ATIVIDADE 2 (A2) CRIATIVIDADE -GESTAO

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08/09/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – ADM30013 ...
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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2)
ADM30013 CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO GR0517202 - 202020.ead-11035.01
Unidade 2
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) 
Usuário TALITA DA SILVA MAFRA
Curso ADM30013 CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO GR0517202 -
202020.ead-11035.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 17/08/20 15:08
Enviado 08/09/20 16:30
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Pergunta 1
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As empresas precisam promover um sistema de aprendizagem criativo e de fácil transmissão de 
conhecimento, promovendo o desenvolvimento de habilidades e comportamentos de seus 
colaboradores. Existem algumas diferenças entre as organizações tradicionais e de aprendizagem.
Com base no texto acima, relacione algumas diferenças entre as organizações tradicionais e de 
aprendizagem:
I. No quesito formulação e implantação de ideias, na organização tradicional, a cúpula define o que 
deve ser feito e o restante da empresa trabalha com essas ideias, já no caso da organização de 
aprendizagem, a formulação e implementação de ideias ocorre em todos os níveis.
II. Com relação a resolução de conflitos, na organização tradicional eles são resolvidos pelo uso do 
poder e da influência hierárquica. No caso da organização da aprendizagem, eles passam por uma 
aprendizagem colaborativa, levando em consideração o ponto de vista das pessoas.
III.Na organização tradicional, a visão é definida pela cúpula da empresa, e no caso da aprendizagem, 
ela é compartilhada, mas deverá ser garantida pela alta administração, para assegurar sua existência e 
as formas de alcançá-la.
IV. Na visão tradicional, cada funcionário é responsável por suas atividades e o foco está no 
desenvolvimento de suas tarefas. Na visão da aprendizagem, as pessoas não conhecem suas 
atividades e, por isso, não podem influenciar no seu desenvolvimento.
V. Com relação a organização tradicional, a liderança é responsável por definir a visão organizacional e 
na aprendizagem, ela constrói uma visão compartilhada.
É correto o que se afirma em:
I, II, III e V.
I, II, III e V.
Minha Área
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TALITA DA SILVA MAFRA
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da
resposta:
Parabéns! É certo que as organizações tradicionais entendem que devem conduzir os seus 
funcionários nos seus desenvolvimentos individuais sem considerar o impacto no todo, que 
é a visão de aprendizagem das organizações. As organizações tradicionais tendem a ser 
menos propícias à ambientes criativos, devido à essas características.
Pergunta 2
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da
resposta:
O modelo de inovação design thinking busca produzir soluções que geram novos significados e que 
estimulam os diversos aspectos (cognitivo, emocional e sensorial. envolvidos na experiência das 
pessoas ao utilizar um produto, processo ou serviço).
Nesse modelo, o processo de inovação é dividido em um conjunto predeterminado de etapas, sendo 
elas:
 inspiração, ideação, implementação/ prototipação.
 inspiração, ideação, implementação/ prototipação.
 Parabéns! Você compreendeu que esse modelo design thinking é a busca por soluções de 
forma colaborativa, em que as pessoas são colocadas no centro do desenvolvimento da 
ideia.
Pergunta 3
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da
resposta:
A inovação pode estar relacionada ao desenvolvimento de um novo produto, processo, prática de 
gestão ou marketing (ORGANIZAÇÃO PARA COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, 
2005).
Fonte: OCDE. Manual de Oslo: diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação. 3ª edição. Paris: 
2005.
Diante dessa afirmação, relacione as opções que melhor descrevem o conceito dos tipos de inovação 
de produto, processo, prática de gestão e marketing que você estudou na unidade 2.
I. A inovação de produto só poderá ocorrer no caso de produto inédito.
II.A inovação pode abarcar o desenvolvimento de um produto totalmente inédito ou as melhorias nas 
características funcionais ou não funcionais de produtos já existentes.
III. A inovação de processo consiste em implementar ou melhorar um novo processo de produção ou 
suporte organizacional.
IV. A inovação organizacional consiste no desenvolvimento de novas práticas de gestão, organização do 
trabalho ou relações externas da empresa.
V. A inovação em marketing trata da implementação de novas formas de concepção de produto, 
embalagem, posicionamento do produto no mercado ou fixação de preços.
É correto o que se afirma em:
 II, III, IV e V, apenas.
 II, III, IV e V, apenas.
 Parabéns! Você acertou! A inovação de produto pode abarcar o desenvolvimento de um 
produto totalmente inédito ou as melhorias nas características funcionais ou não funcionais 
de produtos existentes. A inovação de processo consiste em implementar ou melhorar um 
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novo processo de produção ou suporte organizacional. A inovação organizacional consiste 
no desenvolvimento de novas práticas de gestão, organização do trabalho ou relações 
externas da empresa. A inovação em marketing trata da implementação de novas formas 
de concepção de produto, embalagem, posicionamento do produto no mercado ou fixação 
de preços.
Pergunta 4
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da
resposta:
Segundo Rogers (2003), a adoção de tecnologia aumenta lentamente no início e acelera até a metade 
dos indivíduos. Após, segue aumentando até os indivíduos restantes. Assim, a difusão irá ocorrer 
quando do início do aumento da utilização da nova tecnologia (quando entre 10 e 20% dos indivíduos 
começam a adotá-la) – take off da inovação.
Desta forma, qual seria o conceito de adoção e difusão de novas tecnologias?
 Adoção se refere à decisão em usar uma nova tecnologia e a difusão se refere ao nível 
acumulado de usuários de uma inovação no mercado.
 Adoção se refere à decisão em usar uma nova tecnologia e a difusão se refere ao nível 
acumulado de usuários de uma inovação no mercado.
Parabéns! Você acertou! A etapa mais crítica no processo é o início do aumento da 
utilização da nova tecnologia, sendo essa o coração do processo de difusão. Ultrapassado 
este momento, as chances da tecnologia ser amplamente difundida são muito grandes.
Pergunta 5
Resposta
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Resposta Correta:
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da
resposta:
As informações dão sustentação ao conhecimento que, por sua vez, é a base para a criação de uma 
nova informação. O processo de transformação de informação em conhecimento acontece por meio das 
pessoas que o criam e utilizam dentro de um contexto específico. Segundo Choo (1998), o novo 
conhecimento gerado advindo da aprendizagem organizacional permite que a organização desenvolva 
novas habilidades e capacidades, promovendo a inovação e melhorando seus processos 
organizacionais.
Quais das alternativas a seguir, deixa claro como podemosinovar dentro de uma organização?
Um novo produto, bem ou serviço é implementado, incluindo a melhoria dos 
existentes.
Um novo produto, bem ou serviço é implementado, incluindo a melhoria dos 
existentes.
Parabéns! Você entendeu que as informações estão intimamente ligadas ao 
conhecimento. A experiência no uso da informação para a tomada de decisão gera o 
conhecimento.
Pergunta 6
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08/09/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – ADM30013 ...
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Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
A inovação pode também ser classificada com relação ao seu grau de novidade. Assim, de acordo com 
a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (2005), por meio do Manual de Oslo, a 
inovação pode ser caracterizada como incremental e disruptiva ou radical.
Diante dessa afirmação, relacione as opções que melhor descrevem os graus de inovação, de acordo 
com a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico.
I. A inovação incremental está relacionada às melhorias introduzidas em produtos existentes.
II. A inovação incremental está relacionada às melhorias introduzidas em produtos novos.
III. A inovação disruptiva está relacionada às novas tecnologias que tornam a anterior obsoleta e 
simultaneamente reforçam a ligação com o mercado.
IV. A inovação radical implica em alterações na estrutura da indústria e no design básico do produto e da 
produção.
V. A inovação radical implica em permanência na estrutura da indústria e no design básico do produto e 
da produção.
É correto o que se afirma em:
 I, III e IV, apenas.
 I, III e IV, apenas.
Parabéns! Você acertou! A inovação incremental está relacionada às melhorias 
introduzidas em produtos existentes. Já Christensen (1997), relaciona a inovação 
disruptiva às novas tecnologias que tornam a anterior obsoleta e simultaneamente 
reforçam a ligação com o mercado. De acordo com Schumpeter (1934), a inovação radical 
implica em alterações na estrutura da indústria e no design básico do produto e da 
produção.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
Falando sobre o conceito da aprendizagem organizacional, segundo Monteiro (2011), entende-se a 
organização como seres vivos, capazes de aprender e alterar seus modelos mentais.
Esse sistema de aprendizado pode ocorrer de duas maneiras:
ciclo simples e composto.
ciclo simples e composto.
 Parabéns! Você compreendeu que existem duas formas do aprendizado ocorrer, através 
do ciclo simples acontece quando as pessoas pensam em estratégias para corrigir um erro, 
sem questionar as variáveis vigentes. No ciclo duplo ou composto, a criatividade é mais 
ativamente estimulada, gerando várias ideias que irão se tornar inovações para as 
organizações.
Pergunta 8
Não é uma tarefa fácil identificar nossas melhores ideias. Mas as novas ideias são geradas por meio de 
fatores como inspiração, transferência de contexto, questionamentos sobre necessidades de clientes, 
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Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
pesquisa de ponta ou combinação de ideias já existentes em algo novo.
Quais das alternativas abaixo aponta os três fatores principais no processo de inovação?
 Geração de novas ideias, seleção das melhores ideias e implementação.
 Geração de novas ideias, seleção das melhores ideias e implementação.
Parabéns! Você entendeu que os três fatores do processo de inovação e que sempre 
acontecem, iniciando por uma etapa de abstração, na qual são geradas novas ideias, e 
finaliza com um processo prático que é parte da sua implementação.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Feedback
da
resposta:
Os feedbacks de reforço geram movimentos de crescimento ou declínio acelerado e nesse sistema é 
possível observar que pequenas ações geram consequências maiores, em círculos viciosos ou 
virtuosos. Os desvios, interrupções ou reversão de crescimento são os limites do processo, que ocorrem 
em um determinado momento. Estes limites representam uma forma de feedback de equilíbrio e 
ocorrem quando existe um comportamento orientado para uma meta, e quando um sistema está em 
busca de estabilidade.
 
Sabemos que o feedback é muito importante em um sistema, porque com ele é possível identificar as 
necessidades de adequação e melhoria, mas a diferença entre eles é:
No feedback de reforço, ocorre a confirmação de um padrão já existente, enquanto que 
a reversão de um padrão estabelecido é o feedback de equilíbrio.
No feedback de reforço, ocorre a confirmação de um padrão já existente, enquanto que 
a reversão de um padrão estabelecido é o feedback de equilíbrio.
Parabéns! É importante entender que o feedback é necessário sempre para o crescimento 
profissional, independente se positivo (feedback de reforço) quanto negativo (feedback de 
equilíbrio).
Pergunta 10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Feedback
da
resposta:
O processo de tomada de decisão stage-gate é um modelo adotado para suprir as necessidades e 
estabelece um roteiro conceitual e operacional para o projeto, desde que é lançado, para garantir a 
eficácia e eficiência do processo.
Nesse modelo, o processo de inovação é dividido em um conjunto predeterminado de etapas, e um 
conjunto de atividades prescritas, multifuncionais e paralelas (COOPER, 1990), sendo elas:
 ideia, conceito, produto, teste e internacionalização.
 ideia, conceito, produto, teste e internacionalização.
Parabéns! As etapas do processo de stage-gate podem ser entendida como portões em 
que as decisões de continuidade são tomadas para seguir à próxima etapa. As etapas do 
stage-gate subdivide o processo de inovação para garantir que sejam entendidas e 
alinhadas à estratégia da empresa.
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08/09/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – ADM30013 ...
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Terça-feira, 8 de Setembro de 2020 16h33min51s BRT
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