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Semana 6 - Atividade Avaliativa - Políticas Educacionais e Estrutura e Organização da Educação Básica PERGUNTA 1 1. "De acordo com Leão (2005), a política educacional contribui com a educação no quesito em que se direciona à melhoria da vida humana, considerando que esta é uma conquista gradual da cultura, do desenvolvimento crítico e do aproveitamento das potencialidades do ser humano” (apud NUNES, 2018, p.21). Nunes (2018) propõe uma abordagem de políticas educacionais para a formação de professores baseada nesta perspectiva. NUNES, A. R. O campo da política educacional. LIMA, C. C N; NUNES, A. R; BES, P. Política Educacional [recurso eletrônico]. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Considerando as potencialidades e os desafios dessa proposta, assinale a alternativa correta. a. A participação dos docentes em fóruns e conselhos é um grande desafio. b. A importância da participação das organizações da sociedade civil na proposição de agendas para políticas educacionais é uma potencialidade. c. A eficácia de políticas intersetoriais, que não olham para o problema, é um desafio. d. A importância da participação coletiva dos educadores nos espaços de construção ou fiscalização das políticas é um desafio. e. O atual contexto político brasileiro de crédito na política e participação nos espaços públicos é uma potencialidade. 3,34 pontos PERGUNTA 2 As modalidades de ensino já estão contempladas desde a Constituição e têm como objetivo proporcionar uma educação para todos, respeitando as diferentes condições, a liberdade do pensamento e o pluralismo de ideias. Dessa forma, fazem parte do princípio da gestão democrática, além de permear valores de qualidade na educação. Considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro, assinale a alternativa que corresponde a uma modalidade de ensino disponibilizada nas escolas do Brasil. a. Educação Básica. b. Educação Infantil. c. Ensino Fundamental. d. Educação Especial. e. Ensino Médio. 3,33 pontos PERGUNTA 3 A modalidade de ensino Educação a Distância (EaD) é uma forma de oportunizar educação para aqueles que, por algum motivo, não conseguem frequentar a instituição. A EaD é uma modalidade prevista e regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/1996) e possui parâmetros e exigências bem definidos. Sobre a EaD, podemos afirmar que: a. é organizada apenas em regimes especiais, oferecida por instituições credenciadas em seus municípios e Estados. b. pressupõe que professores e alunos utilizem a tecnologia a seu favor, buscando a aprendizagem em tempo e espaços diferentes. c. a EaD é um nível de ensino que pode ser adotado somente pelas Instituições de Ensino Superior (IES). d. é uma modalidade que exige a presença física de professores e alunos no mesmo espaçco, porém, em tempos diferenciados e. o Art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) incentiva a EaD como forma prioritária de ensino em todas as etapas da educação básica, com exceção da Educação Infantil. image1.wmf