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Prova Online Disciplina: 101090 - LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Para Blanchard (2009, p. 107), "o grau de expectativa das pessoas tem muito a ver com os resultados que elas alcançam". Em outras palavras, quanto mais as pessoas alcançam seus resultados, mais se sentem confiantes a buscar objetivos mais desafiadores. Nesse sentido, qual deve ser o papel do líder? a ) Estimular o desenvolvimento das pessoas, tornando os desafios impossíveis de serem alcançados. b ) Aumentar constantemente o nível de desafios tornando-os impossíveis de serem alcançados. c ) Estimular a autoconfiança das pessoas por meio de suporte, motivação e reconhecimento. d ) Estimular o desenvolvimento das pessoas por meio de críticas, correções e feedback. e ) Desafiar a autoconfiança das pessoas por meio de questionamentos e críticas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Assinale a alternativa correta, que traz o significado do hábito de número 7: "Afine a ferramenta", de Covey (2014). a ) Significa que o líder deve investir constantemente em seu plano de desenvolvimento. b ) Significa que o líder deve dedicar tempo para distribuir novas tarefas para a equipe. c ) Significa que o líder atingiu seu patamar máximo de desenvolvimento. d ) Significa que o líder deve focar seu tempo na comunicação com outras áreas. e ) Significa que o líder deve focar apenas no desenvolvimento da equipe. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Assinale a alternativa correta, que apresenta duas situações destacadas por Kaplan (2012) como comuns para explicar a falta de um plano de sucessão claro. a ) 1. Falta de profissionais qualificados e com potencial; 2. Esses profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados. b ) 1. Falta de um plano da área de recursos humanos; 2. Os profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados. c ) 1. Falta de profissionais qualificados e com potencial; 2. Falta de um plano da área de recursos humanos da organização. d ) 1.Falta de um plano da área de recursos humanos; 2. Falta de aprovação do plano pela alta gestão da organização. e ) 1. Os profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados; 2. Esses profissionais não são aprovados pela alta gestão da organização. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Para Monarth (2014), o poder de influência é fundamentado em uma competência. Assinale a alternativa correta, que traz essa competência. a ) Coragem. b ) Comunicação. c ) Persistência. d ) Observação. e ) Empatia. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Assinale a alternativa correta, que traz a duração estimada da etapa de preparação para liderança. a ) Um ano. b ) Três anos. c ) Seis meses. d ) Três meses. e ) Indeterminada. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Para Charan, Drotter e Noel (2009), uma das regras recomendadas para um plano sucessório eficaz se trata de desempenho. Assinale a alternativa que, de forma correta, traz o que essa regra tem como foco. a ) O foco deve ser sobre o potencial. b ) O desempenho é fator secundário no plano sucessório. c ) O desempenho no curto prazo não é relevante. d ) O foco deve ser sobre o desempenho. e ) O desempenho no longo prazo não é relevante. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Assinale a alternativa correspondente a um dos deveres do líder. a ) Obter o melhor de cada membro de seu time em favor dos objetivos coletivos. b ) Ser considerado como a pessoa mais brilhante da equipe. c ) Dar ordens ao time e garantir que elas sejam executadas. d ) Garantir que os membros do time priorizem seus interesses individuais. e ) Garantir que uma parte do time faça o seu melhor. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Quais são as duas características necessárias para se desenvolver uma equipe de alta performance? a ) Qualidades técnicas e tempo de empresa. b ) Qualidades técnicas e pessoas do mesmo departamento. c ) Qualidades técnicas e cultura empresarial. d ) Qualidades técnicas e inteligência emocional. e ) Qualidades técnicas e pessoas do mesmo gênero. Parte inferior do formulário
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