Calculo Aplicavel uma variavel atividade 01

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PERGUNTA 1
1. Com intuito de facilitar a locomoção de pessoas deficientes, a acessibilidade é um tema muito discutido na atualidade. A norma técnica que regulamenta esse tema é a ABNT NBR 9050 (2015), que trata da “acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos”. Em relação à construção de rampas, essa norma técnica regulamenta o projeto de rampas em seu item 6.6.2.1.
As rampas devem ter inclinação de acordo com os limites estabelecidos na Tabela 6. Para inclinação entre 6,25 % e 8,33 %, é recomendado criar áreas de descanso (6.5.) nos patamares, a cada 50 m de percurso. Excetuam-se deste requisito as rampas citadas em 10.4 (plateia e palcos), 10.12 (piscinas) e 10.14 (praias) (ABNT, 2015, on-line).
   Fonte: ABNT(2015, on-line).
Um engenheiro precisava projetar uma rampa de acesso a uma escola e solicitou aos seus três estagiários que projetassem uma rampa de acordo com a norma da ABNT (2015) supracitada. Cada estagiário consultou a norma técnica e projetou a rampa solicitada, levando-se em consideração a razão entre a variação da altura e o deslocamento linear muito usado por engenheiros e arquitetos em seus projetos.
 
A figura a seguir mostra o resultado encontrado por cada um dos estagiários.
Fonte: Elaborada pela autora (2019).
Nesse contexto, faça o que se pede nas alternativas a seguir:
a) Após análise dos três modelos apresentados pelos estagiários, informe qual deles se aproxima das necessidades de um cadeirante, segundo a ABNT (2015). Justifique sua resposta com base nos devidos cálculos, descrevendo cada situação em relação ao problema proposto.
 b) A partir da problemática levantada na reportagem utilizada pelo engenheiro, redija um texto dissertativo com, no máximo, 15 linhas a partir do tema proposto a seguir: a trigonometria contribui para minimizar as dificuldades existentes no dia a dia de pessoas cadeirantes. O texto deve evidenciar conteúdos e objetivos, de acordo com a atividade proposta pelo professor.
a - Segundo a recomendação da ABNTo calculo da inclinação sera:
i= (h*100)/c Tg= co/ca
ESTAGIARIOS:
1° -. i= (0,5*100)/10
 i= 5%
2°-. i=(0,8*100)/0,8
 i= 100%
3°-. i= (0,8*100)/10
 i= 8%
A rampa que mais se aproxima sera do 1° estagiario, onde sua inclinação é a mais
baixa.
Sendo assim o esforço do cadeirante sera menor.
b-. Com a aplicaçaõ da trigonometria na vida das pessoas com deficiência, facilitara sua
locomoção com construções adequadas e funcionais deixando as mesma mais
independentes no dia dia.
a - Segundo a recomendação da ABNTo calculo da inclinação sera:
i= (h*100)/c Tg= co/ca
ESTAGIARIOS:
1° -. i= (0,5*100)/10
 i= 5%
2°-. i=(0,8*100)/0,8
 i= 100%
3°-. i= (0,8*100)/10
 i= 8%
A rampa que mais se aproxima sera do 1° estagiario, onde sua inclinação é a mais
baixa.
Sendo assim o esforço do cadeirante sera menor.
b-. Com a aplicaçaõ da trigonometria na vida das pessoas com deficiência, facilitara sua
locomoção com construções adequadas e funcionais deixando as mesma mais
independentes no dia dia.
a - Segundo a recomendação da ABNTo calculo da inclinação sera:
i= (h*100)/c Tg= co/ca
ESTAGIARIOS:
1° -. i= (0,5*100)/10
 i= 5%
2°-. i=(0,8*100)/0,8
 i= 100%
3°-. i= (0,8*100)/10
 i= 8%
A rampa que mais se aproxima sera do 1° estagiario, onde sua inclinação é a mais
baixa.
Sendo assim o esforço do cadeirante sera menor.
b-. Com a aplicaçaõ da trigonometria na vida das pessoas com deficiência, facilitara sua
locomoção com construções adequadas e funcionais deixando as mesma mais
independentes no dia dia.
Respostas:
a) A inclinação das rampas segundo a ABNT deve ser calculada conforme o seguinte calculo:
 é a inclinação em porcentagem
 é a altura do desnível
 é o comprimento da projeção horizontal
1º Estagiário:
a - Segundo a recomendação da ABNTo calculo da inclinação sera:
i= (h*100)/c Tg= co/ca
ESTAGIARIOS:
1° -. i= (0,5*100)/10
 i= 5%
2°-. i=(0,8*100)/0,8
 i= 100%
3°-. i= (0,8*100)/10
 i= 8%
A rampa que mais se aproxima sera do 1° estagiario, onde sua inclinação é a mais
baixa.
Sendo assim o esforço do cadeirante sera menor.
b-. Com a aplicaçaõ da trigonometria na vida das pessoas com deficiência, facilitara sua
locomoção com construções adequadas e funcionais deixando as mesma mais
independentes no dia dia.
2º Estagiário:
3º Estagiário:
A rampa que mais se aproximou foi a do 1º estagiário, pois sua inclinação é a mais baixa em relação as outras duas.
Dessa forma o esforço do cadeirante será menor!
B) De acordo com o Censo do IBGE, quase 46 milhões de brasileiros, cerca de 24% da população, declarou ter algum grau de dificuldade em pelo menos uma das habilidades investigadas (enxergar, ouvir, caminhar ou subir degraus), ou possuir deficiência mental / intelectual.
A trigonometria entra nesse papel para ajudar com algumas dessas dificuldades. Seja para calcular a inclinação adequada para as rampas ou para mostrar o comprimento admissível na resolução das necessidades de cadeirantes. Ter um planejamento faz total diferença para que uma oba seja eficiente e atenda a todas as pessoas indiferente de sua necessidade ou condição.
Além disso, o calculo também ajuda a entender como e quando são necessários os descansos. Todo p processo de trigonometria deve ser bem feito ou refeito para que o cadeirante possa ter uma vida digna e eficiente, sem que necessite de ajuda para executar funções que possam ser consideradas básicas.