PROVA LIBRAS 1

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17/03/2021 PROVA
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Questão 1
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 2
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Iniciado em Tuesday, 9 Mar 2021, 20:36
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 11 Mar 2021, 09:05
Tempo
empregado
1 dia 12 horas
Avaliar 39,00 de um máximo de 60,00(65%)
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
As crianças surdas devem ter contato com a língua de sinais o mais cedo possível 
 
PORQUE 
 
É essencial que o processo natural de aquisição de linguagem inicie desde o nascimento, haja vista que a aquisição tardia
de linguagem gera consequências irreversíveis no desenvolvimento cognitivo. 
Acerca das asserções apresentadas, assinale a opção CORRETA: 
 
Escolha uma opção:
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Por ser uma língua de modalidade gesto-visual a LIBRAS permite q usemos diversos órgãos do nosso corpo como
instrumentos de produção linguística, tornando a comunicação mais ágil e possível, diferentemente da Língua Portuguesa
que possui apenas um mecanismo de produção linguística, o aparelho fonoarticulatório. Essa característica da LIBRAS é
chamada de:
Escolha uma opção:
a. Arbitrariedade
b. Simultaneidade
c. Sequencialidade
d. Iconicidade
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17/03/2021 PROVA
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Questão 4
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Observe os sinais da LIBRAS a seguir: 
 
A partir da análise dos sinais acima NÃO podemos AFIRMAR que: 
Escolha uma opção:
a. APRENDER e SÁBADO possuem pontos de articulação diferentes.
b. APRENDER e SÁBADO possuem expressão neutra.
c. APRENDER e SÁBADO podem ser considerados pares mínimos em LIBRAS.
d. APRENDER e SÁBADO são sinais que possuem configuração de mãos diferentes.
Um casal surdo, ao comemorar o diagnóstico de surdez do filho, revela: 
Escolha uma opção:
a. Sua visão egoísta acerca da surdez.
b. Sua visão etnocêntrica acerca da surdez.
c. Sua visão clínica terapêutica acerca da surdez.
d. Sua visão sócio antropológica acerca da surdez.
Observe o sinal a seguir e analise o mesmo em relação à gramática da LIBRAS. Em seguida, marque a opção CORRETA:
 
 
Escolha uma opção:
a. É produzido a partir da configuração de mão em L e o ponto de articulação é o espaço neutro.
b. Pode ser considerado um sinal icônico, haja vista que mantem relação de forma e significado com seu referente.
c. É um sinal arbitrário, pois não possui relação de forma e significado com seu referente.
d. O ponto de articulação desse sinal é a cabeça, e a expressão não manual é neutra.
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Questão 6
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 7
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 8
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Observe os números em LIBRAS a seguir: 
 
A tradução dos números em LIBRAS acima é, respectivamente: 
Escolha uma opção:
a. 85/52/91
b. 10/15/67
c. 18/75/92
d. 10/72/02
Relacione o tipo de frase a sua respectiva expressão: 
 
 
Marque a ordem correta a partir da relação feita acima: 
Escolha uma opção:
a. 4, 3, 2, 1.
b. 1, 2, 3, 4.
c. 3, 1, 4, 2.
d. 2, 4, 1, 3.
Acerca das diferentes visões sobre a surdez analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as Verdadeiras e (F) para as
Falsas.
 I- (     ) A visão sócio antropológica entende a surdez enquanto uma deficiência, ou seja, uma doença que precisa ser
tratada, medicalizada. 
II- (     ) A visão sócio antropológica da surdez é muito comum em surdos que nascem surdos, portanto, nunca
experimentaram a sensação de ouvir. 
III- (    ) A sociedade atual, é bastante etnocêntrica, sendo assim, desenvolvem naturalmente a visão clínica terapêutica
acerca da surdez. 
IV- (   ) Ambas as visões entendem a surdez enquanto uma deficiência, no entanto, a visão sócio antropológica acredita
na capacidade intelectual do surdo, diferentemente da visão clínica terapêutica.
Marque a ordem CORRETA referente às alternativas analisadas:
Escolha uma opção:
a. I-(V); II-(V); III-(F); IV-(V).
b. I-(F); II-(F); III-(V); IV-(V).
c. I-(V); II-(F); III-(F); IV-(F).
d. I-(F); II-(V); III-(V); IV-(F).
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Questão 9
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 10
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 11
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Observe os sinais da LIBRAS a seguir: 
 
A partir da análise dos sinais acima julgue as afirmações a seguir em VERDADEIRA (V) ou FALSA (F):
(     ) O SINAL 1 é feito no espaço neutro. 
(     ) O SINAL 2 possui a configuração de mãos em “A”. 
(     ) O SINAL 1 pode ser considerado um sinal icônico. 
(      ) O SINAL 2 possui orientação para frente.
Marque a ordem CORRETA referente às alternativas analisadas:
Escolha uma opção:
a. I-(V); II-(F); III-(F); IV-(F).
b. I-(V); II-(V); III-(V); IV-(F).
c. I-(F); II-(V); III-(F); IV-(V).
d. I-(F); II-(F); III-(V); IV-(V).
Acerca da LIBRAS, analise as afirmações a seguir:
I- É de modalidade viso espacial, portanto recebe e produz informações linguísticas assim como o Português. 
II- Tem como característica a simultaneidade na produção de sentenças, explorando assim diferentes recursos do corpo,
ao mesmo tempo, para produzir informações linguísticas. 
III- A iconicidade, relação de forma e significado, está presente em grande parte de seus vocábulos. 
IV- Não é uma língua universal, e ainda possui variações regionais.
Marque a ORDEM CORRETA do V ou F acima:
Escolha uma opção:
a. I-F; II-V; III-V; IV-V.
b. I-V; II-F; III-V; IV-V.
c. I-F; II-F; III-V; IV-V.
d. I-V; II-V; III-F; IV-F.
 
Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/enem/2017/noticia/tema-da-redacao-do-enem-2017 
 
Acerca das legislações conquistadas pelas comunidades surdas, marque a alternativa INCORRETA: 
Escolha uma opção:
a. Não existe prioridade para o ensino de LIBRAS, sendo assim, surdos e ouvintes concorrem igualmente para cargos de
professor de LIBRAS.
b. Os surdos têm direito de ter todas as etapas, modalidades e níveis de ensino ofertados em LIBRAS, língua esta oficial em
nosso país desde 2002.
c. As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 5% de seus funcionários para atendimento do surdo em
sua língua natural, a LIBRAS.
d A graduação em Letras/LIBRAS forma professores e intérpretes de LIBRAS
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Questão 12
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Questão 13
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
d. A graduação em Letras/LIBRAS forma professores e intérpretes de LIBRAS.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 A nossa sociedade é feita de ouvintes e para ouvintes, na qual os surdos são minoria, por isso, o intérprete é uma peça
fundamental para união dos dois mundos envolvidos: surdo e ouvinte. Temos visto que na maioria das vezes a
comunidade surda não tem o direito de exercer a sua cidadania, sem participar das atividades sociais, educacionais,
culturais e políticas do país devido à ausênciado intérprete. 
 
PORQUE
Escolas, faculdades, empresas, serviços públicos necessitam urgente se adaptar garantindo acessibilidade às pessoas
surdas, por meio da contratação de profissionais devidamente capacitados através de formação específica na área de
tradução e interpretação, ou mesmo capacitando seus funcionários, conforme determina a legislação (Decreto
5.626/2005, art. 26, § 1º).
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Fidelidade, imparcialidade e discrição são características éticas que devem estar presentes na atuação do intérprete de
LIBRAS.
b. A formação em tradução e interpretação pode-se dar em um curso básico de LIBRAS e do contato diário com a
comunidade surda.
c. Podemos considerar intérprete de LIBRAS todas as pessoas que dominam fluentemente a LIBRAS e a Língua Portuguesa.
d. As áreas de atuação do intérprete de LIBRAS se limitam ao contexto educacional e da saúde.
Relacione a datilologia dos nomes em LIBRAS às suas respectivas traduções em Português: 
 
A ORDEM CORRETA da relação acima é: 
Escolha uma opção:
a. 3, 1, 4, 2.
b. 1, 4, 2, 3.
c. 3, 2, 1, 4.
d. 4, 1, 3, 2.
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Questão 14
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Questão 15
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 16
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Não é correto dizer que alguém é surdo-mudo. 
 
PORQUE 
 
Muitas pessoas surdas não falam porque não aprenderam a falar. Muitas fazem a leitura labial, e podem fazer muitos
sons com a garganta, ao rir, e mesmo ao gestualizar. Além disso, sua comunicação envolve todo o seu espaço, através da
expressão facial-corporal, ou seja, a forma de expressão visual-espacial é, sobretudo, importante em sua língua natural, a
LIBRAS.
Acerca dessas asserções, assinale a opção CORRETA. 
Escolha uma opção:
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Acerca do Decreto 5626/2005, analise as afirmações a seguir:
I.     O termo surdo se refere àqueles que possuem perda auditiva parcial ou total e manifestam sua cultura através do uso
da LIBRAS. 
II.     A presença do intérprete de LIBRAS é restrita aos contextos educacionais onde o surdo esteja inserido. 
III.     As empresas concessionárias de serviço público devem capacitar 100% dos seus funcionários para o atendimento do
surdo em sua língua natural, a LIBRAS.
 Sobre as afirmativa marque a opção CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III são incorretas.
b. Apenas I e III são incorretas.
c. Os itens I, II e III são incorretos.
d. Apenas I e II são incorretas.
Observe as imagens a seguir: 
 
 
As imagens acima relembram momentos recentes onde a comunidade surda e a LIBRAS foram amplamente divulgadas
em meio à sociedade brasileira. Esses momentos expressam, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Que apesar da LIBRAS ser apenas uma linguagem, baseada em gestos e mímicas, a mesma deve ser respeitada nos
diferentes contextos sociais.
b. A importância em se refletir sobre as especificidades do indivíduo surdo, a fim de alcançarmos uma efetiva inclusão social.
c. Os reflexos da regulamentação da LIBRAS, como língua oficial no Brasil, desde 2002.
d. A capacidade intelectual e política dos surdos na busca por seu espaço e reconhecimento social.
17/03/2021 PROVA
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Questão 17
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 18
Completo
Atingiu 3,00 de
3,00
Questão 19
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
A simultaneidade é uma característica das Línguas de Sinais 
 
PORQUE 
 
As línguas de sinais possuem diferentes mecanismos de produção linguística, oque permite produzir, ao mesmo tempo,
vários elementos de uma sentença.
Acerca das asserções apresentadas, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A iconicidade, característica das Línguas de Sinais, está representada em qual sinal abaixo: 
Escolha uma opção:
a. 
b. 
c. 
d. 
As línguas de sinais não são universais, cada língua de sinais tem sua própria estrutura gramatical. Assim, como as
pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo, que
estão inseridos em “Culturas Surdas”, possuem suas próprias línguas, existindo, portanto, muitas línguas de sinais
diferentes, como: Língua de Sinais Francesa, Chilena, Portuguesa, Americana, Argentina, Venezuelana, Peruana,
Portuguesa, Inglesa, Italiana, Japonesa, Chinesa, Uruguaia, Russa, Urubus-Kaapor, citando apenas algumas. Sendo assim
podemos afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (os regionalismos), o que a
legitima ainda mais como língua.
b. As Línguas de Sinais são diferentes uma das outras, mas, dependem das línguas orais-auditivas utilizadas em seu país de
origem.
c. Brasil e Portugal possuem a mesma língua oficial, o Português, mas as línguas de sinais destes países são diferentes.
d. Pode acontecer que uma mesma língua de sinais seja utilizada por dois países, como é o caso da língua de sinais americana
– ASL, que é usada pelos surdos dos Estados Unidos e do Canadá.
17/03/2021 PROVA
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=98281&cmid=4257 8/8
Questão 20
Completo
Atingiu 0,00 de
3,00
Analise as afirmações a seguir acerca das competências do intérprete de LIBRAS:
I- Ser fluente em Português e LIBRAS, e ter formação acadêmica em qualquer área do conhecimento, preferencialmente,
em licenciatura. 
II- Respeitar o código de ética do intérprete, estando atento a discrição, imparcialidade e sigilo. 
III- Ser fiel às informações interpretadas, não omitindo, modificando ou acrescentando informações.
 Acerca das informações acima podemos AFIRMAR que:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas todas as afirmações.
b. Estão corretas apenas as afirmações II e III.
c. Estão corretas apenas as afirmações I e II.
d. Estão corretas apenas as afirmações I e III.
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