Treinamento e Desenvolvimento 100hs

Prévia do material em texto

1 
 
Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA 
 
Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Série: 4ª 
Disciplina: Treinamento e Desenvolvimento Carga horária: 100 hs 
 
Ementa 
 
Sistema de Administração de Recursos Humanos. Subsistemas de desenvolvimento de recursos Humanos. Treinamento e 
desenvolvimento de pessoas. Educação Corporativa. Desenvolvimento organizacional (DO). 
 
Objetivos 
 
Apresentar para os alunos conceitos de Administração de Recursos Humanos, relacionados com o Treinamento e 
Desenvolvimento. Demonstrar a importância do Treinamento e Desenvolvimento para a gestão das empresas que valorizam o 
Capital Humano. Capacitar o aluno para que este possa elaborar um programa de treinamento e desenvolvimento de 
pessoas. 
 
Conteúdo Programático 
 
Sistema de Administração de Recursos Humanos 
Os Subsistemas da ARH 
Organizando como um conjunto integrado de competência 
Subsistemas de desenvolvimento de recursos Humanos 
Áreas de desenvolvimento humano 
Aprendizagem 
Avaliação do subsistema de desenvolvimento de pessoas 
As etapas do subsistema de desenvolvimento de pessoas 
Treinamento e desenvolvimento de pessoas 
Conceito e tipos de educação 
Treinamento 
O ciclo do treinamento 
Levantamento de necessidade de treinamento 
Programação de treinamento 
Tecnologia de treinamento 
Execução do treinamento 
Avaliação dos resultados do treinamento 
Retorno do investimento em treinamento 
Educação Corporativa 
A necessidade da educação corporativa 
Gestão do conhecimento 
Gestão de competências 
Capital Intelectual 
Objetivos do subsistema de desenvolvimento de pessoas 
Desenvolvimento organizacional (DO) 
 
 
 
 
 
 
2 
 
Pressupostos básicos do DO 
O processo do DO 
Técnicas de intervenção em DO 
Objetivos do DO 
Algumas considerações sobre o DO 
Níveis de mudança organizacional 
As tendências nos processos de desenvolver pessoas 
Procedimentos Metodológicos Indicados 
 
Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e das atividades presenciais), interação via web e atividades à distância. 
 
Sistema de Avaliação 
Prova Escrita: 0 a 6 pontos 
Desafio Profissional: 0 a 4 pontos 
 
Bibliografia Básica Padrão 
01 
BORGES-ANDRADE, Jairo E.; ABBAD, Gardênia da S.; MOURÃO, Luciana e colaboradores. Treinamento, 
Desenvolvimento e Educação em Organizações e Trabalho - Fundamentos para Gestão de Pessoas. Porto Alegre: 
Grupo A, 2011. 
02 CHIAVENATO, Idalberto. Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos: como incrementar talentos na 
empresa. 7ª edição. Barueri: Manole, 2009. 
03 NASCIMENTO, Antonio W. A. Treinamento e desenvolvimento na capacitação profissional: erros, acertos e 
soluções. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2014. 
 
Bibliografia Básica Complementar 
 
01 
ABBAD, Gardênia da S., MENESES, Pedro P.M.; ZERBINE, Thaís. Manual de Treinamento Organizacional. Porto 
Alegre: Grupo A, 2010. 
 
02 
ABBAD, Gardênia da S.; MOURÃO, Lúcia; MENESES, Pedro P.M.; ZERBINE, Thaís; BORGES-ANDRDE, Jairo E. 
Medidas de Avaliação em Treinamento, Desenvolvimento e Educação - Ferramentas para gestão de pessoas. 
Porto Alegre: Grupo A, 2012. 
03 CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 
 
04 
GRAMIGNA, Maria R. Modelo de competências e gestão de talentos. 2ª ed. São Paulo: Pearson, 2007. 
05 KANAANE, Roberto; ORTIGOSO, Sandra A. F. Manual de treinamento e desenvolvimento do potencial humano, 
2ª edição. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
	Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA