Buscar

Atividade Objetiva 1_ Teoria Geral da Administração

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 1/7
A�vidade Obje�va 1
Entrega 21 set em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível depois 3 set em 0:00 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tenta�vas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 8.259 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 16 set em 12:03
Esta tentativa levou 8.259 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia um texto que fala de Henry Ford:
“Henry Ford era considerado um gestor excêntrico por diversas
características. A primeira delas se referia ao modelo adotado por ele
para conduzir a parte operacional de sua fábrica quando a maioria das
indústrias da época possuía um processo descentralizado e com
elevado número de empregados realizando tarefas de forma
desorganizada.
Ford levou à risca as teorias elaboradas por Frederick Taylor
(http://admsemsegredos.com/pensadores-frederick-w-taylor/) com o
conceito de administração científica
(http://admsemsegredos.com/administracao-cientifica/) , um método
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042/take?user_id=38485
http://admsemsegredos.com/pensadores-frederick-w-taylor/
http://admsemsegredos.com/administracao-cientifica/
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 2/7
baseado no acompanhamento da produção fabril que buscava a
otimização de tempo e da capacidade de cada funcionário,
padronizando itens como tamanho, peso, espessura, cor e forma de
cada item produzido.”
Fonte: http://admsemsegredos.com/pensadores-henry-ford/
(http://admsemsegredos.com/pensadores-henry-ford/)
Considerando a visão de Ford quanto a linha de montagem e sua
importância dentro da Administração, podemos afirmar corretamente
que:
 
A visão de Ford considerava que o fluxo de produção acompanhava as
especificidades locais, pois facilitava a organização e planejamento.
 
Ao desenvolver múltiplas tarefas o trabalhador agregava conteúdo e
poderia ser deslocada para qualquer setor, consequentemente,
otimizando resultados
 
Cabia ao trabalhador retirar a peça no estoque para diminuir o custo de
operação, pois o deslocamento mínimo, na visão de Ford, gerava um
operário preguiçoso.
 
Um trabalhador deveria cumprir diferentes tarefas, permitindo que cada
funcionário iniciasse a produção de um carro e o finalizasse.
 
Ford avaliou que a padronização das peças contribuía para a
produção, além de máquinas exclusivas para determinadas tarefas.
Correto!Correto!
Ford avaliou que a padronização das peças contribuía para a
produção, além de máquinas exclusivas para determinadas
tarefas. A padronização criava o que conhecemos hoje como uma
forma de produzir em escala. Além disso, máquinas específicas
para cada desenvolvimento de uma peça aumentava a
produtividade.
http://admsemsegredos.com/pensadores-henry-ford/
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 3/7
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
A imagem abaixo é uma cena do Filme Tempos Modernos de Chaplin
e que, em certo grau, faz uma crítica ao processo industrial.
 
Considerando o pensamento da Administração Científica e o
Taylorismo, avalie as hipóteses a seguir.
I – O pensamento taylorista era restrito ao ambiente interno e fabril.
II – A visão restrita de Taylor sofreu críticas, pois não avaliava a
organização em todos os seus setores.
III –A superespecialização proposta por Taylor foi considerada uma
das melhores formas de desenvolver o potencial humano.
 
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 4/7
A afirmativa I está correta, pois Taylor focou seus estudos no
espaço de produção de uma fábrica e não identificou fatores
externos.
A afirmativa II está correta, a visão Taylorista não tinha uma
observação global de uma organização.
A afirmativa III está incorreta, pois havia crítica quanto ao excesso
de especialização e que não contribuía para o desenvolvimento
do potencial humano.
 I e III, apenas. 
 I, II e III. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Fayol tinha um olhar da organização de cima para baixo, quer dizer,
dos altos cargos para os cargos e funções com operacionais Ele
também estava preocupada com a questão das funções da empresa.
Com base nos estudos apresentados e abordando Fayol, avalie as
afirmações a seguir.
I – Na visão de Fayol a função financeira tinha um foco na gestão do
capital da organização.
II – Fayol não teve um olhar quanto as funções técnicas, quer dizer,
aos processos de produção de bens e serviços.
III – Cabia as funções administrativas ações como prever, organizar e
comandar.
 
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 5/7
 I, II e III. 
 I e III, apenas. Correto!Correto!
Estão corretas I e III, apenas.
A afirmativa I está correta, pois a função financeira tinha um
objetivo de gestão do uso do capital da organização.
A afirmativa III está correta, pois as funções administrativas
focavam prever, organizar, comandar, coordenar e controlar.
A afirmativa II está incorreta, pois Fayol também focou seu estudo
nos aspectos da produção de bens e serviços.
 II, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o trecho de um texto que aborda uma das características da
administração quando pensada por pensadores como Taylor, Ford e
Fayol:
A Administração Diretiva consolidou-se nas organizações modernas
com as proposições de pioneiros como Taylor, Ford e Fayol, que
enfatizam o papel do chefe e a padronização do comportamento dos
funcionários.
Nesse modelo, os funcionários, geralmente, fazem sempre a mesma
tarefa, sempre da mesma forma; os cargos de trabalho são
rigidamente estruturados; e toda iniciativa depende dos chefes e
especialistas (praticamente não se usa o pensamento).
Fonte: https://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-
educacional/administracao-escolar.htm
(https://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-
educacional/administracao-escolar.htm)
Pensando a administração pelo olhar de Fayol, qual foi uma das
funções administração em uma organização: 
 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-educacional/administracao-escolar.htm
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 6/7
 Prever Correto!Correto!
A função prever está dentro do escopo da administração e
pensada por Fayol em seus estudos.
 Adquirir 
 Comprar 
 Desvincular 
 Socializar 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Veja a imagem abaixo que apresenta em forma de diagrama o
pensamento de Fayol e Taylor:
 
Tendo em vista o pensamento da administração na visão de Taylor e
Fayol, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A visão de Taylor tinha um foco na produção e os resultados do
operário dentro de uma fábrica.
PORQUE
II. Fayol buscava trabalhar uma visão gerencial e em diferentes partes
da gestão de uma organização.
 
16/09/2020 Atividade Objetiva 1: Teoria Geral da Administração
https://famonline.instructure.com/courses/9706/quizzes/29042 7/7
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta I.
Correto!Correto!
As asserções I e IIsão proposições verdadeiras, mas a II não é
uma justificativa correta I.
A asserção I trata das características e a visão de Taylor,
enquanto a segunda mostra as características observadas por
Fayol. Elas estão corretas, mas são asserções independentes.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
Pontuação do teste: 1 de 1

Continue navegando