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A inteligência emocional é um conceito relacionado com a chamada "inteligência social". Um indivíduo emocionalmente inteligente é aquele que consegue identificar as suas emoções com mais facilidade. Uma das grandes vantagens desses indivíduos é a capacidade de se automotivar e seguir em frente, mesmo diante de frustrações e desilusões. Entre as características da inteligência emocional, está a capacidade de controlar impulsos, canalizar emoções para situações adequadas, praticar a gratidão e motivar as pessoas, além de outras qualidades que possam ajudar a encorajar outros indivíduos. Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados ao longo da disciplina, responda: quais são as dimensões da inteligência emocional e como aplicá-la numa situação real? --------------------------------------------------------------------- AVISOS IMPORTANTES: 1. Elabore um texto de sua própria autoria, não copie, de forma alguma, textos da internet. Se você optar por usar palavras de outros autores, não se esqueça de fazer as devidas referências: coloque a passagem entre aspas e indique sua fonte. Textos compostos por trechos não autorais que não forem devidamente identificados não serão considerados para nota. 2. Não se esqueça de reler o seu texto, verificando se ele está claro (coeso e coerente) e de fazer a correção ortográfica e gramatical (no próprio Word). ATENÇÃO: TEXTOS ASSEMELHADOS AOS ENCONTRADOS EM FONTES DE INTERNET COMO BRAINLY E PASSEI DIRETO SERÃO INVALIDADOS E A NOTA SERÁ ZERADA. RESPOSTA Seguindo o material exposto em aula, aponta que Goleman (1995) postula cinco dimensões de inteligência emocional, sendo elas: autoconsciência, automonitoramento, automotivação, empatia e habilidades sociais. Essas chamadas dimensões segundo o autor, trata sobre a capacidade do ser humano reconhecer e entender suas próprias emoções. Podemos aplicar em diversas situações reais, principalmente o automonitoramento, que vai explicar sobre a capacidade de gerenciar as próprias emoções. Neste ponto podemos exemplificar as situações que podem ir contra nossos valores morais e éticos, o qual devemos controlar nossas emoções para que o processo de negociação não seja prejudicado. Seguindo a mesma linha, podemos utilizar a empatia, que vai falar sobre identificar sentimentos da outra parte na negociação, aqui uma vez que conseguimos compreender os fatores de motivação da outra parte em negociação, podemos ser até mais criativos nas construções de possíveis soluções para o negócio, de forma que atenda às partes envolvidas como um todo. Goleman (1995) lista as cinco principais dimensões da IE: ● autoconsciência : o indivíduo consegue identificar o que está de fato sentindo. ○ Por exemplo: uma pessoa consegue perceber que sua irritação ao longo do dia está relacionada ao fato de não ter almoçado, e não a alguém específico; ● automonitoramento : popularmente conhecido como autocontrole, é a capacidade de o indivíduo gerenciar as próprias emoções, sabendo controlá-las quando o momento se mostra inadequado. ○ Por exemplo, uma criança portadora de automonitoramento consegue, apesar da tristeza ao receber uma nota baixa, não chorar em sala de aula; ● automotivação : é a habilidade de o indivíduo conseguir manter motivadores internos a despeito de eventuais dificuldades. ○ Por exemplo: a despeito de acordar muito cedo e de estar frio, o indivíduo automotivado consegue sair de casa para correr, porque enxerga os benefícios de tal ação; ● empatia : o indivíduo consegue identificar os sentimentos de outras pessoas e com elas se solidarizar. ○ É uma habilidade muito demandada em negociações, para que o negociador consiga identi car de forma correta quais são as motivações e necessidades reais da outra parte além das que ela está relatando; ● habilidades sociais: é a habilidade de o indivíduo se relacionar com outras pessoas de diferentes tipos e perfis. ○ Por exemplo, o indivíduo consegue se comunicar de forma efetiva com crianças e também em uma sala de reuniões, com clientes corporativos.