Avaliação Formativa: Tendências Pedagógicas e Didática

Prévia do material em texto

18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 1/11
Iniciado em Wednesday, 18 Nov 2020, 09:06
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 18 Nov 2020, 09:46
Tempo
empregado
39 minutos 49 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em nossos estudos, realizamos a leitura e discussão sobre as Tendências Pedagógicas, dentre elas, marque a alternativa
que melhor caracteriza a descrição abaixo:
“Esta pedagogia surge, no Brasil por volta de 1984, como tentativa a essa superação, origina-se no materialismo
histórico que, em sala de aula, se expressa na metodologia dialética de construção sócio individualizada do
conhecimento”.
Estamos nos referindo a:
Escolha uma opção:
a. Pedagogia Progressista Crítico-Social
b. Pedagogia Progressista Libertadora
c. Pedagogia Liberal Renovada
d. Pedagogia Histórico-Crítica  

18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 2/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A didática ao longo dos anos tem desempenhado um papel fundamental, tendo em vista a diversidade de papeis por ela
desempenhado associados a diversas tendências pedagógicas.
Dentre as afirmativas abaixo, qual delas não faz parte das tendências pedagógicas?
Escolha uma opção:
a. Tendência renovadora, tendência não-diretiva, tendência tecnicista
b. Tendência tradicional, tendência renovadora, tendência progressista
c. Tendência libertadora, tendência libertária, tendência critico-social-dos conteúdos
d. Tendência neoliberal, tendência tradicional, tendência progressista 


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 3/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Certo professor de Ensino Médio da Rede Pública Estadual, ao ministrar um conteúdo referente à sociologia, foi interpelado
por um aluno sobre a veracidade das informações, tendo em vista que havia realizado uma pesquisa na internet e verificado
que as informações haviam sofrido alterações há alguns anos.
Situações como estas são rotineiras tendo em vista o acesso às novas tecnologias digitais da informação e comunicação.
Nesse caso, diante do exposto, sobre os conteúdos relacionados à didática, qual deve ser a postura a ser defendida pelo
professor:
Escolha uma opção:
a. Incentivar os alunos a concentração nos livros didáticos, pois os conteúdos vindos da internet geralmente são falsos
b. Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelos estudantes, deslocando a
discussão para uma próxima aula 
c. recriminar o aluno, pois sua verdade e única e verdadeira e não aceita sugestões advindas de estudantes e de outros
ambientes fora do livro didático
d. Mudar de assunto, pois é constrangedor um estudante interpelar o professor em relação a atualidades


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 4/11
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Assinale, (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
a) ( ) A Didática é uma das áreas da pedagogia. A Ciência da Educação.
b) ( ) A Didática enquanto área da pedagogia trabalha a finalidade prática da educação. As dimensões do conhecimento e de
intencionalidade (atividades teórica) e a de intervenção e transformação (atividade prática) da atividade docente o sentido de
atividade teórico-prática ou práxis, mas somente de casos isolados.
c) ( ) A educação é a prática social que acontece nas diferentes instancias das sociedades, seu objetivo é proporcionar aos
seres humanos uma participação nas intervenções da civilização enquanto resultado do seu trabalho, bem como na sua
construção e progresso. Isso por que a educação não está vinculada as relações sociais.
d) ( ) O objeto de estudo da Didática, não consiste somente no conhecimento dos processos de ensino aprendizagem que já
existem, mas no estudo das possibilidades de estruturação e funcionamento pelos professores, de inovadores probabilidades
de ensinar e aprender.
 
A sequência correta de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
a. F, F. F, V 
b. V, F, F, F
c. V, F, F, V
d. V, V, F, F


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 5/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nas propostas a seguir são apresentadas as principais tendências pedagógicas trabalhadas neste livro.
 
 A sequência numérica correta de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
a. 6, 5, 2, 1, 4, 3
b. 3, 6, 1, 5, 2, 4
c. 1, 6, 3, 2, 4, 5 


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 6/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
d. 1, 6, 3, 4, 5, 2
Na escola, uma parcela de professora utiliza como ferramenta didático-pedagógica para a construção de aprendizagem de
forma lúdica, que explore mentalmente e fisicamente as habilidades dos estudantes em fase de aprendizagem. Tais
atividades são um conjunto de regras, que podem ser trabalhadas explorando a parte física e mental.
Tal descrição pode ser comparada ao estudo de Métodos Socializados de Ensino voltado para:
Escolha uma opção:
a. Dramatização
b. Uso de jogos 
c. Trabalho em grupos
d. Estudo de caso


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 7/11
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula a maneira a ajudar o estudante no processo de
construção de saberes, ele seleciona métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, o professor deve considerar alguns
critérios considerados abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, distancia da escola, dentre outras 
b. Condições favoráveis à aprendizagem como idade, desenvolvimento mental, interesse, expectativas de aprendizagem,
condições físicas disponíveis e o tempo atribuído
c. A natureza do conteúdo a ser ensinado e a natureza da aprendizagem que se procura que o estudante efetive
d. Ajuste dos objetivos de�nidos ao processo de ensino aprendizagem


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 8/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das opções abaixo, marque a opção que não caracteriza o método sócio individualizado de FREINET.
Escolha uma opção:
a. Confecção de instrumentos de trabalho, de acordo com o meio em que está inscrito e visando aperfeiçoar a prática docente
b. Movimento de caráter individualista. Seus métodos eram caracterizados pela abordagem técnica, tradicional de ensino 
c. Movimento de caráter comunitário e cooperativo, procurando a elaboração, pelo conjunto do grupo docente de instrumentos
de trabalho para formação
d. Seus princípios giram em torno da realização de um trabalho educativo que incentive os educandos a falar e escrever melhor
e de forma mais �uente


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 9/11
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Correlacione as informações sobre os Métodos Socializados de Ensino:
I - TRABALHO EM GRUPO
II - ESTUDOS DE CASO
III - ESTUDO DO MEIO
 
 ( ) Técnica que permite ao aluno estudar de forma direta o meio natural e social que circunda e do qual ela participa. Seus
princípios são o de facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e Informações, criando condições para
que o aluno entre em contato com a realidade circundante, promovendo o estudo dos seus vários aspectos de forma direta,
objetivae ordenada. Ainda, propicia a aquisição de conhecimentos geográficos, históricos e econômicos, sociais, políticos,
científicos, artísticos, etc. de forma direta por meio da experiência vivida, desenvolvendo assim habilidades de entrevistar,
coletar dados, analisar, sintetizar, tirar conclusões.
 
 ( ) Oportunidade para o diálogo, a troca de ideias e de informações. É regido pelos princípios de facilitação da construção do
conhecimento, troca de ideias e informações, possibilitando a prática da cooperação para conseguir um bem em comum.
Além de favorecer a formação de certos hábitos e atitudes de convívio social, cooperar e unir esforços para que o objetivo
comum possa ser atingido, planejar, em conjunto, as etapas de um trabalho; dividir tarefas e atribuições, tendo em vista a
participação de todos, expor ideias e opiniões sucinta e objetivamente, de forma a serem compreendidas, aceitar e fazer
críticas construtivas, ouvir com atenção os colegas e esperar a vez de falar, respeitar a opinião alheia e por ultimo, aceitar a
decisão quando ficar resolvido que prevalecerá a opinião da maioria.
( ) Apresentação de uma citação real aos alunos, dentro do assunto estudado, para que analisam e, se for necessário,
proponham alternativas de solução. Facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e informações são
alguns de seus princípios.
A sequência correta de cima para baixo é:


18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 10/11
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escolha uma opção:
a. III, I e II 
b. III, II e I
c. I, III e II
d. I, II, e III
Os métodos de ensino são a definição dos métodos de intervenção do professor em sala de aula, maneira de ajudar o
estudante no processo de construção do conhecimento. Ele seleciona métodos e técnicas de ensino.
Dentre as questões baixo descritas, identifique qual delas não faz parte das metodologias de ensino propostas por este livro:
Escolha uma opção:
a. Métodos socializados de ensino
b. Métodos Interacionistas de ensino 
c. Métodos individualizados de ensino
d. Métodos Sócio Individualizados de ensino

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 


https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=110360&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16465&forceview=1
18/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2254666&cmid=16463 11/11

