ATIVIDADE 2 - GQ - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 2020B1

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17/06/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - GQ - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 2020B1
Período:15/06/2020 08:00 a 03/07/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 04/07/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
A Teoria dos Traços é a abordagem que vê a liderança como resultado de uma combinação de traços,
enfatizando especialmente as qualidades pessoais do líder, em que o mesmo deveria possuir certas
características de personalidade especiais que seriam facilitadoras no desempenho da liderança. Nessa
teoria, são enfatizadas qualidades intrínsecas da pessoa. Essa teoria permite concluir que os líderes já
nascem como tal, não havendo a probabilidade de "fazê-los" posteriormente por meio do uso de técnicas
de desenvolvimento pessoal. Essa teoria dos traços predominou até a década de quarenta, passando essas
características a serem estudadas dentro de uma perspectiva universalista, como elementos em si mesmos,
não importando a situação e demais fatores em meio às ações dos líderes. Não eram correlacionadas às
características, a outros aspectos relevantes, como se a liderança era eficaz ou não ou a circunstâncias que
poderiam interferir no processo.
 
FACCIOLI, C. Teorias de liderança. Administradores.com, 2 maio 2008. Disponível em:
httpss://bit.ly/2HDhCzc. Acesso em: 10 jul. 2019.
Diante desse contexto, analise as seguintes afirmações com possíveis conclusões a que podemos chegar a
partir da teoria dos traços.
 
I - Os traços de personalidade auxiliam na identificação da liderança.
II - Os traços são capazes de solucionar problemas, prever futuros problemas e perseverar na sua solução.
III - Os traços são baseados em competência técnica e profissional ou conhecimento da empresa e do
negócio.
IV - Os traços funcionam mais para prever o surgimento da liderança do que para diferenciar líderes eficazes
ou ineficazes.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
2ª QUESTÃO
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Considerando as diferenças entre administração e liderança e partindo da ideia de que para ser um líder, é
preciso exercer influência sobre os demais. Pode-se afirmar que nem todos os líderes são administradores e
nem todos os administradores são líderes. Abaixo encontram-se características da liderança e da gerencia.
 
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
Identifique apenas as relacionadas ao perfil de líder.
I. Racional, consultivo e persistente.
II. Visionário, passional, criativo, flexível e inspirador.
III. Solucionador de problemas, estruturado e deliberativo.
IV. Inovador, corajoso, imaginativo, experimental e independente.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
III, apenas.
3ª QUESTÃO
Nas últimas décadas, as organizações têm se preocupado cada vez mais com o bem estar do seu
colaborador, obtendo assim um melhor resultado no desempenho de resultados na produtividade da
empresa.
COSTA, Waldeciria S. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá : Unicesumar, 2017.
Adaptado
Baseado nisso, assinale abaixo a afirmativa correta sobre satisfação com o trabalho :
ALTERNATIVAS
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Entre o absenteísmo e o desempenho, colaboradores satisfeitos e sem qualificação encontram postos de trabalho
com mais facilidade.
No desempenho e a satisfação de forma geral não é necessário ter o maior números de funcionários felizes, para se
ter uma empresa muito eficiente.
A satisfação com o trabalho e com os clientes promove um clima organizacional positivo, sem ter que recompensar o
colaborador por seu bom desempenho no trabalho.
Há evidências que a conduta de funcionários satisfeitos está relacionado com o comportamento de cidadania
organizacional, atuando de forma mais cooperativa com os colegas de trabalho, a comunidade e com a empresa.
O desvio de conduta dos colaboradores com relacionamentos antagônicos, no ambiente de trabalho, diminui a
probabilidade de condutas indesejáveis pelas organização, demonstrando satisfação por parte deles em gerar
resultados positivos.
4ª QUESTÃO
A mudanças geracionais afetam profundamente o mercado de trabalho. O novos profissionais estão se
posicionando e se expressando cada vez mais, são  por vezes inquietos, curiosos e ávidos por trazer
pluralismo para o dia a dia do trabalho. Mais do que nunca, temas como acessibilidade, empoderamento e
diversidade são pauta dentro e fora das empresas. E com as redes sociais dando espaço para a expressão de
todos, as pessoas têm tido um estímulo extra para serem quem realmente são em qualquer lugar – inclusive
no trabalho. Priorizar a diversidade nas empresas não é mais uma alternativa e sim uma necessidade de um
mercado que é cada vez mais global, sem fronteiras e multicultural.
Disponível em: <httpss://bit.ly/2JitSrq> . Acesso em: 16 mar. 2019.
O termo diversidade se refere às características humanas que fazem as pessoas diferentes umas das
outras. Essas diferenças são complexas, mas podem ser agrupadas inicialmente em duas dimensões. Diante
disso, associe as colunas abaixo:
 
(1) Dimensão
Primária
(   ) São as características biologicamente determinadas, como raça, gênero, idade.
(2) Dimensão
Secundária
(   ) Inclui alguns atributos físicos característicos da família e sociedade na qual nasceram.
  (   ) Relacionada às características sobre as quais as pessoas têm pequeno ou nenhum
controle.
  (   ) Relacionada às características que as pessoas podem adotar, abandonar ou modificar
ao longo da vida.
  (   ) Escolhas ou esforços conscientes, como estado civil, crenças políticas, educação,
localização geográfica, entre inúmeras outras.
A sequência correta dessa classificação é:
ALTERNATIVAS
1, 1, 1, 2, 2.
1, 2, 2, 2, 1.
1, 2, 1, 2, 2.
2, 1, 2, 1, 2.
2, 2, 1, 1, 2.
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5ª QUESTÃO
Quando voltamos o pensamento sobre a evolução das relações humanas no ambiente de trabalho nos vem
em mente Taylor (1856-1915), engenheiro, que concebeu a ideia de que a eficácia no trabalho deveria ser
baseada em procedimentos padronizados para conseguir produzir o máximo, no menor tempo possível,
com trabalhadores especializados em tarefas simples e repetitivas. Embora em muitos aspectos essa
proposta tenha significado uma evolução nos processos de trabalho, essa concepção foi bastante criticada
por não se preocupar com as implicações negativas à saúde mental e física dos trabalhadores.
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
Mas a Escola das Relações Humanas foi a que se chegou mais perto da realidade de hoje, surgida,
parcialmente, no campo da psicologia, que enfatizava:
 
ALTERNATIVAS
A importância da motivação e das atitudes de preservação do patrimônio físico da empresa.
A importância do bom relacionamento entre colegas de trabalho, não priorizando esse mesmo relacionamento entre
chefias.
A importância de bons salários, do reconhecimento pelo trabalho realizado, enfim, a importância da disciplina para o
bom desempenho das pessoas no trabalho.
A importância da motivação, das atitudes, do reconhecimento pelo trabalho realizado, enfim, a importância do
relacionamento humano para um bom desempenho das pessoas no trabalho.
A importância da satisfação no trabalho, baseada em atitudes de solidariedade, do reconhecimento pelo trabalho não
realizado, enfim, a importância do relacionamento com a família para um bom desempenho das pessoas no trabalho.
6ª QUESTÃO
Uma ferramenta utilizada pela Gestão de Pessoas, que motiva o colaborador  buscar sempre seu melhor
desempenho, é oPlano de Carreiras. Essa ferramenta é um conjunto de medidas, que dá a oportunidade
para que o colaborador se desenvolva e cresça profissionalmente, livrando-o da estagnação, tornando a
empresa corresponsável pelo seu sucesso.
 
COSTA, Waldeciria S. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá : Unicesumar, 2017.
 
Assinale abaixo os passos corretos a serem seguidos na elaboração de um Plano de Carreiras :
 
I -    Identificar a competência motora.
II -   Identificar o potencial profissional.
III -  Identificar as forças e as fraquezas.
IV - Identificar as ameaças e as oportunidades.
É correto o que se afirma em :
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV apenas.
7ª QUESTÃO
Em todas as áreas desenvolvidas dentro de uma organização, é necessária a comunicação para ter a
transmissão de uma informação ou mensagem de uma pessoa para outra, para que haja entendimento, esta
informação deve ser clara e direta. A palavra comunicação é uma derivação do termo latino Communicare
que significa; partilhar, tornar comum” ou seja, a comunicação é um conjunto de várias formas de expressão,
fala, gestos, interpretações, compreensão, seja dentro das organizações ou fora, a comunicação é o elo
entre emissor que emite uma mensagem e o receptor que recebe a informação. Comunicação é a forma de
transparência ao passar as informações, que são emitidas em constância por todos os seres humanos,
envolve participação de todas as partes, o retorno das informações é o feedback, essa relação acontece a
todo momento, na vida e no cotidiano de todos.
 
Disponível em: <httpss://bit.ly/2POZMyl> . 16 mar. 2019.
 
No meio organizacional, as funções da comunicação podem ser classificadas em quatro principais, que são:
controle, motivação, expressão emocional e informação. Sendo assim, avalie as afirmativas abaixo:
 
I - Meio para a expressão emocional: a comunicação eficaz é motivadora quando esclarece aos funcionários
suas tarefas a cumprir, sobre seu desempenho e metas a alcançar.
II - Controle do comportamento: é exercido de várias maneiras, por exemplo, quando normas e
procedimentos de trabalho são transmitidos, quando alguém é criticado, quando há alguma reclamação,
entre outros.
III - Motivação dos funcionários: os sentimentos de satisfação ou insatisfação, frustração ou atendimento de
necessidades são expressos pela comunicação, o que é fundamental para o funcionamento dos grupos.
IV - Oferecer informações: as informações recebidas facilitam a tomada de decisão, por meio do
conhecimento de dados sobre as situações, permitindo que estas sejam analisadas e avaliadas para a
tomada de decisões estratégicas.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III , apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.
8ª QUESTÃO
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O planejamento das atividades é primordial em qualquer momento, e diante das particulares do mundo
competitivo e globalizado, mais do que nunca o planejamento de recursos humanos ou planejamento de
pessoal se coloca como uma atividade estratégica, no sentido de se prever futuras necessidades e realizar
uma seleção adequada, sem correr o risco de fazer escolhas precipitadas e inadequadas pela urgência das
situações. O planejamento de recursos humanos é o dimensionamento de quantas pessoas serão
necessárias à empresa para o alcance de seus objetivos.
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
Assim, podemos afirmar que o objetivo primordial do planejamento de recursos humanos é:
ALTERNATIVAS
Buscar por meio do recrutamento e seleção pessoas com padrões de comportamentos.
Chamar a atenção para os problemas sérios que a diversidade nas organizações pode causar.
Medir os recursos ambientais necessários para o alcance de seus objetivos, a médio e a longo prazos.
Diagnosticar os pontos fortes e fracos e das ameaças e oportunidades existentes no mercado financeiro.
Fazer uma previsão de vagas futuras que serão abertas, permitindo ações da empresa antes dessa abertura.
9ª QUESTÃO
Vimos que as pessoas talentosas não são movidas apenas pela remuneração, mas também pela
possibilidade de resolução de problemas e desafios. Dessa forma, vários métodos podem ser utilizados para
a identificação de potencial e a criação do banco de talentos: autoavaliação, avaliação de desempenho
tradicional, observação no posto de trabalho, testes específicos de mapeamento de potencial, entrevistas
pessoais e avaliação presencial por meio de situações teste que simulam a realidade.
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
Portanto, um banco de talentos bem estruturado permite à empresa conhecer o seu potencial humano e
serve de base para movimentação de pessoal e para inúmeras decisões gerenciais, dentre as quais podemos
identificar abaixo:
I. A prática de rodízio como estratégia para aquisição de novas competências.
II. Uso de critérios objetivos e justos na escolha de profissionais para participação em processos sucessórios.
III. Elaboração de planos de treinamento e desenvolvimento de pessoal com base nas competências em
déficit.
IV. Aproveitamento de potenciais em evidência na formação de equipes multidisciplinares e
complementares para o alcance de resultados em menor prazo e com menor esforço.
É correto afirmar o que se pede em:
ALTERNATIVAS
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II e III, apenas.
I e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
10ª QUESTÃO
O papel da liderança nas organizações sempre foi muito discutido no mundo corporativo, visto que existe a
percepção da importância da figura do líder dentro da empresa. O líder é peça essencial dentro das equipes,
pois ele é o responsável por fazer a mediação entre os liderados e os objetivos da organização. Dessa forma,
o líder tem como principal atividade a gestão da execução do trabalho dos colaboradores. A fim de que
sejam alcançadas as metas, além de otimizá-las e dinamizá-las. O papel da liderança nas organizações não
está relacionado apenas ao profissional responsável pela mediação de performance de equipe. É, além de
tudo, o profissional que estará presente no cotidiano dos colaboradores, bem como no acompanhamento
de suas atividades. Portanto, seu principal papel é auxiliar os colaboradores através de exemplos, um
profissional experiente e que deve ser levado como modelo.
Disponível em: <httpss://bit.ly/2JitSrq> . 16 mar. 2019.
Com base no texto acima, avalie as afirmações abaixo como (V) para verdadeiras e (F) para falsas, no quesito
liderança:
(  ) Os líderes utilizam a persuasão e outras táticas de influência para motivar a si mesmo.
(  ) A liderança tem a capacidade de influenciar um conjunto de pessoas para alcançar metas e objetivos.
(  ) A liderança tem a habilidade de inspirar confiança e apoio entre as pessoas de cuja competência e
compromisso depende o desempenho.
(  ) A liderança influencia, motiva e capacita as pessoas a contribuírem para a eficácia e o sucesso das
organizações as quais não são membros.
(  ) Os líderes são capacitadores e, por isso, organizam o ambiente de trabalho alocando recursos e
realizando mudanças nos padrões de comunicação.
(  ) Os líderes nos empolgam a realizar e nos comprometermos apenas dentro das empresas, em outros
tipos de organizações, eles não têm essa influência.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
V, F, F, F, V, F.
V, F, V, F, F, V.
F, F, V, F, V, V.
F, F, V, F, V, F.
F, V, V, F, V, F.
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