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Disciplina: Fundamentos do Treinamento Desportivo (LEF105) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655828) ( peso.:1,50) Prova: 23397089 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Compreender os sistemas de produção de energia e suas principais características é fundamental para uma prescrição de exercício adequada. A utilização de testes incrementais contribui para a determinação de variáveis importantes para o treinamento, como o consumo máximo de oxigênio e as respostas de lactato sanguíneo. Sobre a importância do lactato sanguíneo para o exercício, analise as sentenças a seguir: I- A via glicolítica de produção de energia libera como produto final o lactato sanguíneo. II- Uma grande liberação de lactato na corrente sanguínea durante o exercício é um indicador de produção de energia pelo sistema aeróbio. III- A mensuração do lactato sanguíneo é um importante indicador para determinar os domínios fisiológicos de exercício. IV- As crianças possuem um sistema anaeróbio de produção de energia mais desenvolvido que os adultos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 2. Dentro das qualidades físicas treináveis, a força é uma das valências importantes para ser trabalhada na maioria dos esportes. Existem subdivisões dentro da força, tais como a força dinâmica e a força explosiva. Uma das maneiras de avaliar a força dos indivíduos é por meio dos saltos verticais. Sobre estes métodos, assinale a alternativa CORRETA: a) O salto com contramovimento (CMJ) investiga os processos neuromusculares e metabólicos. b) O salto com contramovimento (CMJ) não investiga a reutilização de energia elástica. c) O salto com contramovimento (CMJ) investiga a reutilização de energia elástica. d) O salto contínuo (CJ) investiga a reutilização de energia elástica. 3. O treinamento esportivo é uma ciência aplicada e complexa que exige grande conhecimento do profissional de Educação Física. O controle de algumas variáveis como intensidade, recuperação, volume e alimentação são determinantes para um bom desempenho esportivo. No entanto, esse controle deve ser ainda mais preciso e cauteloso com crianças e adolescentes para evitar o desenvolvimento da especialização precoce. A especialização precoce ocorre quando crianças são https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_3%20aria-label= submetidas a uma sobrecarga física e emocional sem estarem preparadas para isso, acarretando lesões que as impedem de continuar praticando exercícios físicos, ou, ainda, levando a um desgosto com relação à prática desportiva e consequente abandono. Para evitar que esse fenômeno ocorra, os professores de Educação Física necessitam conhecer como o treinamento físico desportivo deve ser desenvolvido na escola. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O trabalho de treinamento esportivo com escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental deve iniciar com desenvolvimento global dos alunos, a partir de atividades lúdicas, como jogos pré-desportivos (exemplo: queimada, pique-bandeira) que estimulem as valências físicas de modo geral. ( ) O treinamento físico específico deve começar a partir da adolescência, quando o professor já pode focar o ensino de modalidades específicas, com atividades que privilegiem técnicas necessárias a cada modalidade, como os diversos tipos de passes no basquetebol. ( ) O aperfeiçoamento das capacidades biomotoras é a terceira fase do trabalho de treinamento esportivo, inicia ao final da puberdade e se refere ao trabalho com atividades que buscam a melhora das qualidades físicas, por exemplo, realizar sessões longas de corrida para aumentar a resistência cardiorrespiratória, procurando melhor desempenho na modalidade de futebol. ( ) O aperfeiçoamento das capacidades biomotoras deve se dar com escolares dos anos iniciais do Ensino Fundamental, facilitando assim a iniciação esportiva com jogos lúdicos e exercícios físicos específicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - V - F - F. c) F - F - V - V. d) F - V - F - V. 4. Entre os testes de campo mais conhecidos, encontra-se o teste vai e vem. Segundo Duarte e Duarte (2001), este teste faz parte de baterias de teste importantes em outros países e possui grande aplicabilidade, tanto em escolares, como sedentários ou atletas de esportes, como voleibol, basquetebol, handebol, isto porque tem a vantagem de possuir 21 estágios, com dificuldade progressiva. Sobre o teste vai e vem de 20 metros, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: DUARTE, Maria de Fátima da Silva; DUARTE, Carlos Roberto. Validade do teste aeróbico de corrida de vai-e-vem de 20 metros. Rev. Bras. Ciên. e Mov., Brasília, v. 3, n. 9, p.7-14, jul. 2001. a) Trata-se de um teste executado em um espaço delimitado por cones de 20 metros, com a utilização de um equipamento de som para emitir um sinal sonoro que vai dar o ritmo de corrida. A cada sinal, o indivíduo deve atingir uma das marcas. b) Trata-se de um teste bastante conhecido, que se popularizou e ganhou espaço em muitos clubes, escolas e equipes, que o utilizam para avaliação da velocidade. c) Trata-se de um teste para avaliar parâmetros de força com um custo mais baixo, sendo que nas fases da infância e adolescência, poderá auxiliar na prescrição das cargas de treinamento e na detecção de talentos esportivos. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_4%20aria-label= d) Trata-se de um teste que permite o monitoramento da aptidão anaeróbia, sendo de extrema importância na fase adulta para auxiliar na prescrição das cargas de treinamento. 5. A produção de energia de maneira aeróbia é muito importante. Na maioria das atividades que realizamos haverá uma grande produção de energia através do metabolismo aeróbio. Essa via de formação de energia depende de uma série de processos. Sobre os processos de formação de energia aeróbia, ordene os itens a seguir: I- Cadeia respiratória. II- Ciclo de Krebs. III- Acetilcoenzima A. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) III - II - I. c) III - I - II. d) I - II - III. 6. A produção de energia de maneira anaeróbia é uma maneira que o organismo encontra para manter a energia necessária para determinada atividade. A produção de energia anaeróbia pode ser lática ou alática. Sobre a via metabólica anaeróbia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A produção de energia anaeróbia pode ocorrer por meio da fosfocreatina. ( ) O ciclo de Krebs é um importante processo na produção de energia anaeróbia. ( ) A via glicolítica poderá produzir energia de maneira aeróbia por ação de uma enzima específica. ( ) O glicogênio intramuscular não contribuirá com a produção de energia anaeróbia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) V - V - F - F. 7. A trocade O2 e CO2 entre os pulmões e o sangue ocorre em consequência da ventilação e da difusão. O termo ventilação se refere ao processo mecânico de mobilização do ar para dentro e para fora dos pulmões. Difusão é o movimento aleatório das moléculas de uma área de concentração elevada para uma área de menor concentração. Como a tensão de O2 nos pulmões é maior do que no sangue, o O2 se move daqueles para este. Similarmente, a tensão do CO2 no sangue é maior do que a tensão do CO2 nos pulmões, consequentemente este se move do sangue para os pulmões e é expirado (POWERS; HOWLEY, 2005, p. 35). Sobre as estruturas que participarão da respiração, analise as sentenças a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_7%20aria-label= I- Laringe, faringe e via glicolítica. II- Traqueia, árvore brônquica e rins. III- Rins, artérias e hemoglobina. IV- Traqueia, bronquíolos e alvéolos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: POWERS, S. K.; HOWLEY, E. T. Fisiologia do exercício. Teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Manole, 2005. a) Somente a sentença I está correta. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 8. Existem três principais vias de produção de energia no organismo. Todas elas buscam produzir ATP (Adenosina trifosfato) para garantir o aporte de energia e a continuidade do exercício. A via da fosfocreatina vai atuar nos primeiros segundos de exercício nas mais diferentes modalidades para gerar energia. Entretanto, algumas modalidades dependem quase 100% dessa via. Sobre uma modalidade que depende quase 100% dessa via, assinale a alternativa CORRETA: a) 100 m rasos no atletismo. b) Maratona no atletismo. c) Maratona na natação. d) Ciclismo de estrada. 9. A produção de energia para o exercício ocorre através das vias metabólicas. O ATP (adenosina trifosfato) é a principal fonte de energia para a contração muscular. Quando o exercício inicia ocorre uma ativação simultânea das três vias metabólicas em maior ou menor grau. No entanto, no início do exercício a predominância da produção de energia é através do metabolismo anaeróbio e a medida que o tempo passa essa predominância se torna aeróbia. Sobre o exposto, ordene os itens a seguir: I- Via glicolítica. II- Fosfocreatina. III- Fosforilação oxidativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da ativação das vias no início do exercício: a) I - II - III. b) III - II - I. c) II - I - III. d) III - I - II. 10. A duração e a intensidade do exercício possuem uma relação estritamente inversa, ou seja, quanto maior uma menor a outra. Dessa forma, com uma intensidade próxima do máximo de um indivíduo a duração será bem curta. Com relação à resistência https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=TEVGMTA1&action3=NjU1ODI4&action4=MjAyMC8y&prova=MjMzOTcwODk=#questao_10%20aria-label= aeróbia, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a menor duração de exercício: a) Domínio pesado. b) Consumo máximo de O2. c) Capacidade anaeróbia. d) Capacidade aeróbia.
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