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Prova Online LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES (Pedro)

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Prova Online
Disciplina: 101090 - LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Para Blanchard (2009, p. 107), "o grau de expectativa das pessoas tem muito a ver com os resultados que elas alcançam". Em outras palavras, quanto mais as pessoas alcançam seus resultados, mais se sentem confiantes a buscar objetivos mais desafiadores. Nesse sentido, qual deve ser o papel do líder?
a )
 Estimular o desenvolvimento das pessoas, tornando os desafios impossíveis de serem alcançados.
b )
 Aumentar constantemente o nível de desafios tornando-os impossíveis de serem alcançados.
 
c )
 Estimular a autoconfiança das pessoas por meio de suporte, motivação e reconhecimento.
d )
 Estimular o desenvolvimento das pessoas por meio de críticas, correções e feedback.
e )
 Desafiar a autoconfiança das pessoas por meio de questionamentos e críticas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta, que traz o significado do hábito de número 7: "Afine a ferramenta", de Covey (2014).
 
a )
 Significa que o líder deve investir constantemente em seu plano de desenvolvimento.
b )
 Significa que o líder deve dedicar tempo para distribuir novas tarefas para a equipe.
c )
 Significa que o líder atingiu seu patamar máximo de desenvolvimento.
d )
 Significa que o líder deve focar seu tempo na comunicação com outras áreas.
e )
 Significa que o líder deve focar apenas no desenvolvimento da equipe.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa correta, que apresenta duas situações destacadas por Kaplan (2012) como comuns para explicar a falta de um plano de sucessão claro.
 
a )
 1. Falta de profissionais qualificados e com potencial; 2. Esses profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados.
b )
 1. Falta de um plano da área de recursos humanos; 2. Os profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados.
c )
 1. Falta de profissionais qualificados e com potencial; 2. Falta de um plano da área de recursos humanos da organização.
d )
1.Falta de um plano da área de recursos humanos; 2. Falta de aprovação do plano pela alta gestão da organização.
e )
 1. Os profissionais existem, porém não estão sendo mapeados e preparados; 2. Esses profissionais não são aprovados pela alta gestão da organização.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Para Monarth (2014), o poder de influência é fundamentado em uma competência. Assinale a alternativa correta, que traz essa competência.
a )
 Coragem.
b )
 Comunicação.
c )
 Persistência.
d )
 Observação.
 
e )
 Empatia.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa correta, que traz a duração estimada da etapa de preparação para liderança.
a )
 Um ano.
b )
 Três anos.
c )
 Seis meses.
d )
 Três meses.
 
e )
 Indeterminada.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Para Charan, Drotter e Noel (2009), uma das regras recomendadas para um plano sucessório eficaz se trata de desempenho. Assinale a alternativa que, de forma correta, traz o que essa regra tem como foco.
a )
 O foco deve ser sobre o potencial.
b )
 O desempenho é fator secundário no plano sucessório.
c )
 O desempenho no curto prazo não é relevante.
 
d )
 O foco deve ser sobre o desempenho.
e )
 O desempenho no longo prazo não é relevante.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa correspondente a um dos deveres do líder.
 
a )
 Obter o melhor de cada membro de seu time em favor dos objetivos coletivos.
b )
 Ser considerado como a pessoa mais brilhante da equipe.
c )
 Dar ordens ao time e garantir que elas sejam executadas.
d )
 Garantir que os membros do time priorizem seus interesses individuais.
e )
 Garantir que uma parte do time faça o seu melhor.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Quais são as duas características necessárias para se desenvolver uma equipe de alta performance?
a )
 Qualidades técnicas e tempo de empresa.
b )
 Qualidades técnicas e pessoas do mesmo departamento.
c )
 Qualidades técnicas e cultura empresarial.
 
d )
 Qualidades técnicas e inteligência emocional.
e )
 Qualidades técnicas e pessoas do mesmo gênero.
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