Aula 02 - Pedagogia dos esportes

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a) Os professores costumam acreditar que comunicar-se envolve somente instruir os jogadores a fazerem algo, mas os comandos verbais
são uma pequena parte do processo de comunicação.
b) Mais da metade do que é comunicado é não verbal, por isso, ações falam mais alto do que palavras.
c) O professor deve ser positivo e sincero, pois nada desanima mais os jogadores do que ouvir alguém reclamar o tempo todo. O
professor deve encorajar e identificar o que os jogadores fizeram bem.
d) Ser um bom transmissor não garante ser um bom receptor, é essencial que o professor seja capaz de cumprir os dois papéis
efetivamente.
e) O contato físico não é um bom recurso da linguagem corporal. Um aperto de mão, um afago na cabeça e/ou um abraço podem ser mal
interpretados pelos atletas.
a) Tratar os jogadores como gostaria de ser tratado em circunstâncias iguais.
b) Controlar as emoções.
c) Mostrar o entusiasmo em estar envolvido com o time.
d) Manter-se frio e duro. Somente assim, os atletas estarão prontos para as demandas psicológicas de uma partida.
e) Fazer um esforço para conhecer cada jogador do time.