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Prova Online Disciplina: 101228 - TRANSVERSALIDADE NA EDUCAÇÃO Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 "Os princípios, ou operadores cognitivos do pensamento complexo, propostos por Morin (2000) são apresentados como conceitos, ferramentas ou categorias que podem auxiliar na compreensão da complexidade". MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2000. Assinale a alternativa que apresenta dois desses princípios. a ) Dialética e visão sistêmica. b ) Contextualização e retroatividade. c ) Reprodução e auto-organização. d ) Princípio dialógico e linearidade. e ) Objetividade e recursividade. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Currículo voltado a aprendizagens que não se relacionam apenas ao planejamento dos conteúdos estruturados na matriz curricular escolar, mas, também, a conhecimentos que surgem nas interações em sala de aula, evocando o conhecimento dos alunos. Essa afirmação está falando de qual dimensionalidade do currículo? a ) Currículo formal. b ) Currículo real. c ) Currículo invisível. d ) Currículo verdadeiro. e ) Currículo oculto. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Qual das alternativas a seguir caracteriza a atuação de um professor interdisciplinar? a ) Exerce estratégias de integração do conhecimento, criando oportunidades de aprendizagem integrativa, bem como busca trabalhar em conjunto com outros professores. b ) Busca trabalhar seus conteúdos interagindo com outras disciplinas e com as questões sociais, afetivas, culturais e históricas. c ) Procura explicar seus conteúdos sob a ótica de outras disciplinas e áreas, sem chegar a uni-las. d ) É um transmissor dos conteúdos da sua própria disciplina, especializando os alunos em uma área. e ) Trabalha com conteúdos de sua disciplina e, para complementá-los, recorre a outras disciplinas, sem nenhuma contribuição. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Afirma que não existe uma teoria neutra, pois sempre há uma ideologia e uma relação de poder por trás dele. Essa teoria percebe o currículo como um campo que prega a liberdade, levando o aluno a uma educação dialógica. Essa descrição diz respeito a qual Teoria do Currículo? a ) Teoria reflexiva. b ) Teoria libertadora. c ) Teoria pós-critica. d ) Teoria crítica. e ) Teoria pós-reflexiva. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 A educação é um ato político, crítico e não mecânico, que deve superar a educação bancária, promovendo a conscientização dos educandos para que possam intervir na realidade, transformando-a. Esse pensamento é de qual educador e abordagem educacional? a ) Morin - complexidade. b ) Paulo Freire - abordagem libertadora. c ) Saviani - pedagogia histórico-crítica. d ) Paulo Freire - abordagem libertária. e ) Saviani - abordagem libertadora. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Quais são as três Teorias do Currículo, de acordo com Silva (2015)? SILVA, T. T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. a ) Convencionais, críticas e pós-críticas. b ) Clássicas, libertadoras e pós-libertadoras. c ) Clássicas, reflexivas e pós-reflexivas. d ) Tradicionais, críticas e pós-críticas. e ) Tradicionais, reflexivas e pós-reflexivas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 O professor tem o papel de ser um facilitador no desenvolvimento do aprendizado do aluno, e a prática pedagógica se diferencia da tradicional, pois tem fundamentos no aprender fazendo. Essas características correspondem a qual abordagem educacional? a ) Escola Nova. b ) Abordagem libertadora. c ) Tecnicismo. d ) Pedagogia histórico-crítica. e ) Abordagem libertária. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Após pesquisarem o multiculturalismo e entenderem que é fundamental respeitar a heterogeneidade existente nas pessoas e na sociedade, a professora pediu para os alunos observarem a imagem, a seguir, e escreverem uma frase que representasse os conhecimentos adquiridos por eles. A seguir, leia as frases e identifique a que corresponde à ideia estudada pelos alunos. a ) Cada povo deve lutar por seus direitos, pois eles têm sua forma de ser, e deve-se impor que as demais pessoas respeitem uns aos outros. b ) O multiculturalismo entende que existe pessoas diferentes na sociedade em que vivemos, mas não possui papel ativo. c ) O multiculturalismo identifica que existem pessoas de culturas diferentes e que elas têm maneiras parecidas de pensar e agir. d ) Pelo multiculturalismo, devemos privilegiar somente a nossa nação, devido à sua diversidade. e ) O multiculturalismo é um movimento de pessoas que buscam o respeito de todos, englobando cultura, raça, religião e modo de ser. Parte inferior do formulário