PROVA DISCURSIVA

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino da Arte (ART19)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:461119) ( peso.:4,00)
	
	
	
	
	1.
	Com relação aos objetivos para o ensino da arte no Ensino Fundamental, os PCN abordam os conteúdos em um conjunto articulado entre contexto e aprendizagem em arte, tendo como base os três eixos norteadores: a produção, a fruição e a reflexão. Descreva a que ação refere-se cada um dos eixos norteadores.
	Resposta Esperada:
A produção está relacionada ao fazer artístico, à experiência poética e à estética. Já a fruição se refere à leitura que o sujeito faz da obra de arte. E a reflexão corresponde à contextualização histórica da arte, ou seja, ao que ela remete.
	2.
	O desenho infantil traz informações relevantes não só ao desenvolvimento da criança, como também a respeito de sua cultura, a forma que ela vê o mundo. Você já deve ter visto muitos quadros que representam as brincadeiras de rodas. O desenho de crianças em círculo não é algo tão fácil de se representar, ainda mais pelas próprias crianças, pois precisam compreender melhor desenhos em planos e em perspectiva. Como ajudar as crianças a compreender melhor esses desenhos para então poder representá-los de forma mais coerente?
	Resposta Esperada:
Para a criança ter noção do plano e perspectiva, é fundamental que se trabalhe o que se pretende desenhar em algo concreto. Por exemplo, convide os alunos a brincarem de roda (música)? Ciranda cirandinha...? Após isso, apresentar obras de artistas que exploram rodas de crianças. Convide os alunos a representarem estas rodas em massinha de modelar, mostrando sempre a posição dos bonecos. Ao final, pedir que desenhem o que modelaram anteriormente