POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
1a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Existem várias maneiras de analisarmos a criação de políticas públicas e a relação entre sociedade e governos. Há três abordagens muito conhecidas: pluralista, marxista e neoinstitucionalista. Sobre a abordagem pluralista podemos afirmar que:
I - o Estado sofre diretamente a influência de variados grupos de pressão
II -o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
III - as instituições são colocadas em evidência, ao invés das classes sociais
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a abordagem pluralista de políticas públicas:
 
		
	
	 I, II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	 
	Somente a I está correta
	Explicação:
       A abordagem pluralista - o Estado sofre a influência direta dos grupos de pressões diversos, com graus de poder diferentes, que atuam na concepção de políticas públicas determinando o seu conteúdo sem que haja um grupo dominante. Para o pluralismo, a luta política se faz em torno de questões diversas como problemas econômicos, educacionais, morais, religiosos, de raça, de gênero, para que as políticas públicas sejam criadas
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia as características a seguir: I - Se consolida ao longo do século 20 e combina elementos de regulação da atividade econômica e investimentos na área social II O Estado é regulador e assistencial III Promove sistemas de proteção aos trabalhadores. As características acima definem qual modelo de estado?
		
	
	De direito
	
	Neoliberalista
	
	Absolutista
	 
	Do bem estar social
	
	Moderno
	Explicação:
           Para atenuar as desigualdades sociais e as revoltas, os Estados da Europa, sobretudo a Inglaterra, passam a intervir na economia e começaram a elaborar políticas públicas para atender aos novos trabalhadores com serviços em educação, saúde, renda, habitação e previdência social, ou seja, os direitos sociais.
	
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Estado do bem-estar social é um tipo de organização política e econômica que coloca o Estado como agente da promoção social e organizador da economia. Sobre esse tipo de estado podemos afirmar que:
I - surgiu após o processo de industrialização na Europa
II - apareceu para diminuir os problemas sociais causados pelo novo modelo de produção capitalista
III - é um pensamento político e socioeconômico que pretende proporcionar igualdade social, sem classes sociais e baseada na propriedade comum dos meios de produção
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre o Estado do bem-estar social:
		
	 
	I e II estão corretas
	
	Somente a III está correta
	
	Somente a I está correta
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	Explicação:
O período histórico que trouxe avanços tecnológicos trazidos pela Revolução Industrial também testemunhou o surgimento de uma diversidade de graves problemas sociais decorrentes do processo de urbanização na Europa. Cresceram a pobreza crescente, a mortalidade e a desigualdade social e econômica que, consequentemente, geraram instabilidades sociais muito grandes.
	
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Falar de políticas públicas passou a ser assunto obrigatório no contexto educacional brasileiro. No que se refere a esse assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos contextos. 
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que se voltam para os diversos setores de uma sociedade. 
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas.
IV. As políticas públicas expressam a transformação daquilo que é do âmbito privado em ações coletivas no espaço privado.
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa I é verdadeira.
	
	Nenhuma afirmativa é verdadeira.
	 
	Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	Explicação:
O termo políticas públicas surge no contexto da política e da administração e significa um modo de orientação para tomada de decisões coletivas. Ainda que este termo se origine dessas duas áreas, ele vem sendo aplicado nos mais diversos contextos. 
II. As políticas públicas podem ser entendidas como o Estado em ação. Isso significa a implantação de um projeto governamental, por meio de diretrizes e programas que se voltam para os diversos setores de uma sociedade. 
III. Por políticas públicas compreende-se o conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um compromisso público que visa dar conta de determinada demanda, em diversas áreas.
 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Há várias abordagens ao observarmos a criação de políticas públicas e a relação entre sociedade e governos. Há três abordagens muito conhecidas: pluralista, marxista e neoinstitucionalista. Sobre a abordagem marxista podemos afirmar que:
I - o Estado sofre diretamente a influência de variados grupos de pressão
II -o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
III - as instituições são colocadas em evidência, ao invés das classes sociais
Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a abordagem marxista de políticas públicas:
		
	
	I, II e III estão corretas
	 
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	 
	Somente a I está correta
	Explicação:
II -o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
	
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O neoliberalismo defende:
		
	 
	política de privatização de empresas estatais e intervenção direta do Estado na economia
	
	política de estatização das empresas privadas e desburocratização do Estado
	 
	mínima participação estatal nos rumos da economia e pouca intervenção do governo no mercado de trabalho
	
	mínima participação do estado na economia e circulação de mercadorias regulamentada pelo poder público
	
	desburocratização do Estado e aumento progressivo da participação do governo na economia do país
	Explicação:
mínima participação estatal nos rumos da economia e pouca intervenção do governo no mercado de trabalho
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O Estado do Bem-estar social ou Welfare State caracteriza-se como um estado assistencial porque:
		
	 
	garante padrões mínimos de educação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos
	
	promete escolarização para toda a população
	
	certifica que a população receba o cumprimento de todas as leis estabelecidas no país
	
	garante que as crises econômicas nunca atingirão os países que estabelecem esse tipo de governo
	
	assegura o crescimento da industrialização e o pleno emprego
	
	
Explicação:
O Estado do Bem Estar Social ou Welfare State caracteriza-se por garantir padrões mínimos de educação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Podemos afirmar que o neoliberalismo é o mesmo liberalismo clássico acrescido de novos elementos básicos como:
		
	
	abertura comercial aos países estrangeiros, altos investimentos públicos em saúde e educação e desregulamentação das leis fiscais
	
	investimento do Produto Interno Bruto em políticas sociais, abertura dos portos e intervenção do Estado na economia
	
	intervenção estatal na economia, privatização das empresase incremento do benefício do seguro desemprego
	 
	desregulamentação das relações trabalhistas, privatização de empresas estatais e abertura comercial aos países estrangeiros
	
	altos investimentos em saúde e educação, desregulamentação das relações trabalhistas e presença forte dos sindicatos
	Respondido em 30/04/2020 17:58:21
	
Explicação:
           Para atenuar as desigualdades sociais e as revoltas, os Estados da Europa, sobretudo a Inglaterra, passam a intervir na economia e começaram a elaborar políticas públicas para atender aos novos trabalhadores com serviços em educação, saúde, renda, habitação e previdência social, ou seja, os direitos sociais.
	
	 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
2a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder a várias demandas atuais. Quais são elas?
I - a um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo
II - aos princípios legais afirmados na Constituição Federal de 88
III -  a conquista de um estado democrático de direito
Quais afirmativas acima estão corretas?
		
	
	I e III
	
	I e II
	
	 Somente a II
	 
	I, II e III
	
	Somente a I
	Respondido em 30/04/2020 18:01:08
	
Explicação:
As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder ao um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão social e escolar no Brasil e no mundo. Especialmente, no Brasil, a Constituição Federal (CF) de 1988 marca esse movimento, porque confere em seus artigos a conquista por um Estado Democrático de Direito, em que todos os cidadãos são iguais e possuem os mesmos direitos e deveres perante a lei brasileira. 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Asseguram à população o exercício de direito, de cidadania: educação, saúde, trabalho, assistência social, previdência social, justiça, agricultura, saneamento, habitação popular e meio ambiente.
		
	
	Políticas familiares
	 
	Políticas públicas
	
	Políticas de governo
	
	Políticas educacionais
	
	Políticas privadas
	Respondido em 30/04/2020 18:03:06
	
Explicação:
As políticas públicas são programas e ações que relacionados com direitos em várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, meio ambiente, cultura, moradia e transporte
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há várias políticas públicas em andamento no Brasil. Dentre as políticas abaixo, identifique as que estão diretamente ligadas à área da Educação:
		
	
	PNAE, INSS, FEEMA e PBLE
 
	 
	PNAE, PDDE, PROINFO e PBLE
	
	Banco Internacional de Investimento, PNAE, FMI e PBLE
	
	FMI, USA, PROUNI e UNESA
	
	PROINFO, PROUNI, UNESCO e FMI
	Respondido em 30/04/2020 18:05:34
	
Explicação:
Exemplos de políticas públicas:
1.    Luta pela igualdade de gênero - A Secretaria Nacional de Políticas para Mulheres (SNPM), está vinculada ao Ministério dos Direitos Humanos, tem como principal objetivo promover a igualdade entre homens e mulheres e combater todas as formas de preconceito e discriminação herdadas de uma sociedade patriarcal e excludente. Desde a sua criação em 2003, a SNPM vem lutando para a construção de um Brasil mais justo, igualitário e democrático, por meio da valorização da mulher e de sua inclusão no processo de desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.
2.    PNAE ¿ Programa Nacional de Alimentação Escolar - O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) oferece alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas as etapas da educação básica pública. O governo federal repassa, a estados, municípios e escolas federais, valores financeiros de caráter suplementar efetuados em 10 parcelas mensais (de fevereiro a novembro) para a cobertura de 200 dias letivos, conforme o número de matriculados em cada rede de ensino. O PNAE é acompanhado e fiscalizado diretamente pela sociedade, por meio dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAE), e também pelo FNDE, pelo Tribunal de Contas da União (TCU), pela Controladoria Geral da União (CGU) e pelo Ministério Público.
3.    PDDE ¿ Programa Dinheiro na Escola - Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar.
4.    PROINFO ¿ Programa Nacional de Informática na Educação ¿ destina-se a estudantes e professores da rede pública de ensino. Foi criado pelo Ministério da Educação, em 1997, para promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. A partir de 12 de dezembro de 2007, mediante a criação do Decreto n° 6.300, foi reestruturado e passou a ter o objetivo de promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica.
5.    PBLE ¿ Programa Banda Larga nas Escolas - lançado em 4 de abril de 2008 pelo governo federal, por meio do Decreto 6424 que altera o Plano Geral de Metas para a Universalização do Serviço Telefônico Fixo Comutado Prestado no Regime Público (PGMU).
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O conceito de POLÍTICAS PÚBLICAS pode ser definido como:
		
	 
	são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico;
	
	restrições aos direitos básicos.
	
	encontros e desencontros de convivência entre educadores e educandos;
	
	processo múltiplo e variado, do qual emergem desafios e compromissos cada vez mais complexos;
	
	associações amistosas de interação;
	Respondido em 30/04/2020 18:08:32
	
Explicação:
As políticas públicas são programas e ações que relacionados com direitos em várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, meio ambiente, cultura, moradia e transporte
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Constituição Federal Brasileira afirmou os direitos da pessoa humana no final da década de 80, e estabeleceu uma Carta que ficou conhecida como Constituição Cidadã. Porque ela é conhecida como carta cidadã?
I -  porque marcou o processo de redemocratização nacional
II -  porque assegura a liberdade de pensamento e a reafirmação de direitos sociais a todos os brasileiros
III - porque reafirma a adoção de medidas contra o protecionismo econômico
Quais afirmativas acima estão corretas?
		
	
	 Somente a II
	
	Todas estão corretas
	 
	Somente a I
	 
	I e II
	
	I e III
	Respondido em 30/04/2020 18:14:38
	
Explicação:
A Constituição Federal Brasileira afirmou os direitos da pessoa humana no final da década de 80, e estabeleceu uma Carta que ficou conhecida como Constituição Cidadã, porque marcou o processo de redemocratização nacional e  porque assegura a liberdade de pensamento e a reafirmação de direitos sociais a todos os brasileiros
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova. Marque a opção que aponta como ficou conhecido esse grupo de educadores:
		
	
	Educadores Nacionais
	
	Conservadores Estadistas
	 
	Pioneiros da Educação Nova
	
	Educadores Republicanos
	
	Pioneiros da Educação Pública
	Respondido em 30/04/2020 18:16:12
	
Explicação:
Pioneiros da Educação Nova
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Constituição Federal brasileira estabelece os princípios fundamentaisde um estado democrático, que são:
 
		
	
	a diminuição do tamanho do estado,  a posição contrária aos impostos e tributos excessivos
	 
	a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.
	
	a abertura da economia para a entrada de multinacionais, o nacionalismo, a adoção de medidas contra o protecionismo econômico e a cidadania
	
	o mercantilismo, a educação política, o capitalismo e a burocracia
	
	a soberania,  o mercantilismo, a libertação, o pluralismo político.
	Respondido em 30/04/2020 18:19:03
	
Explicação:
a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No que diz respeito ao conceito de Políticas Públicas, é correta a alternativa:
		
	
	O Estado Por meio de programas sociais mantém sob controle parcelas da população não inseridas no processo produtivo
	
	O Estado atuando como regulador das relações sociais a serviço da manutenção das relações capitalistas em seu conjunto
	
	Esfera da sociedade que concentra e manifesta relações e conflitos sociais de classe
	
	Conjunto de projetos que uma parcela da sociedade propõe para a sociedade como um todo
	 
	São ações e responsabilidades do Estado a partir das demandas da sociedade que envolvem órgãos públicos, agentes sociais e entidades políticas
	Respondido em 30/04/2020 18:20:15
	
Explicação:
As políticas públicas são programas e ações que relacionados com direitos em várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, meio ambiente, cultura, moradia e transporte
	
		 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
3a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. Estudamos que há três tipos diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança liberal, podemos afirmar que:
I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos extremamente amadurecidos
II -  Nesse tipo de lideranças, os grupos não são supervisionados pois os liderados atuam de maneira autônoma para conduzirem seus projetos.
III - o  líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de todos os liderados na tomada de decisões.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança liberal é:
		
	
	Somente II está correta
	
	Somente I está correta
	
	II e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	Respondido em 30/04/2020 18:24:44
	
Explicação:
A liderança é uma qualidade e uma habilidade que uma determinada pessoa em cargo de gestão exerce sobre outras. Mas, esse poder não é imposto na liderança, ele é interacional pois influenciar de maneira positiva os liderados. Dessa forma a liderança na gestão tem a capacidade de unir um grupo e fazer com que esse grupo trabalhe de maneira coesa para a consecução de um determinado objetivo em comum.  
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Devemos considerar o fato da escola estar incluída na sociedade. Observe a figura a seguir, e em relação ao papel social da escola, assinale a alternativa correta:
		
	
	A escola deve trabalhar com temas e conteúdos com significação apenas dentro de seu contexto.
	
	 O planejamento pedagógico, a avaliação escolar e a atuação do gestor escolar não se interligam às questões dos direitos humanos.
	 
	É importante que a escola contribua para a construção de um cidadão que participe da vida política e social do país.
	
	É papel exclusivo da família colocar em prática ações que possam melhorar a vida da comunidade na qual a criança está inserida.
	
	A escola, atualmente, deve se restringir ao ensino dos conteúdos programáticos.
	Respondido em 30/04/2020 18:25:50
	
Explicação:
O papel social da escola, atualmente, não pode ficar restrito ao ensino dos conteúdos programáticos, mas atuar de maneira a formar o cidadão que participe da vida política e social do país. Dessa maneira, o planejamento pedagógico, a avaliação escolar e a atuação do gestor escolar são fatores imprescindíveis para que a escola se constitua em instituição social que ensine e legitime a apropriação de uma educação plena.
Para que consiga contribuir à formação de cidadãos conscientes, responsáveis e atuantes na sociedade, a escola precisa trabalhar com temas e conteúdos que tenham significado para os alunos e coloquem em prática ações que possam melhorar a vida da comunidade na qual está inserida, educando seus alunos a pensarem e trabalharem em prol do coletivo e do bem comum.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As novas tecnologias de comunicação e os conteúdos disponíveis na internet, estão a cada dia mais próximo dos cidadãos, podendo ser acessados rapidamente. As crianças também recebem influências diretas e indiretas dessas tecnologias. Em relação ao papel da escola, nesse contexto, avalie as proposições a seguir:
I - A sociedade contemporânea, cada vez mais dinâmica, produz informações instantâneas com as inúmeras mídias sociais. Por outro lado, a escola deve se ater a mecanismos mais convencionais, quando trata das relações de ensino-aprendizagem.
II - O aluno contemporâneo não aceita mais a simples condição de expectador, de receptor de conhecimento. Ele deseja também produzir na escola, como produz nas mídias sociais.
III - O gestor escolar é justamente o profissional que precisa ser rígido em relação a proibição do uso de quaisquer tipo de tecnologias relacionadas à comunicação, harmonizando, assim, todas essas diferenças para tornar a escola um lugar seguro para as crianças.
 
Após sua avaliação, assinale a alternativa que se ajusta a um julgamento coerente das proposições apresentadas:
		
	
	Apenas a proposição I está correta.
	 
	Apenas a proposição II está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	Apenas a proposição III está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 30/04/2020 18:27:52
	
Explicação:
A escola e o gestor escolar devem harmonizar as relações existentes entre as novas tecnologias e o papel social da educação. Não se deve, simplesmente, coibir o uso dessas tecnologias, mas usá-las ao favor do processo de inserção da escola na sociedade e de ensino-aprendizagem.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A liderança é uma competência que deve ser desenvolvida continuadamente. Mas, sabe-se que há três tipos diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos afirmar que:
I ¿ o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de todos os liderados na tomada de decisões.
II - o líder autocrático concentra suas ações única e exclusivamente em suas tarefas previamente determinadas.
III - o líder toma decisões individuais, ignorando a opinião de seus liderados.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança autocrática é:
		
	
	I e III
	
	I e II
	 
	Somente a III
	 
	II e III
	
	Somente a I
	Respondido em 30/04/2020 18:28:52
	
Explicação:
A liderança é uma qualidade e uma habilidade que uma determinada pessoa em cargo de gestão exerce sobre outras. Mas, esse poder não é imposto na liderança, ele é interacional pois influenciar de maneira positiva os liderados. Dessa forma a liderança na gestão tem a capacidade de unir um grupo e fazer com que esse grupo trabalhe de maneira coesa para a consecução de um determinado objetivo em comum.  
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que tem como objetivo reconhecer a dignidade da pessoa humana. Os países que a utilizam precisam estabelecer em seus territórios:
I -  políticas públicas que respeitem a a diiversidade 
II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidadese da equidade
III -  atividades públicas que consolidem uma cultura democrática e cidadã
Qual a única alternativa que contém respostas corretas sobre a atuação de países que reconhecem a Declaração Universal de Direitos Humanos?
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	Apenas a III
	
	Apenas a I
	
	Apenas a II
	Respondido em 30/04/2020 18:31:01
	
Explicação:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um grande passo para o reconhecimento da dignidade de todo o ser humano. O Estado brasileiro tem como dever estabelecer princípios para a afirmação dos direitos humanos como universais, indivisíveis e interdependentes. Para isso precisa estabelecer políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no respeito à diversidade e na consolidação de uma cultura democrática e cidadã
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	No Brasil, foi elaborado o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), um documento que incorpora:
		
	
	anseios de grupos específicos da sociedade
	
	demandas antigas e contemporâneas de nossa sociedade pela efetivação de uma política relacionada a determinados grupos sociais.
	
	demandas de grupos de matriz africana, somente
	
	aspectos dos principais documentos internacionais de direito ambiental, pois é um tema de grande importância para a sobrevivência humana
	 
	aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil é signatário
	Respondido em 30/04/2020 18:31:56
	
Explicação:
Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH) é um programa do Governo Federal do Brasil, e foi criado, com base no art. 84, inciso IV, da Constituição, pelo Decreto n° 1904 de 13 de maio de 1996, "contendo diagnóstico da situação desses direitos no País e medidas para a sua defesa e promoção, na forma do Anexo deste Decreto". Já existem três versões do PNDH. As versões I e II foram publicadas durante o governo FHC, e a última, ou PNDH III, foi publicada no final de 2009, no governo Lula.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH) e o Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério da Justiça (MJ) e Secretarias Especiais, tem o dever de:
		
	
	monitorar os projetos sociais nas escolas básicas de todo o país
	
	elaborar e executar programas e projetos de educação ambiental para as escolas
	
	administrar os projetos de educação infantil na escolas
	
	monitorar todas as ações voltadas para o desenvolvimento do meio ambiente no Brasil
	 
	executar programas e projetos de educação em direitos humanos
	Respondido em 30/04/2020 18:34:46
	
Explicação:
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um grande passo para o reconhecimento da dignidade de todo o ser humano. O Estado brasileiro tem como dever estabelecer princípios para a afirmação dos direitos humanos como universais, indivisíveis e interdependentes. Para isso precisa estabelecer políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no respeito à diversidade e na consolidação de uma cultura democrática e cidadã
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Educar na escola é ...
		
	
	ensinar conteúdos escolares formais e conduzir as práticas pedagógicas.
	 
	ensinar conteúdos escolares formais, mas também, conduzir as práticas pedagógicas e as atividades escolares a partir da Educação para os valores.
	
	apenas o processo de construção do conhecimento junto aos estudantes.
	
	ensinar conteúdos escolares formais e conduzir as atividades escolares.
	
	apenas ensinar conteúdos escolares formais.
	Respondido em 30/04/2020 18:37:07
	
Explicação:
De maneira geral a escolar tem dois grandes papéis, o de ¿divulgar o conhecimento¿ e o de ¿socializar os alunos¿, dessa maneira, o que é mencionado na alternativa C contempla esse dois grandes papéis.
	
	
	
		 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
4a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(ENADE 2011) Na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória em todos os níveis e modalidades de ensino. De acordo com os pressupostos da inclusão escolar expressos na referida Política, avalie as afirmações a seguir. I. A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis. II. A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares. III. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. IV. O movimento mundial pela inclusão educacional é uma carta de intenções que prevê, a partir da próxima década, ações políticas de atendimento educacional especializado, que deve ocorrer em salas de aula diferenciadas, na mesma escola. É correto apenas o que se afirma em
		
	
	II, III e IV.
	 
	I, II e III.
	
	I e III.
	
	II e IV.
	
	I e IV.
	Respondido em 30/04/2020 18:40:31
	
Explicação:
 A inclusão educacional expressa um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
 A educação inclusiva prevê o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
 O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a gestão na escola pública, a  LDB (9394/96) afirma que:
I - a gestão democrática deve ser a forma de administrar a escola pública
II - cada escola pública deve escolher sua forma de gestão
III - a escola precisa encontrar meios de participação das comunidades escolares representadas pelos conselhos escolares ou organizações equivalentes.
A única alternativa correta acerca da gestão da escola pública é:
		
	
	Somente a II
	 
	I e III
	
	II e III
	
	Somente a III
	
	I e II
	Respondido em 30/04/2020 18:46:28
	
Explicação:
I - a gestão democrática deve ser a forma de administrar a escola pública
II - cada escola pública deve escolher sua forma de gestão
III - a escola precisa encontrar meios de participação das comunidades escolares representadas pelos conselhos escolares ou organizações equivalentes.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a informação presente no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) tem-se ¿o exame avalia o desempenho escolar ao final da educação básica¿. Qual é o exame que se enquadra na definição mencionada?
		
	
	Provinha Brasil
 
	
	Encceja
	 
	ENEM
	
	SAEP
	
	Nenhuma das alternativas anteriores
	Respondido em 30/04/2020 18:51:25
	
Explicação:
O ENEM que é realizado no final da educação básica, e dependendo da Universidade, serve como base para processo seletivo e entrada no ensino superior.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os sistemas de ensino no Brasil são geridos por duas grandes leis. Quais são elas?
		
	 
	Lei 5692/71 e Lei 4024/61
	 
	Constituição Federal e Lei 9394/96
	
	Constituição Federal e Lei 5692/71
	
	Lei 9394/96 e Lei 5692/71
	
	Constituição Federal e Lei 4024/61
	Respondido em 30/04/2020 18:52:00
	
Explicação:
Constituição Federal e Lei 9394/96
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A construção da gestão democrática implica em um esforço para garantir a:
I -  autonomia da unidade escolar e a participação efetivada comunidade nos processos de tomada de decisão
II -  instituição de um grupo colegiado na escola
III -  busca por financiamento público
A única alternativa correta acerca da gestão democrática é:
		
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	Somente a III
	
	Somente a II
	
	I e II
	Respondido em 30/04/2020 18:53:51
	
Explicação:
A construção da gestão democrática implica em um esforço para garantir a:
I -  autonomia da unidade escolar e a participação efetiva da comunidade nos processos de tomada de decisão
II -  instituição de um grupo colegiado na escola
III -  busca por financiamento público
 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A democratização da gestão é defendida como oportunidade para:
I -  se melhorar a qualidade pedagógica do processo educacional
II - a elaboração de um currículo significativo para os alunos
III - a ampliação da perspectiva de necessidades e soluções para a escola
 A única alternativa correta acerca da gestão democrática é:
		
	
	Somente a II
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	Somente a III
	
	I e III
	Respondido em 30/04/2020 18:54:37
	
Explicação:
I -  se melhorar a qualidade pedagógica do processo educacional
II - a elaboração de um currículo significativo para os alunos
III - a ampliação da perspectiva de necessidades e soluções para a escola
 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O Plano Nacional de Educação, votado e aprovado pelo Congresso Nacional, foi sancionado com nove vetos, pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso, em nove de janeiro de 2001, transformando-se na Lei n° 10.172/01. Com relação ao PNE, marque a única alternativa INCORRETA:
		
	
	a demora do Governo Federal para elaborar uma proposta de plano não fez com que a sociedade ficasse parada
	 
	a mobilização popular contribuiu decisivamente para a elaboração do texto final do PNE.
	
	o governo federal não respeitou o debate popular em defesa de uma escola pública de qualidade social para todos.
	
	as diferenças entre os dois projetos colocaram em oposição duas propostas opostas de política educacional.
	
	o governo federal vetou todos os itens que implicassem um aporte adicional de recursos.
	Respondido em 30/04/2020 19:10:02
	
Explicação:
a mobilização popular contribuiu decisivamente para a elaboração do texto final do PNE.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O governo Collor (1990-1992) inaugurou uma fase na história política brasileira denominada "neoliberalismo". Considere as seguintes afirmativas sobre o significado desse termo.
I. Trata-se da reedição do liberalismo clássico, com uma nova roupagem: defesa do Estado mínimo, que leva às privatizações, e da flexibilização das leis trabalhistas. I
I. É uma vertente do antigo desenvolvimentismo, que imperou no Brasil nos anos 50, defendendo a manutenção das empresas estatais e abrindo o mercado nacional à penetração do capital estrangeiro.
III. Seus seguidores defendem que as conquistas trabalhistas sejam intocáveis; em função disso, há uma forte tendência de o movimento sindical apoiar as medidas neoliberais.
Das afirmativas acima, pode-se dizer que:
		
	
	apenas II está correta.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	apenas I está correta.
	
	apenas II e III estão corretas.
	 
	apenas I e II estão corretas.
	Respondido em 30/04/2020 19:09:34
	
Explicação:
O governo Collor (1990-1992) inaugurou o neoliberalismo que trata reedição do liberalismo clássico, com uma nova roupagem: defesa do Estado mínimo, que leva às privatizações, e da flexibilização das leis trabalhistas e de uma vertente do antigo desenvolvimentismo, que imperou no Brasil nos anos 50, defendendo a manutenção das empresas estatais e abrindo o mercado nacional à penetração do capital estrangeiro.
	
	
	
	 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
5a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O direito à Educação está previsto na Lei 8069 de 1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Neste contexto, crianças e adolescentes têm o direito resguardado, consequentemente certos aspectos serão considerados visando o cumprimento do direito anunciado. Portanto, de acordo com o caput do Artigo 53 da ECA, o direito à Educação relaciona-se: I) Preparo para o exercício da cidadania. II) Qualificação para o trabalho. III) Pleno desenvolvimento da pessoa. IV) Colocação no mercado de trabalho. V) Domínio do saber científico. VI) Deveres de cidadão. Estão corretos apenas os itens:
		
	
	I, V,VI.
	
	V,III,V.
	 
	I, II, III.
	
	II,III.
	
	III,IV,VI.
	Respondido em 30/04/2020 19:13:08
	
Explicação:
Preparo para o exercício da cidadania.
 Qualificação para o trabalho.
 Pleno desenvolvimento da pessoa. 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A LDB no artigo 24, inciso I, menciona sobre a carga horária mínima para a Educação Básica de 800 horas para os ensinos fundamental e médio, bem como sobre o número mínimos de dias de efetivo trabalho escolar. Qual o mínimo de dias de efetivo trabalho escolar de acordo com a LDB?
		
	 
	200 dias
	
	100 dias
	
	160 dias
	
	250 dias
	
	220 dias
	Respondido em 30/04/2020 19:15:05
	
Explicação:
De acordo com a LDB no artigo 24, inciso I, o mínimo de dias de efetivo trabalho escolar é de 200.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a legislação que rege a matéria, os recursos do FUNDEB são redistribuídos ao Estado e aos municípios, de acordo com o seguinte critério:
		
	
	Alunos matriculados na universidade de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
	
	Alunos matriculados na educação básica de acordo com o censo escolar do ano em curso
	 
	Alunos matriculados na educação básica de acordo com censo escolar do ano anterior
	
	Alunos matriculados na educação de jovens e adultos de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
	
	Alunos matriculados na educação infantil e no ensino médio de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
	Respondido em 30/04/2020 19:20:25
	
Explicação:
Alunos matriculados na educação básica de acordo com censo escolar do ano anterior
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O artigo 9°, nos incisos VI e VIII na LDB/96 determina que a responsabilidade de realizar e assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior deve ser dos(as):
		
	
	INEP e do MEC
	
	estados e dos municípios
	 
	MEC em colaboração com os sistemas de ensino
	 
	União e dos municípios
	
	escolas em colaboração com seus estados e municípios
	Respondido em 30/04/2020 19:19:29
	
Explicação:
No artigo 9°, nos incisos VI e VIII na LDB/96 está determinado que o MEC tem a responsabilidade de realizar e assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de:
		
	
	adolescentes de dez a quatorze anos
	 
	crianças de seis a quatorze anos
	
	crianças de zero a quatorze anos
	
	crianças de quatro a quatorze anos
	
	crianças de cinco a quinze anos
 
	Respondido em 30/04/2020 19:24:46
	
Explicação:
De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de crianças de seis a quatorze anos e o ensino médio, etapa final da educação básica, articula-se à educação profissional.
 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A  LDB/96 define que a educação básica abrange os seguintes níveis de educação:
		
	
	Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e Ensino Superior
	 
	educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
	
	Creche, Pré-Escola, Ensino Fundamental e Ensino Superior
 
	
	Educação infantil, Ensino Médio e Ensino Superior
	
	 Educação Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior
	Respondido em 30/04/2020 19:26:14
	
Explicação:
De acordo com a LDB/96 a Educação Escolar no Brasil é composta por: Educação Básica - constituídapela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Ensino Superior. A educação básica abrange educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A educação infantil (creche e pré-escola) destina-se ao atendimento de crianças de zero a cinco anos de idade.   O ensino fundamental destina-se ao atendimento de crianças de seis a quatorze anos e o ensino médio, etapa final da educação básica, articula-se à educação profissional. Já a educação superior está organizada nos seguintes cursos e programas: cursos de graduação, cursos de especialização, aperfeiçoamento e atualização e programas de mestrado e doutorado. Também podemos citar os cursos e programas de extensão.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O chamado FUNDEB, criado em 2006, tinha como objetivo atender a:
		
	 
	Creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos.
	
	Creche, pré-escola, ensino fundamental e educação de jovens e adultos.
	 
	Pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos.
	
	Creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
	
	Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
	Respondido em 30/04/2020 19:29:31
	
Explicação:
Creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Formular, implementar, monitorar, avaliar e induzir políticas públicas e ações de EPT em regime de colaboração com os demais sistemas de ensino e os diversos agentes sociais envolvidos na área¿ são atribuições de uma das secretárias vinculadas ao Ministério da Educação. Qual é essa secretária?
		
	 
	SETEC
	
	SEB
	
	SASE
	
	SEDCADI
	
	SESU
	Respondido em 30/04/2020 19:29:22
	
Explicação:
A SETEC "Formular, implementar, monitorar, avaliar e induzir políticas públicas e ações de EPT em regime de colaboração com os demais sistemas de ensino e os diversos agentes sociais envolvidos na área¿
 
 
	
		 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
6a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que apresenta um dos princípios do ensino declarados no Art. 206 da Constituição de 1988.
		
	
	Salários diferenciados na rede pública
	 
	Gratuidade nas escolas públicas
	
	Gratuidade nas escolas privadas
	
	Valorização dos profissionais do ensino da rede particular
	
	Gestão democrática nas escolas da rede privada
	Respondido em 30/04/2020 19:34:05
	
Explicação:
Gratuidade nas escolas públicas
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A Constituição de 1988, elaborada após muitos anos de ditadura militar, foi resultado de um grande debate na sociedade. Pela primeira vez em nossa história constitucional, explicita-se a declaração dos direitos sociais, sendo a educação, a primeira desses direitos inscritos no Artigo 6º. Marque a alternativa que representa um avanço, no campo educacional, conquistado na Carta de 1988:
		
	
	A obrigatoriedade para os ensinos fundamental e médio
	
	Os recursos públicos deverão ser destinados exclusivamente à educação pública
	
	A gestão democrática deverá ser aplicada às escolas das redes públicas e privadas
	
	A obrigatoriedade deverá ser estendida à educação infantil e ao ensino médio
	 
	Estados e Municípios deverão aplicar, no mínimo, 25% de seus impostos na educação
	Respondido em 30/04/2020 19:34:43
	
Explicação:
Estados e Municípios deverão aplicar, no mínimo, 25% de seus impostos na educação
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, é um documento que garante os direitos das crianças e dos adolescentes no Brasil.
Este documento  serve como um mecanismo de proteção das crianças (até os 12 anos de idade) e adolescentes (entre 12 e 18 anos), delimitando direitos e deveres.
Este documento é o:
		
	
	Estatuto do Nascituro
	
	Estatuto da Juventude
	
	Estatuto da Igualdade
	 
	Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	Estatuto da Infância
	Respondido em 30/04/2020 19:36:42
	
Explicação:
Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Educação é tratada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA, como um direito de todos e um dever do Estado. Em sete artigos (do artigo 53 ao 59) o ECA estabelece os objetivos da educação, além de especificar os papéis do Estado quanto aos deveres, a responsabilidade da família, as competências dos gestores escolares, o respeito aos valores culturais da comunidade a qual o estudante pertence.
O artigo 54 estabelece os deveres do Estado em relação à educação da criança e do adolescente. Esse artigo estabelece que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
 
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
III - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;
IV - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;
 
Assinale a opção correta:
 
		
	
	apenas a afirmativa III é verdadeira
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I, II  e III são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa IV é verdadeira
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	Respondido em 30/04/2020 19:39:18
	
Explicação:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;
II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
III - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;
IV - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 53 , estabelece alguns direitos das crianças e dos adolescentes. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com esse artigo:
		
	
	acesso à escola próxima de casa
	
	direito de contestar critérios avaliativos
	
	ser respeitado por seus educadores
	 
	assistência médica na escola
	
	participação em entidades estudantis
	Respondido em 30/04/2020 19:44:18
	
Explicação:
assistência médica na escola
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação?
		
	
	A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional
	
	O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira
	
	O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB
	 
	A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação Gustavo Capanema
	
	A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional.
	Respondido em 30/04/2020 19:47:15
	
Explicação:
A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação Gustavo Capanema ocasionou a demora na votação da lei.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de:
		
	 
	crianças de seis a quatorze anos
	
	crianças e adolescentes de cinco a quinze anos
	
	crianças de zero a quatorze anos
	 
	crianças de quatro a quatorze anos
	
	crianças e adolescentes de dez a quatorze anos
	Respondido em 30/04/2020 19:48:22
	
Explicação:
Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O que é o Conselho Tutelar? Assinale a alternativa CORRETA.
		
	
	É um braço dapolícia, um departamento especializado na proteção de crianças e adolescentes que pode fiscalizar e buscar casos de violação ou ameaça de direitos.
	
	Faz parte da escola e é gerido pelo diretor escolar.
	 
	É um órgão autônomo, não-repressivo, que pode ser acionado por qualquer cidadão para colaborar na garantia dos direitos da criança e do adolescente quando estes estão sendo violados ou ameaçados.
	
	É uma instituição de ensino para medidas preventivas e corretivas no que diz respeito ao processo de aprendizagem.
	
	É um órgão ligado à Vara da Infância e da Juventude, que analisa os casos encaminhados pelo Conselho e decide se abre um processo para cada um.
	Respondido em 30/04/2020 19:50:21
	
Explicação:
É um órgão autônomo, não-repressivo, que pode ser acionado por qualquer cidadão para colaborar na garantia dos direitos da criança e do adolescente quando estes estão sendo violados ou ameaçados.
	
	 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
7a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na realidade educacional brasileira.As alternativas abaixo apontam para esses reflexos, EXCETO:
		
	
	acesso e permanência dos alunos na escola.
	
	o Estado centraliza a formulação da política educacional e descentraliza a responsabilidade com a manutenção do ensino.
	
	alfabetização de adultos.
	 
	ampliação da oferta obrigatória e gratuita dos anos de escolaridade.
	
	crescimento acelerado da demanda de educação secundária e superior.
	Respondido em 30/04/2020 19:52:37
	
Explicação:
A  partir das reformas mundiais e também no Brasil, nos anos 90, começou um processo de descentralização das decisões e das ações públicas e firmou-se também a ideia de que a educação precisaria ser observada por meio dos critérios de eficiência e qualidade.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a etapa escolar conhecida como Ensino Fundamental podemos afirmar que:
I - é obrigatória e tem 9 anos de duração
II - deve ser gratuita na escola pública 
III - deve iniciar aos 6 anos de idade.  
A única alternativa correta acerca do ensino fundamental, de acordo com a LDB é:
		
	
	I e II
	
	II e III
	
	Somente a II
	
	Somente a III
	 
	I, II e III
	Respondido em 30/04/2020 19:53:57
	
Explicação:
O Ensino Fundamental é uma etapa obrigatória e tem 9 anos de duração, gratuita na escola pública  e  deve iniciar aos 6 anos de idade.  
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O documento aborda o reconhecimento da importância dos valores da educação escolar para promover uma educação voltada para valores humanos. Estamos mencionando:
		
	
	FUNDEB
	
	Fundo Nacional para o desenvolvimento
	
	Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
	
	Plano Nacional de Educação (PNE)
	 
	Lei de Diretrizes e Bases 9394/96
	Respondido em 30/04/2020 19:56:15
	
Explicação:
Lei de Diretrizes e Bases 9394/96
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma escola no município de Angra dos Reis, durante a reunião de professores e gestores, um professor quis saber da diretora o que tinha na LDB, nº 9.394/96, sobre as competências dos Estados, Municípios e União no que diz respeito ao acesso ao ensino fundamental. A diretora, muito solícita, respondeu que segundo o artigo 5º, parágrafo 1º, da LDB, compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União: I- Recensear a população em idade escolar para o ensino médio, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso. II- Fazer chamada pública da população em idade escolar para o ensino fundamental. III- Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. IV- Recensear a população da zona rural em idade escolar para estudar na zona urbana.
		
	
	I e II.
	
	I e III.
	 
	III e IV.
	 
	II e III.
	
	I, II e III.
	Respondido em 30/04/2020 19:59:02
	
Explicação:
II- Fazer chamada pública da população em idade escolar para o ensino fundamental. III- Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Considere a seguinte situação. Um gestor público declarou como gastos com a educação as seguintes despesas 1. Manutenção do prédio escolar, 2. Aquisição de material didático-escolar, 3. Manutenção de programas de transporte escolar e 4. Levantamento estatístico com objetivo de aprimorar a qualidade do ensino no município. A alternativa que contém a resposta correta é:
		
	
	São despesas legais somente a aquisição do material didático-escolar e o programa de transporte escolar
	 
	Só os gastos com manutenção, aquisição de material e transporte escolar podem ser considerados legais
	 
	Todos os gastos são considerados legítimos de acordo com o que estabelece o artigo 70 da Lei de Diretrizes e Bases
	
	Somente podem ser considerados como legítimos os gastos com manutenção e aquisição de material escolar
	
	São despesas autorizadas pela LDB: manutenção do prédio escolar, aquisição de material didático-escolar e levantamento estatístico
	Respondido em 30/04/2020 20:02:08
	
Explicação:
Todos os gastos são considerados legítimos de acordo com o que estabelece o artigo 70 da Lei de Diretrizes e Bases.
I - remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação;
II - aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino;
III ¿ uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino;
IV - levantamentos estatísticos, estudos e pesquisas visando precipuamente ao aprimoramento da qualidade e à expansão do ensino;
V - realização de atividades-meio necessárias ao funcionamento dos sistemas de ensino;
VI - concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas;
VII - amortização e custeio de operações de crédito destinadas a atender ao disposto nos incisos deste artigo;
VIII - aquisição de material didático-escolar e manutenção de programas de transporte escolar.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A Constituição de 1988 foi resultado de um grande debate na sociedade ocorrido após muitos anos de governos autoritários. Ela representou alguns avanços sociais, dentre eles, podemos destacar as conquistas na área educacional. Marque a alternativa que NÃO apresenta um direito conquistado na Carta de 1988:
		
	
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
	 
	Obrigatoriedade para os ensinos fundamental e médio
	
	A garantia de igualdade de acesso e permanência à escola
	
	Gestão democrática nas escolas da rede pública na forma da lei
	
	Gratuidade nas escolas públicas
	Respondido em 30/04/2020 20:05:14
	
Explicação:
Obrigatoriedade para os ensinos fundamental e médio
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A quem deve ser destinada, de acordo com a Legislação Brasileira, a Educação de Jovens e Adultos (EJA)?
		
	
	Aos concluintes do Ensino Médio, para os maiores de 12 anos.
	
	Aos alunos especiais, com superdotação.
	
	A todo cidadão brasileiro, independente da idade.
	
	Aos idosos, que devem estudar na parte da manhã.
	 
	 Aos estudantes que não conseguiram estudar na idade própria.
	Respondido em 30/04/2020 20:09:41
	
Explicação:
De acordo com o artigo 37, essa modalidade de ensino é destinada aos estudantes que não conseguiram estudar na idade própria e será instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O texto final da atual LDB está impregnado pela política neoliberal. Algumas situações que demonstram isso são:
I - Descaracterização do profissional da educação ao não estabelecer um piso salarial profissional nacional
II - Redução do dever do Estado com a universalização da educação básica
III - Criação de conselhos escolares participativos
IV - Obrigatoriedade da educação básica por parte da União
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a influência da política neoliberal na educação é:III e IV
	
	I, II e III
	
	II, III e IV
	 
	I e II
	
	I, III e IV
	Respondido em 30/04/2020 20:12:10
	
Explicação:
O texto final da atual LDB está impregnado pela política neoliberal porque descaracteriza o profissional da educação ao não estabelecer um piso salarial profissional nacional e reduz o o dever do Estado com a universalização da educação básica.
	
	
	
		 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
8a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A construção da gestão democrática na escola é um processo que requer o envolvimento de todos os atores envolvidos internamente e externamente na busca de uma sociedade mais justa e igualitária. Nesta perspectiva, analise as afirmativas abaixo. I. As bases de um projeto político-pedagógico devem estar estruturadas num processo de planejamento participativo, com a participação de pais, professores, alunos, funcionários e comunidade. II. Para que ocorra a descentralização e a autonomia, é necessário que o governo federal coordene diretamente, as ações pedagógicas, políticas e financeiras da escola. III. A autonomia financeira da escola é tão importante quanto a sua autonomia pedagógica, portanto cabe aos órgãos centrais rever a questão do financiamento da educação e valorizar a autonomia das escolas. Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
		
	 
	I e III.
	
	I e II.
	 
	Todas.
	
	II e III.
	
	I.
	Respondido em 30/04/2020 20:26:31
	
Explicação:
As bases de um projeto político-pedagógico devem estar estruturadas num processo de planejamento participativo, com a participação de pais, professores, alunos, funcionários e comunidade  e a autonomia financeira da escola é tão importante quanto a sua autonomia pedagógica, portanto cabe aos órgãos centrais rever a questão do financiamento da educação e valorizar a autonomia das escolas. 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A instância superior responsável por garantir o processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, de acordo com a LDB n.9394/96 é:
		
	
	Governo Municipal
	
	Governo Estadual
	
	Tribunal Federal
	
	Tribunal Regional
	 
	União (Governo Federal)
	Respondido em 30/04/2020 20:28:18
	
Explicação:
União (Governo Federal)
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a LDB, o Ensino Médio é de responsabilidade dos (as):
		
	
	Municípios
	 
	Estados
	
	Governo Federal
	
	Instituições privadas de ensino
	
	Rede privada de ensino
	Respondido em 30/04/2020 20:29:32
	
Explicação:
Estados
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A LDB conceitua educação em seu artigo 1º como:
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o primeiro dele a família
II -  A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa inicia o seu contato com as pessoas e com o mundo
A única alternativa correta acerca da LDB é:
		
	
	I e II
	
	I e III
	
	Somente a II
	
	Somente a III
	 
	I, II e III
	Respondido em 30/04/2020 20:33:29
	
Explicação:
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o primeiro dele a família
II -  A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa inicia o seu contato com as pessoas e com o mundo
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os marcos legais que regulamentam os cursos de licenciatura no Brasil, estabelecem que:
       I -  os cursos de Licenciatura destinados à Formação de Professores serão organizados em habilitações especializadas por componente curricular
       II-  devem ter, no mínimo, 2.800 horas de trabalho acadêmico e pelo menos 2.500 horas dedicadas às atividades formativas
      III- alguns cursos de licenciatura, como História por exemplo, não necessitam de estágio curricular supervisionado
Assinale a única alternativa correta acerca dos marcos legais que regulamentam os cursos de licenciaturas no Brasil:
		
	
	I e III
	 
	I e II
	
	I, II e III
	
	II e III
	
	Somente a II
	Respondido em 30/04/2020 20:34:56
	
Explicação:
Os marcos legais que regulamentam os cursos de licenciatura no Brasil e  estabelecem que:  os cursos de Licenciatura destinados à Formação de Professores serão organizados em habilitações especializadas por componente curricular, devem ter, no mínimo, 2.800 horas de trabalho acadêmico e pelo menos 2.500 horas dedicadas às atividades formativas
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A educação básica no Brasil está dividida em etapas de ensino  e possui as seguintes modalidades educativas: 
 I - Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância
II - Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA)
III - Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
A única alternativa correta acerca da das modalidades educativas disposta na LDB é:
		
	
	I e III
	 
	I, II e III
	
	Somente a II
	
	I e II
	 
	Somente a III
	Respondido em 30/04/2020 20:38:41
	
Explicação:
I - Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância
II - Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA)
III - Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O Estado brasileiro tem o dever de prover educação escolar pública e garantir educação básica obrigatória e gratuita a todos os cidadãos de:
		
	
	5 aos 17 anos de idade
	
	2 aos 14 anos de idade
	
	3 aos 14 anos de idade
	 
	 4 aos 17 anos de idade
	
	7 aos 18 anos de idade
	Respondido em 30/04/2020 20:40:31
	
Explicação:
4 aos 17 anos de idade
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Lei de Diretrizes e Bases, de 1996, detalha, entre outros aspectos, a competência de cada ente federado. Assinale a alternativa que apresenta uma incumbência da esfera municipal.
		
	
	Avaliar a educação nacional em todos os níveis.
	
	Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.
	
	Coletar, analisar e disseminar informação sobre a educação.
	
	Elaborar as diretrizes curriculares para a educação básica.
	 
	Oferecer a educação infantil em creches e pré‐escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
	Respondido em 30/04/2020 20:42:21
	
Explicação:
Oferecer a educação infantil em creches e pré‐escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental.
	
	
	
	 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
9a aula
	
	
	
	
	
	 
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O repasse da verba às escolas é regulado pela Constituição Brasileira e pela LDB/96 mediante à vinculação de recursos, que determina um percentual mínimo do orçamento a ser investido em Educação.Como está definida a distribuição dos recursos no âmbito educacional?
		
	
	Para estados e municípios, esse valor é de 24% e pra a União, 5%.
	
	Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 10%.
	
	Para estados e municípios, esse valor é de 22% e para a União, 10%.
	
	Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 17%.
	 
	Para estados e municípios, esse valor é de 25% e para a União, 18%.
	Respondido em 30/04/2020 20:49:01
	
Explicação:
De acordo com o artigo 69 da LDB/96, o governo federal não poderá aplicar, nunca, menos que 18% de suas receitas na educação pública. Já estados, distrito federal e municípios nunca poderão empregar menos que 25% de todo o dinheiro que arrecada com os impostos. Veja os impostos que estão vinculados à educação: Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços(ICMS), Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações, Desoneração das Exportações, Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD), Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA), cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios. Também somam valores para a educação o dinheiro proveniente da dívida ativa e de juros e multas incidentes sobre as fontes acima relacionadas
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O PNE (Plano Nacional da Educação) tem os seguintes objetivos: I. Elevar o nível da escolaridade da população. II. Reduzir as desigualdades sociais e regionais no que concerne ao acesso à escola e à permanência bem sucedida nela, de sua clientela. III. Criar um Fundo da Educação Superior. Está correto o que se afirma em:
		
	
	II, apenas.
	
	II e III, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	I, II e III.
	 
	I e II, apenas.
	Respondido em 30/04/2020 20:53:33
	
Explicação:
 I. Elevar o nível da escolaridade da população.
II. Reduzir as desigualdades sociais e regionais no que concerne ao acesso à escola e à permanência bem sucedida nela, de sua clientela. 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Com base no artigo 69 da LDB/96, qual é o % de imposto mínimo a ser empregado pelos estados, distrito federal e municípios de todo o dinheiro que arrecada com os impostos para a educação?
		
	 
	25%
	
	15%
	
	5%
	
	10%
	
	20%
	Respondido em 30/04/2020 20:57:28
	
Explicação:
De acordo com o artigo 69 da LDB/96 estados, distrito federal e municípios devem no mínimo alocar 25%.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Com a promulgação da Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, a educação escolar é composta pela educação básica e educação superior, sendo a educação básica formada pela:
		
	
	Educação fundamental, educação especial e educação à distância
	
	Educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos
	
	Educação fundamental e educação de jovens e adultos
	
	Educação fundamental, ensino médio e educação profissional
	 
	Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
	Respondido em 30/04/2020 20:59:02
	
Explicação:
Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Combinando os dados da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar e a taxa de aprovação da escola e do município, com o propósito de nortear as políticas educacionais do país, o indicador da qualidade educacional de cada cidade e de cada escola pública se chama:
		
	 
	Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
	
	Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
	
	levantar informações sobre estilos de ensino dos professores.
	
	Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
	
	Prova Brasil.
	Respondido em 30/04/2020 21:02:33
	
Explicação:
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos do Plano Nacional de Educação:
		
	
	a preparação do indivíduo para o mercado de trabalho
	
	a obrigatoriedade para todos os níveis escolares
	
	a aprovação automática em todas as redes de ensino
	 
	a universalização do atendimento escolar
	
	a erradicação do analfabetismo entre os adultos.
	Respondido em 30/04/2020 21:04:28
	
Explicação:
a universalização do atendimento escolar
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, composto, principalmente:
		
	
	15% da receita dos principais impostos arrecadados pelo estado e municípios
	 
	na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. 
	
	30% da receita dos principais impostos arrecadados pelo Governo Federal
	 
	20% da receita da contribuição do salário educação pago pelas empresas
	
	15% da receita das taxas e emolumentos arrecadados pelos municípios
	Respondido em 30/04/2020 21:07:17
	
Explicação:
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação ¿ Fundeb é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. Além dos 20% dos recursos, ainda compõe o Fundeb, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre que, no âmbito de cada Estado, seu valor por aluno não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Independentemente da origem, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na educação básica.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Existe um patamar mínimo de qualidade e oportunidades educacionais para o ensino fundamental. Esse patamar é baseado no cálculo do custo mínimo por aluno (CAQi e CAQ). Em relação a esse custo mínimo, avalie as proposições abaixo:
I- O CAQi é uma elaboração realizada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação que retrata, em valores, o quanto o país deve investir por aluno durante um ano, em cada nível ou modalidade da Educação pública, para garantir um padrão mínimo de qualidade no ensino.
II- O custo mínimo por aluno (CAQi) está previsto no artigo 74 da LDB/96 e refere-se a determinado valor mínimo que ofereça igualdade de oportunidades educacionais, acesso e permanência na escola pública para todos os alunos que nela ingressarem.
III- O CAQ refere-se ao quantitativo financeiro necessário para que cada aluno brasileiro tenha acesso a uma educação com um padrão mínimo de qualidade em comparação com os países mais desenvolvidos.
Quais estão corretos?
		
	
	Apenas II e III.
	 
	Apenas I e III
	
	Apenas a proposição I
	 
	I, II e III
	
	Apenas a proposição II.
	Respondido em 30/04/2020 21:07:55
	
Explicação:
Segundo o material didático, ambos, CAQi e CAQ, são:
 
· estratégias de financiamento e política pública que visam à equalização do direito à educação de qualidade em todo o país;
· os referenciais nacionais de qualidade que orientam a distribuição de dinheiro para a Educação pública e a ação supletiva da União; e
· políticas públicas que visam alcançar o investimento de pelo menos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em Educação até 2024.
	
	
	
	 
	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
10a aula
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O Fundeb é um fundo governamental destinado à contribuir para a melhoria da educação:
		
	
	Municipal
	
	Privada
	
	Superior
	 
	Básica
	
	Estadual
	Respondido em 30/04/2020 21:08:58
	
Explicação:
Educação Básica
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O financiamento da educação no Brasil provém de recursos públicos, de empresas privadas e dos cidadãos. Cabe ao Ministério da Educação (MEC) implementar a política nacional de educação, cuja a missão institucional é de articular ações com o que é proposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Os recursos públicos destinados à educação têm origem em: Receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, Receita de transferências constitucionais e outras transferências, Receita da contribuição social do salário-educação e de outras contribuições sociais. Qual o nome do fundo criado pelo governo federal que determinou que estados e municípios passassem a redistribuir parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no ensino fundamental? Qual o nome do fundo criado para atender a toda a educação básica?
		
	 
	FUNDEF - FUNDEB
	
	FIES - FUNDEF
	
	PROUNI - FUNDEB
	
	FUNDEB - FIEIS
	
	FUNDEF - PROUNI
	Respondido em 30/04/2020 21:27:55
	
Explicação:
FUNDEF - FUNDEB
	
	
	 
	
	 3a QuestãoO Censo Escolar é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica e para retratar a situação educacional do país, e definir a média geral do Ideb. Sobre o censo escolar é correto afirmar que:
I - é coordenado pelo ENEM e elaborado de maneira colaborativa entre estados e municípios e todas as escolas públicas e particulares doo país
II -  investiga somente o ensino fundamental e profissional
III - tem como objetivo compreender a atual situação educacional do país mediante a análise desses indicadores coletados nas pesquisas do censo escolar que acontece anualmente
A única alternativa correta é:
		
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
 
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I está correta
 
	 
	Somente a III está correta
	Respondido em 30/04/2020 21:29:22
	
Explicação:
O Censo Escolar é coordenado pelo Inep e elaborado de maneira colaborativa entre estados e municípios e todas as escolas públicas e particulares doo país. O Censo escolar investiga todas as etapas e modalidades da educação básica e profissional: ensino regular (educação infantil, ensino fundamental e médio); educação especial, EJA e educação profissional. E tem como objetivo compreender a atual situação educacional do país mediante a análise desses indicadores coletados nas pesquisas do censo escolar que acontece anualmente.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O que é o ENADE?
 
		
	
	avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
	
	 Exame Nacional do Ensino Médio e tem como finalidade principal a avaliação do desempenho escolar e acadêmico ao fim do Ensino Médio.
	
	 conjunto de avaliações externas em larga escala e tem como principal objetivo realizar um diagnóstico da educação básica no Brasil e de alguns aspectos que interferem  no desempenho dos estudantes
	 
	 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e  avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação
	
	Avaliação Nacional da Alfabetização que objetiva aferir os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e Matemática dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas
	Respondido em 30/04/2020 21:30:31
	
Explicação:
Chave de resposta: Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e  avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O  ____________ avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, às habilidades e competências adquiridas em sua formação. Enquanto o  ___________ tem como principal objetivo realizar um diagnóstico da Educação Básica no Brasil e de alguns aspectos que interferem no desempenho dos estudantes.
Qual o preenchimento correto das lacunas acima, em ordem?
		
	
	SAEB, ENEM
	 
	ENADE, ENEM
	
	ENEM, ENADE
	
	SAEB, ENADE
	 
	ENADE, SAEB
	Respondido em 30/04/2020 21:31:19
	
Explicação:
01
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) - criado em 1990, é composto por um conjunto de avaliações externas em larga escala e tem como principal objetivo realizar um diagnóstico da Educação Básica no Brasil e de alguns aspectos que interferem no desempenho dos estudantes.
02
Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - tem como finalidade principal a avaliação do desempenho escolar e acadêmico ao fim do Ensino Médio.
03
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) - avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, às habilidades e competências adquiridas em sua formação. O exame é obrigatório e a situação de regularidade do estudante (no exame) deve constar em seu histórico escolar. A primeira aplicação do Enade ocorreu em 2004 e a periodicidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Todo o dinheiro destinado à educação pública deve seguir regras específicas para seu uso. Destaque somente os usos estabelecidos na LDB/96 para o dinheiro público destinado à Educação:
I -  remuneração e aperfeiçoamento dos professores e demais profissionais da educação
II -  aquisição, manutenção, construção e conservação das instalações e equipamentos necessários ao ensino
III - uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino
Assinale a única alternativa correta acerca do uso do dinheiro público na Educação, de acordo com a LDB/06:
		
	
	Somente a II
	
	I e III
	
	I, e II
	 
	I, II e III
	
	II e III
	Respondido em 30/04/2020 21:47:50
	
Explicação:
I -  remuneração e aperfeiçoamento dos professores e demais profissionais da educação
II -  aquisição, manutenção, construção e conservação das instalações e equipamentos necessários ao ensino
III - uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica e retratar a situação educacional do país?
		
	
	 ANA
	 
	Censo Escolar
	
	IDEB
	
	ENEM
	
	ENADE
	Respondido em 30/04/2020 21:34:53
	
Explicação:
          É o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre a educação básica e para retratar a situação educacional do país, bem como, definir a média geral do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar e a distorção idade-série, que são elementos fundamentais para a elaboração do PNE, do PEE e do PME. 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A diretora Patrícia Guimarães, gestora de uma escola municipal no estado do Paraná, teve exigências no orçamento escolar e o FUNDEB solicitou explicações sobre gastos. Veja algumas descrições de despesas no orçamento escolar dessa referida escola e destaque se há alguma despesa que de acordo com a LDB/96 e o FUNDEB  não pode ser considerada como gasto com a educação. 
I - aquisição de equipamentos para o laboratório de informática
II - obras de manutenção dos banheiros
III - aquisição de material didático-escolar para os alunos e criação de um programa de transporte escolar para os alunos que moram longe
IV - compra de instrumentos musicais para a banda escolar
A única alternativa que contém a resposta correta sobre o uso do dinheiro público na Educação, distribuído pelo FUNDEB é:
		
	
	O único item que não pode ser custeado com o dinheiro do FUNDEB é o item descrito na afirmativa I
	
	O único item que não pode ser custeado com o dinheiro do FUNDEB é o item descrito na afirmativa II
	
	Não há erro nos itens apresentados. Todos são lícitos de acordo com a LDB/96 e o FUNDEB
	 
	O único item que não pode ser custeado com o dinheiro do FUNDEB é o item descrito na afirmativa IV
	
	Todos os itens podem ser custeados, com exceção do item III
 
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual crise está relacionada à construção de um novo modelo de capitalismo que, no afã de recuperar a lucratividade, contrapõe direito a investimentos e acumulação de capitais, e é responsável pela condução da reforma do Estado que tem provocado cortes substanciais no orçamento das políticas sociais dos países periféricos em benefício dos países centrais.
		
	
	Crise do Conservadorismo
	
	Crise Financeira
	 
	Crise do Estado de bem-estar social
	
	Crise Neoliberal
	
	Crise Mundial
	Respondido em 30/04/2020 22:34:59
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Constituição Federal brasileira estabelece os princípios fundamentais de um estado democrático, que são:
 
		
	
	a soberania,  o mercantilismo, a libertação, o pluralismo político.
	
	o mercantilismo, a educação política, o capitalismo e a burocracia
	
	a abertura da economia