Prova de PRÁTICA EDUCATIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO

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Prova de PRÁTICA EDUCATIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO 
 
1 ) Com relação à área composta pelas peças do Tangram, pode-se dizer que a área das sete 
peças juntas equivale 
A ) à metade da área do quadrado que forma o Tangram. 
B ) igualmente à área do quadrado que forma o Tangram. 
C ) ao dobro da área do quadrado que forma o Tangram. 
D ) à área do quadrado que forma o Tangram mais um triângulo. 
2 ) Com relação ao Material Dourado, é correto afirmar que 
A ) a barra é a décima parte da placa. 
B ) a placa é a centésima parte do cubinho. 
C ) a placa é a centésima parte do cubo. 
D ) o cubinho é a décima parte da placa. 
3 ) Quando a proposta é utilizar a modelagem matemática 
A ) não se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos; eles surgem no momento 
em que se decide a situação que será modelada. 
B ) não se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos, mas eles surgem com as 
decisões tomadas e com as simplificações realizadas em busca de soluções. 
C ) se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos. 
D ) devemos trabalhar com apenas um conteúdo matemático. 
4 ) O conjunto de regras utilizadas para escrever os números chama-se 
A ) números arábicos. 
B ) conjuntos numéricos. 
C ) sistema de numeração. 
D ) numeração egípcia. 
5 ) No desenvolvimento de uma investigação matemática, quem formula o problema é o 
A ) professor. 
B ) aluno. 
C ) diretor da escola. 
D ) autor do livro didático. 
6 ) Quantos casais é possível formar com um grupo de 5 rapazes e 3 moças? 
A ) 20 
B ) 10 
C ) 15 
D ) 8 
7 ) Como se denomina a simetria em que há um segmento passando pela figura ou fora dela, 
atuando como um espelho, refletindo a imagem desenhada? 
A ) Simetria de translação. 
B ) Simetria de reflexão. 
C ) Simetria de rotação. 
D ) Simetria axial. 
8 ) Que aparelho é mais adequado para fazer medições de ângulos? 
A ) Trena. 
B ) Transferidor. 
C ) Bússola. 
D ) Régua. 
9 ) Qual é a ênfase dada nas atividades investigativas ou investigações matemáticas? 
A ) Exercícios repetitivos. 
B ) Processos matemáticos. 
C ) Resultado do problema. 
D ) Enunciado do problema. 
10 ) A classificação dos triângulos, quanto ao tamanho dos lados, é: 
A ) equilátero, isósceles e retângulo. 
B ) equilátero, isósceles e escaleno. 
C ) equidistante, escaloide e escalope. 
D ) equidistante, escaloide e aculeno. 
11 ) Quanto à aprendizagem de Geometria, é correto afirmar que primeiro os alunos 
A ) dão-se conta das relações entre as formas e depois analisam as propriedades. 
B ) analisam as propriedades e depois reconhecem as formas globalmente. 
C ) fazem deduções simples e depois se dão conta das relações entre as formas. 
D ) aprendem a reconhecer as formas globalmente e depois analisam as propriedades 
relevantes. 
12 ) O sistema de numeração que utilizamos é o indo-arábico. Qual é a base desse sistema? 
A ) 20 
B ) 5 
C ) 60 
D ) 10