Teste_ Atividade para avaliação - Semana 3 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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23/10/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 1/3
2 ptsPergunta 1
Família.
Igreja.
Meios de Comunicação de Massa.
Escola.
Estado.
Dentre as instituições sociais, nas sociedades ocidentais e contemporâneas, qual destas seria
responsável pelos processos de socialização dos indivíduos, além de preparar para o exercício
da cidadania e para o mercado de trabalho?
2 ptsPergunta 2
Igreja.
Escola.
Meios de Comunicação de Massa.
Estado.
Família.
Ainda tratando das instituições sociais, nas sociedades ocidentais e contemporâneas, qual
destas teria o monopólio do uso da força, segundo Max Weber (1864-1920)?
2 ptsPergunta 3
aparelho neutro do Estado.
aparelho repressivo do Estado.
aparelho ideológico do Estado.
Pela condição indicada na questão anterior, o Estado possui um conjunto de aparelhos,
instituições que exercem função decisiva em seu processo de manutenção das condições
sociais vigentes. Pode-se dizer que a educação praticada na Escola e nas Famílias
representaria um:
23/10/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 2/3
Salvo em 12:06 
qualquer uma das outras alternativas responde à pergunta.
aparelho mínimo do Estado.
2 ptsPergunta 4
Considerando essas relações do Estado e da Educação, podemos definir política educacional
como:
 
VERDADEIRO toda e qualquer ação política desenvolvida de modo a intervir nos processos
formativos.
VERDADEIRO toda e qualquer ação política desenvolvida de modo a intervir nos processos
informativos.
VERDADEIRO ações desenvolvidas na instância coletiva e na instância individual.
2 ptsPergunta 5
são os municípios.
Nenhum deles pode assumir essa função.
é a União.
Qualquer um deles deve assumir essa função.
são os estados-membros.
Tratar do modo federativo de organização do ensino brasileiro significa falar de um federalismo
na educação formal. Essa condição decorre da Constituição Federal (1988) e está
devidamente regulamentada na LDBEN 9394/96. Assim, no Brasil, o ente federado que tem o
dever de construir, reformar, ampliar, aparelhar e manter funcionando as escolas de educação
infantil e de ensino fundamental:
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23/10/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 3/3