prova 1 Gestao de Carreiras

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18/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Taís Baptista da Silva (1318045)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513345) ( peso.:1,50)
Prova: 17726087
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos maiores desafios que os profissionais de hoje encontram é o gerenciamento da carreira. O alinhamento da
carreira profissional dos funcionários com a empresa na qual estão inseridos é importante. Sendo assim, com
relação aos motivos pelos quais é importante e desafiador o alinhamento dos interesses relacionados às carreiras
entre empresa e funcionário, analise as sentenças a seguir:
I- O conceito de carreira vem se transformando com o passar dos anos, bem como o relacionamento das pessoas
dentro das organizações. Isso tudo é consequência das alterações na economia e na sociedade nos últimos anos.
II- A concepção de carreira é algo pouco importante nas relações organizacionais e esse assunto já se encontra
resolvido.
III- O conceito de carreira e a influência que ela tem com relação ao desenvolvimento das pessoas no trabalho
mudaram. Este fator se deve pela harmonização no ambiente de trabalho trazida pelo downsizing.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de se adaptar à realidade
brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade, desmotivação e resistência geral dos
colaboradores a mudanças, conforme observado por Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século
XX, com a onda de downsizing que ocorreu aqui. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Enxugou a estrutura, em certos momentos, e se tornou uma prática de vida nas indústrias do mundo inteiro.
II- Este fenômeno causou modificações profundas no encarreiramento individual e coletivo.
III- Impactou em mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança.
IV- Apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais humanas e agressivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas vencedoras. Blumenau:
Acadêmica, 2001.
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
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3. As sucessivas ondas de demissões causadas pelas ações de downsizing ocasionaram queda de entusiasmo das
pessoas (desmotivação), e o medo da perda do emprego resultou, muitas vezes, em funcionários remanescentes
que trabalhavam mais intensamente com salários relativamente menores. Segnini (2000) aponta a busca por
manter o emprego transformando o medo em produtividade como "pedagogia do medo". Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta o significado deste termo:
FONTE: SEGNINI, L. R. P. Reestruturação nos bancos no Brasil: desemprego, subcontratação e intensificação do
trabalho. Educação & Sociedade, São Paulo, ano XX, n. 68, p. 183-109, 2000.
 a) Pode ser entendido como intervenções isoladas ou conjuntas com a finalidade de intimidar pessoas,
individualmente ou grupos.
 b) Pode ser entendido como o oferecimento de vantagens financeiras para aumentar a satisfação pessoal dos
colaboradores.
 c) Pode ser entendido como ações de capacitação pedagógica e a formação de novos gestores.
 d) Pode ser entendido como ações conjuntas com o objetivo de conscientizar pessoas de forma individual.
4. As carreiras organizacionais e profissionais estão conectadas à vida de cada pessoa. Atualmente, o indivíduo
constrói sua carreira de acordo com seus anseios, necessidades e percepções, separando cada vez mais a sua
carreira dos modelos organizacionais tradicionais. Cada vez mais é necessário que as empresas busquem um
modelo flexível de atuação frente à crescente competitividade. Sobre a gestão de carreira, analise as seguintes
sentenças:
I- A gestão de carreira inclui a etapa de planejamento, ação, controle e avaliação de carreira com adequações ao
longo do tempo. 
II- A empresa é responsável por dar treinamentos e desenvolvimento aos funcionários, mas deve fazer com
cautela, visto que os funcionários bem treinados tendem a buscar outros empregos com melhores condições
salariais. 
III- Na perspectiva do indivíduo, a gestão de carreira inclui o conhecimento e a avaliação da sua experiência
profissional e da perspectiva da organização, inclui procedimentos e decisões voltadas aos espaços de ocupação e
de níveis da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) I, apenas.
 b) I e II.
 c) III, apenas.
 d) I e III.
5. As abordagens de carreira apresentam diversas perspectivas. Uma delas é denominada como carreira de
profissão, que se trata de uma abordagem de carreira mais ligada à visão tradicional do encarreiramento. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na carreira como profissão, o objetivo primordial é ter o maior número possível de experiências em empresas
diferentes, inclusive no exterior.
( ) Na carreira como profissão, o ofício retrata a carreira e está associado a um padrão de progresso sistemático
de uma profissão específica.
( ) Na carreira como profissão, os profissionais passam periodicamente pelo que os sociólogos denominam de
"transições de status regulares", que são movimentos regulares de um status para outro.
( ) Na carreira como profissão, o objetivo principal é ser promovido rapidamente, para que antes dos 40 anos o
indivíduo possa estar em posição de diretoria ou, no mínimo, gerência sênior.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
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6. Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma forma objetiva para
melhorar o autoconhecimento. São cinco as fases da vida vocacional: crescimento, exploração, estabelecimento,
permanência e declínio. Com base nessas fases, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na fase da permanência ocorre a autoanálise, as representações de papéis e a exploração ocupacional na
escola, nas atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos.
 b) A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente ocorre até os 14
anos.
 c) A fase da exploração é a etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental.
 d) A fase do estabelecimento é o período com duas fases bem distintas de experiência e declínio.
7. Thomaz Perez, de 17 anos, gosta de trabalhar com a criatividade. Prestes a iniciar a maratona de preparação para
o Enem, no Colégio e Vestibular de A a Z, onde estuda, essa foi a única pista que o jovem encontrou para guiá-lo
na difícil missão de definir qual carreira seguir. Não será simples, já que criatividade é uma habilidade valorizada
em diversas profissões. No entanto, a identificação de uma característica dominante na personalidade pode ser um
bom ponto de partida para fazer a "escolha de Sofia" - título de um livro de 1979 que virou sinônimo de uma
decisão complexa. Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas:
I- A escolha de carreira é representada pelas características pessoais de uma pessoa, como o interesse, a
identidade,a personalidade e a experiência social e a ocupação escolhida, no qual influenciará no processo de
escolha da profissão.
PORQUE
II- A compatibilidade entre os aspectos comportamentais da pessoa e a ocupação desejada são reativos e o
processo de escolha é a ação da decisão.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
8. A carreira profissional aborda elementos essenciais para o devido planejamento de carreiras. Um desses
elementos é a autoavaliação, em que se questiona o que o profissional quer fazer e o que gosta de fazer. Sobre a
autoavaliação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A autoavaliação concretiza-se por meio das habilidades e atitudes levadas à prática.
( ) A realização de um futuro promissor depende unicamente da situação econômica do país.
( ) Obter um desenvolvimento de carreira eficaz é resultado de uma autoavaliação positiva.
( ) É desnecessário fazer o planejamento de carreiras para obter um crescimento profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
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9. No estudo das ênfases teóricas relacionadas ao desenvolvimento da carreira, os pesquisadores que investigam o
encarreiramento delimitam quatro dimensões distintas: influência social, estudo dos traços individuais, estágios de
carreira e ciclo de vida das pessoas. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A influência social é principalmente determinada quando os filhos resolvem seguir a mesma carreira que os
pais.
( ) No estudo dos traços individuais há a preocupação em estabelecer relações entre as características do
indivíduo e uma ocupação.
( ) O ciclo de vida das pessoas abrange o atendimento das necessidades organizacionais, pois são as empresas
que empregam e dão retorno financeiro às pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - F.
10. A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução Industrial, evento que marcou
profundamente as relações trabalhistas. A especialização por funções e criação de planos de cargos e salários
surgiu dela. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção teve impactos enormes
na forma de se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas fabris com poder de multiplicar o rendimento do
trabalho e aumentar a produção global.
( ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos os estudos
demonstrarem o contrário.
( ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do século XVII, e se
caracteriza pela passagem da manufatura à indústria mecânica.
( ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia do Sul obtiveram um
diferencial competitivo enorme em relação aos demais países concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca
da contínua eficiência organizacional e avanços tecnológicos que dura até hoje.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.