prova I _ individual flex

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07/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Carolina da Costa Araujo (1503938)
Disciplina: Didática e a Formação do Professor (PED09)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512363) ( peso.:1,50)
Prova: 15453433
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. O educador John Dewey possui como base o método de projetos. Esse método é muito aplicado na atualidade.
Este educador é muito conhecido dentro da corrente filosófica conhecida como pragmatismo. Este se identifica
com o instrumentalismo, e diz que os instrumentos auxiliam na resolução de problemas cotidianos. Assim sendo,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um dos objetivos de Dewey é educar a criança visando ao psicológico.
( ) Um dos objetivos de Dewey é educar a criança em sua totalidade.
( ) Um dos objetivos de Dewey é educar a criança visando ao intelectual.
( ) Um dos objetivos de Dewey é educar a criança visando ao emocional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
2. Na pedagogia romana, encontramos, entre seus pensadores, Sêneca (4 a.C. - 65 d.C.). Ele possuía como linha de
pensamento que a educação era elemento essencial na formação da criança ou jovem para alcançar seus
objetivos. Diante disso, sua preocupação ficou voltada para:
I- A formação do sujeito político que o torna forte e destemido.
II- A mente humana, que é vista com fragilidade e complexidade.
III- A formação do homem voltada à formação da educação da guerra.
IV- A organização da sociedade, que necessita de líderes críticos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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Dentre os diversos escritores e filósofos fervorosos pela educação, encontramos Johann Heinrich Pestalozzi. Ele
se preocupava com a formação do homem de maneira absoluta, acreditando que a formação do homem deveria se
dar de maneira natural, "aprender fazendo". Assim, conforme Carvalho ( 2011, p. 1), "o que importava não era tanto
o conteúdo, mas o desenvolvimento das habilidades e dos valores". Sobre como a escola deveria ser para
Pestalozzi, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola deveria ser uma extensão do lar, buscando a família como base.
( ) A escola deveria preocupar-se somente com a razão humana.
( ) A escola deveria oferecer um ambiente de segurança e afeto ao aluno.
( ) A escola deveria ser a força salvadora, levando a plena liberdade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CARVALHO, F. V. Johann Heinrich Pestalozzi - educador. 2011. Disponível em:
http://frankvcarvalho.blogspot.com.br/2011/10/johann-heinrich-pestalozzi educador.html. Acesso em: 16 jan. 2016.
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
 * Observação: A questão número 3 foi Cancelada.
4. Quando tratamos da tendência Liberal Renovada não diretiva, estamos nos referindo à Escola Nova, espaço em
que a escola possui o papel de observar as questões psicológicas. Outras questões envolvendo esta tendência
relacionam-se aos métodos, que passam a ser desnecessários a esta tendência. No que diz respeito à formação
do aluno, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno tenha um ambiente
favorável para sua formação familiar.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno consiga se
autodesenvolver e realizar-se no pessoal.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno se sinta bem com ele e
com os colegas de estudo.
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno mantenha suas dúvidas
sem tentar saná-las.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
5. Com relação à Pedagogia Liberal, ela não possui semelhanças com o termo liberal. Esta possui como fundamento
o sistema capitalista, sendo necessário ao indivíduo ajustar-se ao meio, proposto pela sociedade. Assim sendo,
podemos afirmar que o termo liberal deriva de:
 a) Liberalidade.
 b) Libertário.
 c) Liberdade.
 d) Liberalismo.
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6. Na Pedagogia Progressista, encontramos a tendência Libertadora, que possui como mentor Paulo Freire. Nesta
tendência, os conteúdos tradicionalistas são supridos dando lugar aos nomeados ?temas geradores?. Com relação
aos temas geradores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os temas geradores são desenvolvidos pelo professor em sua totalidade, buscando repassar aos alunos o
que devem saber para utilizar em seu cotidiano.
( ) Os temas geradores são formulados a partir do cotidiano do aluno, dando a possibilidade de levar à escola o
que o indivíduo vivencia e reformular seus objetivos.
( ) Os temas geradores são desenvolvidos a partir de leituras elaboradas pelo indivíduo com a presença do
professor como orientador deste processo de construção.
( ) Os temas geradores têm como objetivo determinar as temáticas que determinam o sistema governamental
vigente, sem a visão do que o aluno necessita saber.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - V - F - V.
7. A didática na contemporaneidade também possui como grandes ícones Piaget e Vygotsky, os quais auxiliaram e
auxiliam no desenvolvimento da criança, tanto em nível psicológico como biológico. Para Vygotsky, existe um
elemento que é essencial para ocorrer o crescimento intelectual do indivíduo. Sobre esse contexto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para Vygotsky, o silêncio é a base para uma melhor captação dos conhecimentos, ocorrendo assim a
interação.
( ) Para Vygotsky, a linguagem é o meio para se possuir uma interação que auxilie no desenvolvimento do
indivíduo.
( ) Para Vygotsky, a troca de experiências poderá ocorrer se o aluno tiver do professor uma mediação.
( ) Para Vygotsky, o professor não participa em nenhum momento do processo de construção do conhecimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
João Amós Comenius, grande educador e pedagogista, viveu no século XVII. Sempre preocupado com a
educação, em 1632, escreveu a obra "A Didática Magna". Sobre as preocupações que Comenius apresenta nesta
obra, analise as sentenças a seguir:
I- Apresenta sua preocupação de como o professor deve ensinar seus alunos em escolas com menos barulho.
II- Apresenta sua preocupação em como o aluno deve aprender e comportar-se junto aos professores.
III- Sua preocupação estava em que professores ensinem menos e alunos aprendam mais.
IV- Quer que se tenha uma Didática voltada a investigar e descobrir novos métodos de ensino eficaz.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada.07/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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9. Dentro da Tendência Liberal Renovada Progressista, encontramos outro educador que apresentou seu método do
Centro de Interesses. Este educador é Ovide Decroly, que apresenta suas ideias como sendo o aluno o
responsável pela condução de seus estudos. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Para Decroly, a criança parte das ideias aprendidas no mundo, saindo do caos para a ordem.
( ) Para Decroly, a criança desenvolve suas aptidões a partir do que é fragmentado, com falas pré-elaboradas.
( ) Para Decroly, os centros de interesse organizados por faixa etária buscam principalmente os adultos.
( ) Para Decroly, os centros de interesse são organizados por faixas etárias, buscando suas etapas de evolução.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
10. Com o Cristianismo nos deparamos com outros pensadores, sendo um deles Santo Agostinho, padre, e que foi um
dos maiores pensadores da Igreja. Em seus escritos, encontramos a obra "De Magistro", que foi escrita em 389.
Estes escritos trazem à tona a problemática pedagógica do período. Sobre o que tratam estes escritos?
 a) Estes escritos retratavam um diálogo com sua esposa, dando coordenadas de como cuidar da educação dos
filhos e filhas.
 b) Estes escritos determinaram o envolvimento político e catedrático dos povos existentes naquele período, dando
ao Estado o total poder de funcionalidade.
 c) Estes escritos retratavam um diálogo com seu filho, dando um norte à educação voltada às verdades divinas e
também humanas.
 d) Estes escritos retratavam as ideias de uma educação meramente voltada aos interesses divinos, sem observar
a vivência de cada indivíduo.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.