Avaliação Objetiva Psicologia Organizacional Final

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	Acadêmico:
	Francisca Maria Araújo Miranda (1415131)
	Disciplina:
	Psicologia Organizacional e do Trabalho (PSI52)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513648) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	16909448
Parte superior do formulário
	1.
	De acordo com Weiten (2002), foi somente no início do século XVIII, que o termo Psicologia - e seu novo significado, "estudos da mente", passou a ser adotado pelos estudiosos da época. Desde então, a Psicologia, comumente definida como o estudo do comportamento dos seres humanos e dos animais, tem sido estudada sob duas perspectivas: ciência e profissão. Portanto, com relação à história da Psicologia enquanto ciência e profissão, bem como seu campo de atuação e pesquisa na atualidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V  ) A origem da psicologia como ciência data de 1879, quando Wilhelm Wundt abriu um laboratório de psicologia experimental em Leipzig, na Alemanha.
( F ) No Brasil, a atuação profissional regulamentada dos psicólogos data das décadas de 1940 e 1950.
( V ) No Brasil, a formação profissional de psicólogos data de 1946, ano em que o país passou a oferecer cursos de psicologia nas universidades brasileiras.
( V ) No Brasil, a regulamentação da profissão de psicólogo data do ano de 1962, quando foi promulgada a Lei nº 4.119.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: WEITEN, W. Introdução à psicologia: temas e variações. São Paulo: Atlas, 2002.
	
	a) F - V - F - F.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) F - F - V - V.
	 
	 
	2.
	O conjunto de ações que caracteriza o assédio moral pode gerar diversas consequências, acarretando, por exemplo, em danos tanto para os trabalhadores quanto para a organização. Esses danos podem ser divididos em custos tangíveis e custos intangíveis. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde somente às perdas tangíveis:
	
	a) Clima de tensão.
	
	b) Alteração na qualidade do serviço/produto.
	
	c) Estresse.
	
	d) Depressão.
	 
	 
	3.
	Sabe-se que as pessoas reagem de forma diferente ao mesmo estímulo. Isto ocorre porque há vários fatores que influenciam este processo. Sobre os fatores que influenciam no processo de percepção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Atitudes, motivações e interesses do observador são aspectos que influenciam a percepção.
( F ) O contexto ou ambiente no qual as pessoas e objetos se encontram não influencia a percepção.
( V ) A intensidade, mudança e frequência do estímulo são fatores que influenciam no processo de percepção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V.
	
	b) F - V - V.
	
	c) F - F - V.
	
	d) V - V - F.
	 
	 
	4.
	Desde 1967, a Organização Mundial da Saúde reconhece a Síndrome de Dependência Alcoólica, popularmente conhecida como Alcoolismo, como uma doença que é caracterizada pela incapacidade do indivíduo controlar a ingestão de álcool. Com relação às características do Alcoolismo, analise as afirmativas a seguir:
I- Os usuários de bebidas alcoólicas podem ser divididos em grupos: usuários sociais (ingere bebidas alcoólicas esporadicamente), usuários problemas (ingere bebidas alcoólicas compulsivamente, levando a sua dependência) e usuários dependentes (ingere quantidades excessivas de álcool).
II- O alcoolismo apresenta três fases evolutivas da doença. A fase inicial, chamada de adaptação, é marcada pelo consumo inicial da bebida. A segunda fase, chamada de tolerância, é marcada pelo aumento gradual da ingestão de álcool e pela resistência organismo aos efeitos colaterais da bebida. A terceira fase refere-se à síndrome de abstinência, marcada pela dependência da droga.
III- A abstinência alcoólica também é conhecida como delirium tremens, estado no qual o indivíduo apresenta sintomas como desorientação, ideação paranoide, delírios, ilusões, alucinações, sudorese, vômitos e tremores corporais que surgem, em média, dentro de 48 a 96 horas após a última ingestão da bebida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A afirmativas I e III estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	c) Somente a afirmativa I está correta.
	
	d) As afirmativas II e III estão corretas.
	 
	 
	5.
	Por conta da complexidade das tarefas a serem executadas dentro de uma organização, cada vez mais se exige que as pessoas estejam preparadas para trabalhar em equipe. Acredita-se que as diferentes habilidades de cada pessoa que compõe a equipe podem contribuir para tornar o trabalho mais eficaz e criativo. É importante lembrar que, além das vantagens, o trabalho em equipe também apresenta algumas desvantagens. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Vantagens.
II- Desvantagens.
( I ) A equipe tem mais fontes de informações.
( II ) A equipe pode pressionar o indivíduo.
( I ) Permite lidar com novos desafios.
( I ) Distribui a responsabilidade por todos os membros da equipe.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - I - I.
	
	b) I - I - II - II.
	
	c) II - II - I - I.
	
	d) II - I - I - II.
	 
	 
	6.
	Na literatura científica, é possível encontrar uma longa lista de estilos de liderança. Cada estilo se refere à postura e às estratégias utilizadas pelo líder para desempenhar a sua função. Analise as sentenças a seguir:
I- O líder liberal sabe que todos têm habilidades diferentes. Demonstra humildade e respeito para com os outros.
II- O líder situacional assume padrões diferenciados de liderança, conforme a situação envolvida.
III- O líder servidor deixa todos à vontade, pois entende que o grupo é maduro e não precisa de supervisão.
IV- O líder carismático é admirado pelos seus seguidores. É um modelo de ética, valores e princípios.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	 
	7.
	O estresse é uma reação natural do organismo humano frente a determinadas situações, sejam elas positivas ou negativas, como conflitos internos mal resolvidos, pressão para atender a determinados comportamentos, nascimento de um filho, entre uma infinidade de outros fatores que implicam mudanças. Dessa forma, os agentes estressores podem ser divididos em dois grupos distintos: fatores externos e fatores internos. Com base na classificação dos agentes estressores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Os agentes estressores externos advêm do contexto ambiental no qual o indivíduo está inserido.
( V ) Os agentes estressores internos são intrínsecos ao indivíduo e estão relacionados a seus estímulos internos.
( F ) São exemplos de agentes estressores internos: grau de ansiedade, crenças e valores e dificuldade financeiras.
( V ) São exemplos de agentes estressores externos: poluição, violência urbana e violência doméstica.
( F ) O estresse em si é capaz de desencadear uma enfermidade ou provocar uma disfunção significativa na vida do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V - F.
	
	b) V - F - V - F - F.
	
	c) V - V - F - V - V.
	
	d) F - V - F - V - F.
	 
	 
	8.
	Segundo o DSM IV (2005), o Transtorno de Ansiedade Generalizada caracteriza-se pela apresentação constante de enorme preocupação e expectativa apreensiva por parte da pessoa afetada. Sobre a apresentação dos sintomas característicos do Transtorno de Ansiedade Generalizada, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DSM IV TR. Manual de diagnóstico e estatística das perturbações mentais. 5. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2005.
	
	a) Irritabilidade e cansaço.
	
	b) Bom humor e disposição.
	
	c) Capacidade de concentração e produção.
	
	d) Sono e apetite regular.
	 
	 
	9.
	A Síndrome de Burnout envolve três componentes ou fases. Em uma delas, os trabalhadores sentem que não podem dar mais de si mesmosem nível afetivo. Têm a energia e os recursos emocionais esgotados por conta do contato diário com os problemas. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a este componente da Síndrome de Burnout:
	
	a) Exaustão física.
	
	b) Despersonalização.
	
	c) Exaustão emocional.
	
	d) Falta de envolvimento pessoal no trabalho.
	 
	 
	10.
	Muitas são as situações que podem levar ao surgimento de um conflito dentro de uma organização. Entre elas, podemos destacar uma que é entendida como a incapacidade de atingir metas e/ou satisfazer seus desejos. Este impedimento/incapacidade pode ocorrer por algum tipo de limitação pessoal, técnica ou comportamental. A que conceito o texto se refere?
	
	a) Metas diferentes.
	
	b) Diferenças de personalidade.
	
	c) Experiência de frustração.
	
	d) Diferenças, informações e percepções.
	 
	 
	11.
	(ENADE, 2012) O processo de consolidação da Psicologia como ciência autônoma no Brasil já estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do século XX. Com a aprovação da Lei nº. 4.119, de 27 de agosto de 1962, foi reconhecida e regulamentada como profissão e área de conhecimento, o que possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por:
I- Intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversificada em suas abordagens e seus campos de atuação.
II- Farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada pela busca de
conhecimentos desenvolvidos em outros países.
III- Práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras, assim como por graduados em Filosofia e Pedagogia, que se especializavam em cursos de extensão e de pós-graduação na área de Psicologia.
É correto o que se afirma em:
FONTE: ANTUNES, M. A. M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M. C.(orgs). História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 (adaptado).
	
	a) I, II e III.
	
	b) III, apenas.
	
	c) I, apenas.
	
	d) I e II, apenas.
	 
	 
	12.
	(ENADE, 2012) Henry (19 anos de idade) terminou seu trabalho na cozinha e foi para o convés. Havia um velho marinheiro sentado em uma escotilha, trançando um longo cabo. Cada um de seus dedos parecia uma inteligência ágil enquanto trabalhava, pois seu dono não os olhava. Em vez de olhá-los, tinha os olhinhos azuis fixos, ao estilo dos marinheiros, cravados além dos confins da costa.
- Então, queres conhecer o segredo das cordas? Disse-lhe, sem afastar o olhar do horizonte. - Pois só tens que prestar atenção. Faço há tanto tempo que minha velha cabeça se esqueceu de como se faz; só meus dedos se lembram. Se penso no que estou fazendo, me confundo. Considerando o texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Depreende-se da fala do velho marinheiro, apresentado no último parágrafo do texto, que a aprendizagem motora se diferencia do conhecimento verbal, pois implica saber fazer algo, sem, necessariamente, saber
dizer o que faz.
PORQUE
II- A memória estrutura-se em distintos sistemas: processual, episódico e semântico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.