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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
· ________________, deve tornar-se um mundo real e prático, associando a capacidade intelectual, energia, força física, agilidade e habilidade manual. Afim de, formar um cidadão capaz de cumprir com todas as exigências da sociedade e os objetivos da vida.
Resposta Marcada :
A instituição formal, a escola.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Compreende-se então, que a educação nova veio de forma a transformar os pensamentos dos próprios indivíduos de maneira a ser um grande ponto de partida para transformar não somente o campo educacional, mas também a ________________.
Resposta Marcada :
Sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para Cambi (1999), as escolas novas no século XX, juntamente com suas propostas radicais de transformação, rompiam com aquele antigo ideal de educação formal, disciplinar, do tipo positivista. Chamou-se este novo ato de educar de _____________, que detinha este propósito liberal. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Pedagogia ativista.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ______________ diante da dialética do mundo, se renova projetando processos de socialização, a partir de interações comunicativas, pontos de apoio, para integrar o indivíduo ao meio social, ajudando-o a crescer e se desenvolver na capacidade física, intelectual e/ou moral. Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As novas práticas educativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo Libânia Xavier, as principais fontes de estudo da História da Educação são:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O estudo da História da Educação é importante devido o seu potencial formativo, autor reflexivo e cognitivo. Ou seja, o estudo da história da educação tem a capacidade de fazer com que os alunos raciocinem de forma a compreender o porquê de se estudar determinada matérias e temas. Marque alternativa correta.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ________________. Foi esse modelo de educação escolar centrado na figura do professor como transmissor do conhecimento que se expandiu ao longo dos séculos XVIII e XIX, impulsionado pela Revolução Industrial e a consequente urbanização e aumento demográfico. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Educação moderna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cabe ressaltar que até o século XVII os valores morais e até mesmo os ofícios responsáveis pela garantia da subsistência eram transmitidos em grande parte dentro dos próprios círculos familiares, sendo que esses valores e códigos de conduta eram profundamente influenciados pelo pensamento _____________. Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Religioso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Reconhecida por seu poder militar e caráter guerreiro, o modelo de educação espartano baseava-se na ______________. Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Tomando a herança cultural deixada pela antiguidade como a fonte principal sobre a qual a civilização ocidental se ergueu, o legado deixado pelas principais cidades estados da Grécia Antiga, Esparta e Atenas constitui-se como princípio de organização social e educativa que serviu de modelo para diversas sociedades no decorrer dos séculos. Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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