e manejo da diversidade da força de trabalho
Desenho organizacional: Análise de cenários, Planejamento estratégico, Design organizacional, Modelos de gestão, Análise dos ambientes organizacionais, Diagnósticos organizacionais, Arranjos flexíveis de trabalho
Consultoria organizacional: Assessoria e consultoria a organizações de diferentes tipos (empresas, serviço público, cooperativas, ONGs, sindicatos) para diagnóstico, intervenção e mudanças organizacionais
Psicologia do trabalho: 
Condições e higiene do trabalho: Segurança e prevenção de acidentes, Programas de ajustamento e bem-estar, Programas de qualidade de vida no trabalho, Assistência psicossocial.
saúde no trabalho: Realização de diagnósticos de saúde e adoecimento no trabalho, identifica fatores do trabalho, da organização e da gestão propiciadores de adoecimento, Trabalho com distúrbios musculoesqueléticos, diagnóstico e manejo de estresse no trabalho e síndrome de Burnout, Clínica do trabalho.
Ergonomia: Análise do trabalho e de suas cargas físicas e mentais, Avaliação ergonômica do contexto de trabalho (ambiente), Avaliação ergonômica de equipamentos e ferramentas do trabalho, Planejamento, implementação e avaliação de intervenções ergonômicas, Análise da interação homem-computador.
Orientação profissional e de carreira: Análise de interesses e aspirações vocacionais, Orientação e aconselhamento nas escolhas profissionais, Aconselhamento e desenvolvimento individual, Coaching, Preparação para aposentadoria.
Emprego, desemprego e empregabilidade: Manejo dos impactos psicossociais do desemprego, Construção de estratégias de recolocação no mercado de trabalho.
Gestão de pessoas: 
Administração de pessoal: Movimentação e desligamento, Remuneração e benefícios, Planejamento de recursos humanos, 
Análise do trabalho: Análise de postos de trabalho, Descrição de rotinas e fluxos de trabalho, Definição de competências exigidas para os cargos, Alocação e desenho de tarefas, Layout de postos de trabalho
Recrutamento e seleção: Diagnóstico de necessidades de pessoal, Realização de pesquisa salarial, Identificação de potenciais candidatos aos postos de trabalho, Planejamento do processo seletivo, Definição de instrumentos usados no processo de avaliação, Realização de avaliação psicológica com o objetivo de seleção, Análise de resultados, tomadas de decisão e recomendações consolidadas em laudos específicos, Atuação nos processos de admissão.
Treinamento, desenvolvimento e educação: Avaliação de necessidades de TD&E, Acompanhamento e avaliação das ações de TD&E, Apoio/desenvolvimento de material instrucional, Implementação de política de estágios (seleção, encaminhamento, acompanhamento, avaliação) Supervisão de estagiários de psicologia, Desenvolvimento de carreiras e planos de sucessão, Desenvolvimento gerencial, Desenvolvimento de equipes, Programas de qualidade.
avaliação de desempenho: Definição de modelo geral de avaliação de desempenho, Preparo de equipe para implantar ações de avaliação, Oferecimento de suporte para decisões do processo de avaliação a gestores, Análise de dados e avaliação do processo de avaliação de desempenho, Avaliação de potencial dos trabalhadores.
Relações de trabalho: Programas de integração e socialização, Regulação de conflitos, Negociação trabalhista, Programas de relacionamento família-trabalho.
7- O que justifica a crítica de que o modelo de atuação mais tradicional do psicólogo organizacional e do trabalho era limitado e tinha um forte viés tecnicista?
8- Explique:(estudem esta questão, associando ao contexto atual e aos casos das pg, 198 e 199, ficará mais fácil de compreender como cada teoria se aplica)
a- Motivação
b- Modelo da autodeterminação
c- Modelo do estabelecimento de metas
d- Modelo da teoria dos fluxos
9- Quais as estratégias que vocês estão utilizando, quais foram fornecidos pelas empresas (pode-se pensar na UNIT, caso vocês não tenham empregos) de vocês para ficar motivado nessa situação?
R- 
10- Cognição: Diferencie os processos micro organizacionais e macro organizacionais; 
R- A pesquisa de comportamento macro organizacional dá um passo atrás e procura analisar a organização como um todo. Ela estuda como as organizações se movem nos mercados, e como suas estratégias concernentes aos trabalhadores e liderança afetam o desempenho de toda a organização. Já os estudos de comportamento micro organizacional se concentram em dinâmicas individuais e de grupo dentro de uma organização. Em outras palavras, como os funcionários agem sozinhos ou em equipes. 
11- Pesquise: MENTE COLETIVA E SENSEMAKING (pg. 216- 220)
R- Organização como “mente coletiva”
Apresenta complexa coordenação de comportamentos entre indivíduos, envolve significados intersubjetivamente partilhados, não se reduz ao conjunto de significados compartilhados, são também ações e práticas sociais.
Sensemaking
 “É construção de sentido”, organizar é “fabricar significados”, converte o mundo da experiência em um mundo inteligível, atividade central na construção da organização, mecanismo que gera os componentes do mundo organizacional.
Propriedades do sensemaking 
1. Fundamentado na construção da identidade
2. Retrospectivo
3. Extraído de ambientes sensíveis
4. Social
5. Contínuo
6. Focado e extraído de “pistas”
7. Impulsionado por plausibilidade, e não pela precisão
12- Qual a relação do esquema cognitivo com o significado do trabalho e como isso pode influenciar na atuação dos profissionais?
R- 219, 225
13- Explique a taxonomia de BLOOM
14- Cite as condições necessárias para o desenvolvimento de um desempenho competente;
15- Qual a importância dos estudos das emoções no contexto organizacional?
16- Como as condições de trabalho repercutem na relação de afetividade do trabalhador com a empresa;