AOL 3 EDUCACAO POPULAR

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1. 
1. 
2. Pergunta 1
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Segundo PRADO, interdisciplinaridade é definida:
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1. 
Representa um nível mais elevado de interação entre as disciplinas, um nível hierárquico superior onde procede a coordenação das ações disciplinares.
Resposta correta
2. 
O critério usado pela instituição para escolher o nível de interação entre disciplinas comuns e realiza recorte dos saberes de cada uma delas.
3. 
Representa saber apresentar uma disciplina que tenha uma pluralidade que se encaixe com todas as demais apresentadas no currículo escolar.
4. 
É definida pela exclusão das disciplinas similares.
5. 
É a função de sobrecarregar as leituras dos discentes apenas com o intuito de ocupar o tempo vago.
3. Pergunta 2
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Uma organização social com foco no trabalho com crianças e adolescentes em situação de risco está tendo problemas de evasão dos participantes do projeto de iniciação musical e profissionalização. Os gestores ficaram preocupados, pois o projeto conta com músicos experientes, recursos e equipamentos adequados (PCRS-2008).
Considerando os princípios da gestão, qual o primeiro procedimento para tentar resolver o problema?
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1. 
Fazer diagnóstico sobre a situação.
Resposta correta
2. 
Promover ações que envolvam a comunidade.
3. 
Investir na formação docente.
4. 
Disponibilizar recursos financeiros.
5. 
Reorganizar a gestão de pessoas.
4. Pergunta 3
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De que maneira as habilidades atinentes ao relacionamento social e interpessoal devem ser desenvolvidas dentro da sala de aula?
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1. 
No processo de convivência social.
Resposta correta
2. 
Pela aplicação direta das técnicas pedagógicas.
3. 
De forma impositiva pela organização escolar.
4. 
Aguardando que os alunos tenham boa vontade em desenvolvê-las.
5. 
Apernas por força da gestão exercida pelo docente.
5. Pergunta 4
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A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica.
Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como:
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1. 
Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
Resposta correta
2. 
Teorias pedagógicas, produzidas na implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.
3. 
Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
4. 
Incorporação de múltiplas contemporaneidades.
5. 
Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
6. Pergunta 5
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O conceito de cidadania planetária, envolve:
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1. 
Movimentar a política apenas nos desastres naturais.
2. 
Consciência, harmonia e pensamento global.
Resposta correta
3. 
Princípio da uniformidade geográfica.
4. 
Tratar os efeitos da degradação do planeta, não as causas.
5. 
O que cada um, isoladamente pensa sobre o meio ambiente.
7. Pergunta 6
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Trabalhar com projetos, pode proporcionar uma grande estratégia para a criação do conhecimento coletivo, de acordo com os estudos realizados no e-Book, podemos afirmar que:
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1. 
O trabalho pedagógico baseado em projetos, pode dificultar a divisão do trabalho e a responsabilidade na comunicação com os colegas.
2. 
Esse trabalho permite que o estudante possa romper com sua inércia e passe a interagir de várias formas diferentes durante toda a etapa de execução do projeto.
Resposta correta
3. 
O projeto transdisciplinar não pode ser realizado por professores de áreas distintas.
4. 
O ensino por meio de projetos, tende a transformar o aluno crítico-reflexivo em um aluno reprodutor de conteúdo.
5. 
A transdisciplinaridade proporciona a aplicação de uma disciplina que define como as demais disciplinas devem se desenvolver.
8. Pergunta 7
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Qual é a missão do Fundo Brasil?
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1. 
Congregar, catalisar e fomentar ações educativas, culturais, artísticas; de produção de conhecimento e compartilhamento de saberes acadêmicos, populares e ancestrais, numa perspectiva contracultural feminista, antirracista e anticapitalista.
2. 
Promover o respeito aos direitos humanos no Brasil, construindo mecanismos inovadores e sustentáveis que canalizem recursos para fortalecer organizações da sociedade civil e para desenvolver a filantropia de justiça social.
Resposta correta
3. 
Assegurar que cada criança e cada adolescente tenha seus direitos humanos integralmente cumpridos, respeitados e protegidos.
4. 
Estabelecer uma ampla rede nacional, fortalecendo os laços entre os profissionais que atuam na área educacional e propiciando condições para o intercâmbio técnico, a troca de experiências e o desenvolvimento comum da profissão.
5. 
Contribuir para o desenvolvimento das municipalidades por meio da gestão municipal compartilhada, colaborativa, com ênfase na dimensão educativa de todas as ações locais.
9. Pergunta 8
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Planejar é um ato que requer organização, racionalização de procedimentos e ações coordenadas. Por si só, planejar não assegura o sucesso do processo educativo. Faz-se necessário que se esteja permanentemente ligado à prática, pois desse modo, acumulará e enriquecerá experiências. Desse modo, para se ter um planejamento eficiente, configurando-se como uma ferramenta de ação, ele deve ser um guia de orientação para:
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1. 
Que se configure com objetividade, flexibilidade, coerência e sequenciamento.
Resposta correta
2. 
O desenvolvimento intelectual, físico e teológico do educando.
3. 
Que os conteúdos sejam transmitidos.
4. 
Que seja rígido e absoluto, de modo a promover a geração de habilidades.
5. 
Preparar tarefas articuladas com os saberes a serem transmitidos.
10. Pergunta 9
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Diante da concepção da pedagogia progressista da Escola Nova, também conhecida como Didática Ativa, marque a alternativa correta no que se refere às situações de aprendizagem eficiente:
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1. 
As atividades não devem ser programadas pelo professor, ocorrendo de modo fortuito e natural em sala de aula.
2. 
As atividades para este fim devem ser 100% lúdicas e criadas apenas pelos próprios alunos.
3. 
As atividades devem ser planejadas pelo professor e propostas aos alunos para que eles aprendam, de modo que eles protagonizem este aprendizado.
Resposta correta
4. 
As atividades devem ser dirigidas pelo professor apenas aos alunos em dificuldade.
5. 
As atividades devem planejadas pelo professor, sem uma finalidade especial.
11. Pergunta 10
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A maior parte dos financiamentos de projetos sociais, inclusive os da educação popular, são subsidiados pelos fundos mantidos:
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1. 
Pela Caixa Econômica.
2. 
Pelo Banco do Brasil.
3. 
Pelas Prefeituras.
4. 
Pelo Governo Estadual.
5. 
Pelas Organizações Sociais.