Modelos e Dimensões do Coaching

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Modelos e Dimensões do Coaching - 20202.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Nota finalEnviado: 07/11/20 00:07 (BRT)
6/10
1. Pergunta 1
/1
Leia o trecho a seguir:
“O coach deve estar munido de um conjunto de ferramentas que apoiarão o coachee a promover decisões de progresso e mudança de vida. O coachee deverá aumentar o nível de consciência sobre escolhas, decisões e responsabilização sobre os resultados atuais”.
Fonte: Baron, L., Morin, L., & Morin, D. Executive Coaching: The effect of working alliance discrepancy on the development of coachees’ self-efficacy. New York: Journal of Management Development. 2001, p. 849.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre coaching, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A mudança é situacional e acontece em um mundo exterior a nós. Alguns exemplos disso são a mudança para uma nova unidade da empresa, o início da sua aposentadoria, etc.
Porque:
II. Mudanças podem representar uma transição psicológica. Elas consistem em um processo interno, em que as pessoas se desconectam de uma realidade e identidade antiga para um novo mundo.
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
2. Pergunta 2
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De acordo com Thorne (2004), os resultados do processo de aprendizagem coaching dependem da vontade do coachee e do nível de aprofundamento que é permitido alcançar em cada sessão com o coach, cujo propósito maior é o desenvolvimento de seu potencial. 
Fonte: Thorne, K. Coaching for change: practical strategies for transforming performance. Great Britain: British Library, 2004.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o coaching, pode-se afirmar que uma boa relação com o coaching é fundamentada no compromisso porque:
1. 
é baseada na confiança no trabalho desenvolvido.
Resposta correta
3. Pergunta 3
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Leia o texto a seguir:
“Dentre os inúmeros papéis do Coach, destaca a necessidade de instituir uma relação de confiança com o cliente, de forma a que permita a identificação e análise conjunta dos aspectos importantes de sua trajetória de vida pessoal e profissional, bem como das características de perfil e do potencial que favoreça ou dificulte o alcance de suas metas.”
Fonte: Pereira, A. B. Coaching em Portugal – Teoria e Prática. Lisboa: Edições Sílabo, p.24, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de coaching, analise as técnicas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Coaching executivo.
2) Coaching de vida.
3) Coaching no trabalho.
4) Coaching de carreira.
( ) Visa o aprimoramento da experiência de vida e do desempenho do indivíduo.
( ) É definido como uma relação de ajuda formada entre um cliente que possui autoridade gerencial e responsabilidade em uma organização.
( ) Visa chegar a um resultado positivo para o cliente em relação a sua realização pessoal e profissional, assim como nas decisões de carreira.
( ) Representa um coaching on-the-job, conduzido por gerentes de linha e supervisores.
Agora, assinale a sequência que apresenta a alternativa correta:
1. 
2, 1, 4, 3.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Leio o texto a seguir:
“O coaching é uma ferramenta que está diretamente relacionada com o aprimoramento imediato de desempenho e o desenvolvimento de habilidades e competências, através de uma forma de realizar as atividades propostas pelo coach [...].”Fonte: Parsloe, E. Coaching, mentoring and assessing: A practical guide in developing competence. London, Nichols Publishing, p.18, 1995.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desempenho dos coachees, pode-se afirmar que estar focado no desempenho é importante porque:
1. 
ajuda os coachees a executarem tarefas com máximo potencial.
Resposta correta
5. Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
“O Coaching tem sido tradicionalmente visto no mercado como um remédio para o mal desempenho das pessoas e como uma abordagem que une a eficácia individual com o desempenho organizacional, contribuindo para aumento dos resultados.”
Fonte: Ellinger, A., Hamlin, R, & Beattie, R. Behavioural indicators of ineffective managerial coaching: across-national study. Journal of European Industrial Training, p. 240, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de coaching, pode-se afirmar que o processo de coaching é realizado através de perguntas para promover o desenvolvimento porque:
1. 
dá ao cliente motivos para pensar com profundidade.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Leia o trecho a seguir:
“Uma ação programada para provocar mudanças válidas nas pessoas, com um grau razoável de permanência, são mudanças que incidem nos conhecimentos, na compreensão, nas competências, nos desempenhos, e na qualidade de vida e bem-estar. Estas ações são preparadas por profissionais que têm algum tipo de reconhecimento ou certificação.”
Fonte: Pereira, A. B. Coaching em Portugal – Teoria e Prática. Lisboa: Edições Sílabo, p.24, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem apoiada pelo coaching, pode-se afirmar que, quando aprendemos a falar, não esquecemos mais, porque:
1. 
aprendemos as coisas do nosso modo e no nosso ritmo.
Resposta correta
7. Pergunta 7
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A expressão coaching surgiu numa cidade próxima da Hungria chamada Kocs, entre os séculos XV e XVI. A palavra coaching tem como significado “treinamento” ou também “instrução” e está associada ao termo “coche”. Fonte: Cox, E., Bachkirova, T., & Clutterbuck, D. The complete handbook of coaching. London: Sage, 2014.
Considerando essas informações e o conteúdos estudados sobre coaching, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O termo coaching foi introduzido por volta do ano 1500 como referência a um tipo específico de carruagem.
Porque:
II. A disseminação do termo coaching teria ocorrido na França, a partir de então, se popularizado pela Europa e pela América do Norte.
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:
“Um coach pode ajudar seus clientes a obter o melhor resultado possível em determinado contexto, [...] ajudar o cliente a compreender suas opções e sentir-se capaz de perseguir um novo grupo de metas para o alcance dos seus objetivos.”
Fonte: HUDSON, F. M. The handbook of coaching. San Francisco: Jossey Bass Publishers, 1999, p. 658.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de coaching, pode-se afirmar que desperta a autoconsciência do cliente é bom porque:
1. 
faz as pessoas pensarem no que realmente está acontecendo.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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“É provável que a eficácia do Coaching dependa do acordo mútuo entre as metas, os caminhos escolhidos para alcançá-las, a motivação em acreditar no processo de transformação e o nível de conforto interpessoal entre o treinador e Coachee.”
Fonte: Baron, L., Morin, L., & Morin, D. Executive Coaching: The effect of working alliance discrepancy on the development of coachees’ self-efficacy. New York: Journal of Management Development, p. 854, 2001.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os conceitos de coaching, pode-se afirmar que o coaching eleva os níveis de desempenho humano, porque:
1. 
coaching não significa que nunca teremos de dar feedback negativo.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“Uma aliança de trabalho positiva entre o treinador e Coachee é uma condição essencial do sucesso Coaching. É ainda importante que, além desta aliança, o Coaching direcione um processo que ofereça um ambiente seguro, com confiança, onde seja possível tratar sobre as experiências, os objetivos e metas.”
Fonte: Baron, L., Morin, L., & Morin, D. Executive Coaching: The effect of working alliance discrepancy on the development of coachees’ self-efficacy. New York: Journal of Management Development. 2001, p. 849.
Considerando essas informações e o conteúdo estudadosobre os tipos de coaching, pode-se afirmar que seu propósito é baseado numa relação de confiança, porque:
1. 
os clientes poderão se abrir e dar respostas profundas e honestas.
Resposta correta