Curso Qualificar Educação Especial Inclusiva modulo I

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Questão 1
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Questão 2
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Questão 3
Completo
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Iniciado em quinta­feira, 21 mai 2020, 15:38
Estado Finalizada
Concluída em quinta­feira, 21 mai 2020, 15:47
Tempo
empregado
8 minutos 33 segundos
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A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na
concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores
indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar
as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva . MEC\ SEE­SP 2007
. Com relação à educação inclusiva, abordada no texto acima, julgue o item.
A política nacional de educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, prevê um único
atendimento educacional especializado em clínicas e instituições especializadas àqueles alunos
que apresentarem algum diagnóstico. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
São objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, exceto:
Escolha uma:
a. Participação da família e da comunidade;
b. Atendimento educacional especializado;
c. Segregação social;
d. Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas
Sua resposta está correta.
O modelo de inclusão implica em uma reforma radical nas escolas em termos de:
Escolha uma:
a. Agrupamento dos alunos nas atividades de sala de aula.
b. Avaliação.
c. Todos as alternativas
d. Currículo.
Sua resposta está correta.
Educação Especial Inclusiva
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Questão 4
Completo
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Questão 5
Completo
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A Declaração de Salamanca é um documento internacional que apresenta
proposições sobre:
Escolha uma:
a. Propostas para uma Educação inovadora para o século XXI.
b. Perspectivas para uma educação inclusiva.
c. Propostas de educação em Direitos Humanos.
d. Orientações de Educação para o trabalho coletivo e sustentável.
Sua resposta está correta.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
considera que a educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica,
desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos,
aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Nesse sentido,
dentre os objetivos previstos na referida política, encontra­se promover
Escolha uma:
a. A individualização dos programas escolares, adaptando os currículos e os
objetivos educacionais.
b. A transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a
educação superior.
c. A educação especial, organizada de forma paralela à educação comum,
como a maneira mais apropriada para o atendimento de alunos portadores de
deficiência.
d. A escolarização da pessoa portadora de deficiência na educação básica,
com prioridade.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
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2,50
Questão 7
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 8
Completo
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2,50
Quanto à Educação Inclusiva, estaria correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma:
a. A educação inclusiva requer mudança de antigos para novos
paradigmas. E é a partir da compreensão de inúmeros aspectos ligados aos
conceitos de igualdade e de, diferenças é que se pode investir em seres
humanos melhores e mais fraternos.
b. Na educação inclusiva não se espera que a escola se integre ao aluno,
mas que este se transforme de maneira a se inserir na escola.
c. O conceito de educação inclusiva se refere ao acesso à escola de todos os
alunos, indistintamente, independentemente, do fato de apresentarem
dificuldades e ou deficiências
d. Nesse modelo de educação é preciso criar alternativas técnico­
pedagógicas, psicopedagógicas e sociais que possam contribuir para o
processo de aprendizagem de todas as crianças,
Sua resposta está correta.
A Educação Inclusiva não deve ser confundida como Educação Especial, porém, a
segunda esta inclusa na primeira. Em outras palavras, a Educação Inclusiva é a
forma de:
Escolha uma:
a. Promover a aprendizagem e o desenvolvimento de todos.
b. Inclusão de jovens e adultos no ensino médio.
c. Inclusão de crianças no ensino fundamental.
d. Promover a aprendizagem de crianças somente na educação infantil.
Sua resposta está correta.
Com relação a inclusão,  julgue o item.
A inclusão social das pessoas com deficiências significa torná­las participantes da
vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos seus direitos no âmbito
da Sociedade, do Estado e do Poder Público. A integração propõe a inserção parcial do
sujeito, enquanto que a inclusão propõe a inserção total.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 9
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
Questão 10
Completo
Atingiu 2,50 de
2,50
◄ 1.3.1 Material Complementar
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de
Salamanca. A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades
educativas especiais sejam incluídas em
Escolha uma:
a. Quaisquer escolas de ensino regular.
b. Somente escolas específicas para crianças com deficiências.
c. Quaisquer unidades de atendimento para educação especial.
d. Apenas institutos de atendimentos especiais.
Sua resposta está correta.
A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único
sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de
Escolha uma:
a. Todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de
educação especial.
b. Crianças com necessidades educativas especiais, em turmas de
educação especial da escola regular.
c. Todas as crianças com deficiências mentais e físicas, na escola de
educação especial.
d. Todas as crianças com deficiências ou necessidades educativas especiais,
na escola regular.
Sua resposta está correta.
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http://ava.qualificar.es.gov.br/mod/folder/view.php?id=24845&forceview=1
http://ava.qualificar.es.gov.br/course/view.php?id=533&sesskey=Cre7gi5STI#section-1