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Questão
Partindo da estruturação da personalidade, Bleger considera a existência da comunicação grupal como derivada 
desta estruturação para considerar uma intrincável relação entre o sujeito, a organização grupal e a 
institucional. A personalidade ou a identidade do sujeito se dá, sempre, pelo jogo:
do id, enquanto instância profunda, e um ego sincrético
de um ego organizado e nas relações de poder
de um ego sincrético e um superego idolatrado
de um ego organizado e um superego domesticado
  de um ego sincrético e um ego organizado
Respondido em 24/02/2021 14:28:34
Explicação:
De acordo com Bleger, a pessoa não nasce no isolamento para depois desenvolver uma sociabilidade.
O que existe no início é uma indiferenciação entre o eu e o outro, como ponto de partida para o 
desenvolvimento. Esse estado de indiferenciação Bleger denomina de sincrético ou simbiótico. Nascemos 
vinculados a essa indiferenciação e o desenvolvimento será o processo de transformação desse estado
ou vínculo sincrético para uma relação mais diferenciada do mundo e das demais pessoas, permitindo a
criação de uma identidade particular e organizada. A personalidade ou identidade de uma pessoa se dá
pelo interjogo entre um ego sincrético e um ego organizado. 
 
        Questão
Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Analise as afirmativas abaixo quanto às
técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Cabe ao psicólogo institucional se identificação com os fatos e pessoas, mas garantir a
manutenção de certo distanciamento para evitar implicação pessoal.
 II. Cabe ao psicólogo institucional o estabelecimento de relações claras e profissionais.
 III. Cabe ao psicólogo institucional aceitar a função de direção da instituição por ser mais
vantajosa financeiramente.
 IV. Cabe ao psicólogo institucional fazer intervenções nos grupos, abrindo espaço para que os
integrantes se manifestem.
Estão Corretas as afirmativas:
somente I, II e III
I, II, III e IV
  somente I , II e IV
somente II, III e IV
somente I, III e IV
8
Respondido em 24/02/2021 14:29:59
Explicação:
É preciso ter clareza quanto ao seu papel de psicólogo institucional, ter consciência quanto a relevância de sua 
prática e criar um clima de confiança entre os integrantes do grupo, evitando agir em benefício próprio.
 
        Questão
Para ___________________, psicologia institucional é uma forma de intervenção psicológica com significação 
social e sua prática não é uma mera aplicação da ciência da psicologia, mas uma forma de fazer a psicologia 
enquanto profissão. O autor também dava importância tanto à intervenção quanto à investigação e acreditava no
método clínico para a execução do trabalho do psicólogo institucional.
Bandura
Lapassade
Allport
  Bleger
Rogers
Respondido em 24/02/2021 14:30:16
Explicação:
Para José Bleger, essa é a definição de Psicologia Institucional e, para ele, a intervenção do psicólogo nas 
instituições é sempre política - esta entendida como em termos de relações de poder que delimitam a vida dos 
grupos e das classes sociais.
 
        Questão
6. Em psicologia institucional, interessa a instituição em sua totalidade, o psicólogo institucional pode até se 
ocupar de parte dela, mas sempre em função da totalidade. Em relação ao regime de contratação e ao trabalho 
do psicólogo institucional, podemos afirmar de acordo com Bleger (1984): I. O trabalho do psicólogo institucional
é definido após a realização do diagnóstico II. O psicólogo institucional é um consultor, para ter autonomia na 
realização do seu trabalho III. O psicólogo institucional deve ser contratado seguindo o regime de trabalho 
estabelecido pela CLT, ou seja, deve ser registrado como funcionário da empresa. IV. O psicólogo institucional 
deve realizar as atividades pré-estabelecidas pela empresa contratante. É correto o que se afirma em:
I e IV apenas
I e III apenas
II e III apenas
  I e II apenas
II e IV apenas
Respondido em 24/02/2021 14:31:35
Explicação:
Papel do psicólogo institucional.
 
        Questão
A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no
local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a 
intervenção do psicólogo nas instituições?
Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
 
Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade
 
A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais 
envolvidos.
 
  A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos 
integrantes da instituição.
 
Respondido em 24/02/2021 14:32:42
Explicação:
A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no
local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, a intervenção psicológica 
tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos integrantes da instituição.
 
        Questão
A intervenção do psicólogo nas instituições, segundo Guirado (2009), se caracteriza nas relações sociais e não no
local material, pois se dá na interação dos membros do grupo. De acordo com Bleger, como se caracteriza a 
intervenção do psicólogo nas instituições?
No âmbito institucional, a intervenção deve estar atrelada à ordem social e aos grupos sociais.
Pela neutralidade, organização e preocupação com o desempenho de cada membro da instituição.
A atuação deve considerar o ambiente, os recursos, o conteúdo do trabalho e os profissionais 
envolvidos.
  A intervenção psicológica tem um significado social e o objetivo de promover a Pico-Higiene dos 
integrantes da instituição.
Pelo desenvolvimento de habilidades e competências necessárias à organização e à sociedade.
Respondido em 24/02/2021 14:33:00
Explicação:
O do psicólogo institucional de acordo com Bleger, configura-se num objetivo de psico-higiene, ou seja, a 
obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde e bem-estar dos integrantes da 
instituição. A Psicologia sai do âmbito individual para o social.
 
        Questão
A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Sobre a Psicologia Institucional 
avalie as afirmativas seguintes e marque a opção correta:
I- Na Psicologia Institucional o psicólogo interessa-se pela parcialidade institucional.
II- Na Psicologia Institucional o psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da 
instituição, a partir das relações intra e interpessoais e intra
e intergrupais.
III- Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é trabalhar a Psico-higiene.
São Verdadeiras:
  II e III
 
nenhuma está correta.
I, II e III
 
 I, III
 
I, II
 
Respondido em 24/02/2021 14:33:27
Explicação:
A Psicologia Institucional é considerada uma área de intervenção em Psicologia. Na Psicologia Institucional o 
psicólogo tem como objetivo promover a saúde e o bem estar dos integrantes da instituição, a partir das relações
intra e interpessoais e intra e intergrupais. Segundo Blegger, na Psicologia Institucional o objetivo do psicólogo é 
trabalhar a Psico-higiene.
 
        Questão
O termo Psicologia Institucional foi criado por Bleger e segundo ele, este ramo da Psicologia deve recorrer ao que
já foi acumulado pela Psicologia: teoria, método, técnicas. Especificamente irá utilizar as contribuições da 
Psicologia Social e da Psicanálise. Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. I- O papel do psicólogo 
deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensãodas variáveis 
manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. II- . O objetivo mais geral do 
psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua 
intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes 
da Instituição. III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura 
uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de 
forma desigual entre seus membros.
Somente o item II está correto
Somente os itens II e III estão corretos.
  Somente os itens I e II estão corretos.
  Todos os itens estão corretos
Somente os itens I e III estão corretos.
Respondido em 24/02/2021 14:34:15
Explicação:
 I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a 
compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. 
VERDADEIRO, HÁ UMA PREOCUPAÇÃO EM COMPREENDER AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES, 
OS CONTEÚDOS NÃO MANIFESTOS, AS RAZÕES DOS COMPORTAMENTOS
II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, 
conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-
estar para os integrantes da Instituição. VERDADEIRO, TEM COMO OBJETIVO O BEM ESTÁR FÍSICO E 
PSICOLÓGICO DOS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO
III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação 
fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual 
entre seus membros. VERDADEIRO, E MUITOS PROBLEMAS PESSOAIS SURGEM DESSA MÁ DISTRIBUIÇÃO DE 
RENDA E BENS MATERIAIS, DESIGUALDADE SOCIAL
        Questão
A Psicologia Institucional é um modelo que difere da Psicologia Individual porque:
parte dos atendimentos terapêuticos individuais e em consultórios, para explicar os grupos, as 
instituições e as comunidades, pelas características dos indivíduos.
  utiliza categorias adequadas ao caráter dos fenômenos das agrupações humanas para explicar o 
indivíduo.
compreender as relações interpessoais a partir das psicoterapias de grupo.
parte do indivíduo isolado para explicar as agrupações humanas e aplicam a estas últimas as categorias 
observáveis e conceituais.
  trabalhar os conflitos presentes na história de cada indivíduo para compreender os conflitos do grupo.
Respondido em 24/02/2021 14:35:24
Explicação:
Não se trata de atendimenos psicoterápicos; o foco é nas agrupações humanas, nos grupos que se organizam 
nas instituições.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A técnica de grupos operativos caracteriza-se por estar centrada em uma:
enquete.
  tarefa.
atuação.
dramatização.
entrevista.
Respondido em 24/02/2021 14:35:50
Explicação:
Questão válida.
 
        Questão
Segundo Bleger (1960), " a psico-higiene em uma instituição deve funcionar engrenada ou incluída no processo 
regular ou habitual da mesma". Isso implica que a atuação do psicólogo 
1. É de um colaborador
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4411972457&cod_hist_prova=217704274&pag_voltar=otacka#
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2. É exercida através dos integrantes regulares da instituição
3. deve se converter no centro da instituição
  Apenas a afirmativa 1 está correta
  Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas
Apenas a afirmativa 2 esta correta
Todas as afirmativas estão corretas
Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas
Respondido em 24/02/2021 14:36:16
Explicação:
Ao afirmar que o psicologo deve trabalhar incluído nas ações regulares da empresa ele define que esse 
profissional não pode se tornar centro nas ações desenvolvidas.
 
        Questão
Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Aceitando o psicólogo os objetivos de uma
instituição, significam apenas uma condição para o enquadramento de sua tarefa, mas os
objetivos da instituição não são seus objetivos profissionais. Analise as afirmativas abaixo
quanto às técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância
para evitar implicação pessoal.
 
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais.
 
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva.
 
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição.
 
Estão Corretas as afirmativas:
somente II, III e IV
  I, II, III e IV
somente I, III e IV
  somente I e II
somente I, II e III
Respondido em 24/02/2021 14:36:55
Explicação:
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância
para evitar implicação pessoal. - VERDADEIRO, APRESENTAR PROFISSIONALISMO PARA
QUE NÃO SE CONFUNDA AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE O PSICÓLOGO
INSTITUCIONAL E OS INTEGRANTES DA INSTITUIÇÃO QUE SÃO FUNCIONÁRIOS
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais. VERDADEIRO, NÃO E UM
RELACIONAMENTO INFORMAL
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva. VERDADEIRO PARA
EVITAR ANALISAR OS FATOS A PARTIR DO LUGAR DE CHEFIA QUE NÃO É A PROPOSTA
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição. VERDADEIRO, É PRECISO
AVALIAR OS GRUPOS DE TRABALHO. FOCO NELES.
 
Gabarito
Comentado
 
        Questão
As relações intra e intergrupais que ocorrem nas instituições apresentam dinâmicas inconscientes que são 
abordadas por Bleger na perspectiva:
  Psicoanalitica
Cognitivista
Positivista
Tradicional
Behaviorista
Respondido em 24/02/2021 14:37:13
Explicação:
A perspectiva pela qual Bleger considera as relaçoes institucionais é a psicoanalitica.
 
        Questão
No que se refere à atuação do psicólogo na instituição, é correto afirmar que
 
  o psicólogo deve estar atento, pois seus objetivos devem ser sempre os mesmos da instituição.
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4411972457&cod_hist_prova=217704274&pag_voltar=otacka#
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o psicólogo deverá aceitar as tarefas impostas pela instituição.
 
  o psicólogo deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma do 
problema.
 
o psicólogo, ao final de uma intervenção, pode expor à instituição todos os dados coletados, mesmo os 
sigilosos.
 
o objetivo final do psicólogo é causar conflito para que se chegue a uma conclusão comum a todos da 
instituição.
 
Respondido em 24/02/2021 14:38:37
Explicação:
o psicólogo, na instituição, deve considerar que a queixa se dá como ponto de partida e representa um sintoma 
do problema.
 
        Questão
O termo Psicologia Institucional tem sido usado para nomear diferentes tipos de práticas psicológicas em 
instituições, uma variedade de formas de atuação. Quando a Psicologia Institucional inclui a abordagem 
psicanalítica, trata-se de um trabalho na esfera:
  do consciente coletivo e de suas múltiplas manifestações.
da criatividade pessoal dos colaboradores na empresa.
das crenças diretas destacadas no comportamento organizacional.
  das representações e do inconsciente.
 
do campo das competências compartilhadas e grupais.
Respondido em 24/02/2021 14:39:05
Explicação:
Trabalhar com psicologia institucional, portanto, é trabalhar com uma determinada abordagem psicanalítica 
específica. Com essa abordagem, toma-se a instituição como um todo, como alvo da intervenção, evando-se em 
conta suas representações e seus processos inconscientes.
 
        Questão
Como decorrência de sua visão do papel centralizadordo Estado em todas as instâncias da vida social, Lapassade
discorre sobre as relações da burocracia com o poder. Das afirmativas a seguir, apenas uma não corresponde à
ideia de burocracia no pensamento de Lapassade:
  uma fonte de resistência à mudança, reação às críticas, forma de perpetuação da heteronomia.
uma estrutura onde decisões são tomadas por instâncias anônimas, a comunicação é descendente, o 
poder alimenta-se da ideologia do saber (na cúpula, os que ¿sabem¿, na base os que ¿ignoram¿).
uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer 
cotidiano em favor de grupos ou dirigentes;
uma forma determinada de estruturação das relações de poder;
  uma organização democrática que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o 
lazer, a fim de organizar a sociedade;
Respondido em 24/02/2021 14:39:23
Explicação:
Para Lapassade, a Burocracia é uma forma de controle e poder.
A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do grupo, o da organização e o 
da instituição. Correlacione a primeira e a segunda coluna e marque a opção correta:
1. Grupo
2. Organização
3. Instituição/Estado
( ) é a base da vida cotidiana.
( ) é o conjunto de leis, normas, do que está instituído e, como jurisdição e política, pauta toda e qualquer 
relação.
( ) é a realidade ou o sistema social com seus regimentos e regulamentos, cuja burocracia se dá em sua mais 
concreta dimensão.
 
  1 - 3 - 2
1 - 2 - 3
3 - 1 - 2
3 - 2 - 1
2 - 1 - 3
Respondido em 04/03/2021 08:41:29
Explicação:
O grupo é base cotidiana; a organização onde surgem os regulamentos, as normas e rotinas administrativas e a 
Instituição, o Estado onde surgem as políticas norteadoras das relações que se estabelecem nas organizações.
 
        Questão
Das afirmativas a seguir, quais estão corretas?
I-A análise institucional tem como proposta entender o que são as relações instituídas, bem com uma forma de 
"trabalhá-las" ou agir sobre elas, na busca de compreender as ligações que os indivíduos e grupos mantêm com 
as instituições.
II-A Análise Institucional, como método de análise, visa a revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e 
funcionamento.
III-A Análise Institucional vista como um método de análise e como um método de intervenção, tem como 
objetivo libertar o grupo da determinação institucional.
Apenas as afirmativas II e III.
  Apenas a afirmativa I.
Apenas as afirmativas I e II.
Apenas a afirmativa III.
  Todas as afirmativas estão corretas.
Respondido em 04/03/2021 08:41:59
Explicação:
Conceito de Análise Institucional.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Tendo como referência o processo de institucionalização, marque a opção ERRADA.
O processo de institucionalização começa com o estabelecimento de regularidades comportamentais.
Por meio da ideologia, o ponto de vista, as opiniões e as idéias de uma das classes sociais " dominante e
dirigente" tornam-se o ponto de vista e a opinião de todas as classes e de toda a sociedade.
Diz-se que uma regra social foi institucionalizada quando se passam muitas gerações e a regra
estabelecida perde sua referência de origem.
  Segundo a Psicologia Institucional, não há necessidade das pessoas combinarem algumas regras para
viverem em grupo.
A instituição atravessa, de modo invisível, todo tipo de organização social e toda a relação de grupos
sociais
Respondido em 04/03/2021 08:43:04
Explicação:
O processo de institucionalização envolve o cumprir regras.
 
        Questão
A Análise Institucional de Inspiração Sociológica faz parte da perspectiva do seguinte teórico:
Pichón-Riviére.
José Bleger.
René Lourau.
  Georges Lapassade.
Gregório Baremblitt.
Respondido em 04/03/2021 08:43:46
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412785461&cod_hist_prova=218042524&pag_voltar=otacka#
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Explicação:
Georges Lapassade.
 
        Questão
A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma 
análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, 
a estrutura e o funcionamento da organização e o analista faz com que os sujeitos da organização se 
transformem em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
uma gestão centralizada.
o que está instituído.
   a autogestão.
a neutralidade das ações.
a análise da gestão.
Respondido em 04/03/2021 08:44:40
Explicação:
A autogestão promove nos membros do grupo um saber que não é exterior, mas um saber que é provocado, pois
eles tomam consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
 
        Questão
Em uma instituição deve-se considerar duas vertentes, o instituído e o instituinte, que significam
respectivamente:
momento de transformação das instituições existentes e momento de estabelecimento de novas
instiutições.
  momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições porque as leis, as normas e
as pautas são padrões essenciais à vida em sociedade e/ movimento de transformação constante que
tende a modificar, operar mutações, transmutações na realidade, dando origem a uma instituição,
provocando rupturas nas instituições existentes.
diz respeito a uma potência, a um movimento de transformação constante que tende a modificar as
instituições existentes e/ movimento inicial do processo de produção e criação de instituições.
momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições e/ tem uma conotação
estática, cumpre um papel histórico-social, importante de regulação da sociedade.
diz respeito às mudanças que vão ocorrer nas instituições e momento de estabilização das instituições.
Respondido em 04/03/2021 08:45:21
Explicação:
A questão aborda os conceitos de instituído e instituinte.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Das afirmativas a seguir, apenas uma não se enquadra nos eixos que norteiam a proposta da Análise 
Institucional, que é :
a explicitação da dimensão oculta das instituições nas ações cotidianas.
rompimento das relações de poder rígidas e hierarquizadas.
como método de análise, visa revelar nos grupos, o nível oculto de sua vida e funcionamento para 
um trabalho organizativo, sua libertação pela palavra, na direção da auto-análise, auto-gestão, 
autonomia;
o papel do analista como desencadeador do processo de análise que deverá ser continuado, no dia a 
dia, pelos próprios agentes organizacionais.
  intervenção de caráter político imediato, para garantir a manutenção da heteronomia, afim de que 
haja o cumprimento das regras pelos membros da instituição.
Respondido em 04/03/2021 08:45:54
Explicação:
A Análise Institucional é uma análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e 
analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização, além dos dispositivos, práticas e 
agentes grupais. No contrato de trabalho, os participantes comprometem-se a tudo dizer, sem recear os ¿não-
ditos¿ da instituição.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Discutiam estudantes universitários sobre a realidade social que estavam vivenciando e defendiam a ideia de que
os indivíduos comuns não estão alinhados e necessariamente beneficiados com as decisões que são tomadas nas
instituições, inclusive afirmavam que essas decisões eram favoráveis aos sujeitos que eram responsáveis por 
elas. Muitas opiniões pessoais, teóricas e pensamentos variados nessa discussão. Um dos estudantes trouxe a 
Análise Institucional de Lapassade e ilustrou corretamente essa constatação com o conceito de:
Sociedade
  Burocracia
Estado
Organização
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412785461&cod_hist_prova=218042524&pag_voltar=otacka#https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412785461&cod_hist_prova=218042524&pag_voltar=otacka#
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Grupos
Respondido em 04/03/2021 08:46:24
Explicação:
A Burocracia é, segundo Lapassade, a maneira de organização do poder que não está alinhada aos interesses 
dos grupos executores, mas dos grupos que determinam as praticas e métodos de execução da realidade 
cotidiana.
        Questão
Lapassade concebe a Burocracia como aquela que: I - apresenta uma forma de organização do poder em que há 
uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes II - apresenta 
um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer; III - 
apresenta uma organização do poder constituindo-se numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o 
que deve ser feito.
As afirmativa I e II estão corretas;
  As afirmativas I e III estão corretas;
Apenas a afirmativa I está correta.
  As afirmativas I, II e III estão corretas;
Apenas a afirmativa III está correta;
Respondido em 04/03/2021 08:47:26
Explicação:
Para Lapassade burocracia é, em princípio, uma questão de poder. Uma questão de divisão no poder, entre 
grupos de decisão e grupos de execução do fazer institucional, sendo que os primeiros decidem não apenas o 
que, mas também, o como fazer. 
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Análise Institucional é o nome dado a um movimento que supõe um modo específico de compreender as relações
sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional psicólogo que é de natureza 
imediatamente política. Quem é o idealizador da Análise Institucional?
  Georges Lapassade
 
José Bleger
 
José Augusto Guilhon Albuquerque.
Moscovici
 
Michel Foucault
 
Respondido em 04/03/2021 08:47:39
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412787782&cod_hist_prova=218040982&pag_voltar=otacka#
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Explicação:
Georges Lapassade é o idealizador da Análise Institucional - nome dado a um movimento que supõe um modo 
específico de compreender as relações sociais, um conceito de instituição e um modo de inserção do profissional 
psicólogo que é de natureza imediatamente política. 
 
        Questão
Sobre a Análise Institucional, assinale a alternativa INCORRETA.
  Trata-se de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de pesquisar, 
questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização pela visão
individual do funcionário.
 
  Um dos aspectos relevantes da Análise Institucional é que a equipe de analistas institucionais faz 
parte do processo, fenômeno chamado de "análise da implicação". Dessa forma, na ocasião de 
intervenção, a equipe de analistas deve examinar também seus próprios conflitos e contradições.
 
A Análise Institucional tem influenciado muitos movimentos no Brasil, seja na clínica psi, nas práticas 
em saúde coletiva, intervenções no campo da gestão ou na pesquisa universitária, sendo seus 
conceitos utilizados e revisados.
Faz distinção entre os conceitos de instituinte e instituído: o instituinte é uma dimensão ou momento 
do processo de institucionalização em que os sentidos e as ações ainda estão em constituição, trata-
se do caráter mais produtivo da instituição; já o instituído é a cristalização, que se confunde com a 
própria instituição.
 
Georges Lapassade é o idealizador do movimento denominado Análise Institucional e propõe uma 
forma de agir e pensar que deveria mobilizar todos os níveis institucionais ao mesmo tempo.
 
Respondido em 04/03/2021 08:50:09
Explicação:
Análise Institucional não se trata de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a tarefa de
pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o funcionamento da organização pela visão 
individual do funcionário.
 
        Questão
Para ele, o sentido das organizações e dos grupos é sempre externo a eles e está na história, no modo de 
produção e na formação social em que esta organização é constituída. Esse teórico é:
Jean Piaget
  George Lapassade
Pichon Riviére
Wilhelm Wundt
José Bleger
Respondido em 04/03/2021 08:50:34
Explicação:
Para Lapassade, a realidade social é determinada pela Burocracia que estabelece pelas suas práticas a 
supremacia do Estado. assim, ela é externa aos grpos e organizações, ela é determinada pelo Estado.
 
        Questão
Numa escola de ensino tradicional, que vinha apresentando problemas no processo de ensino/aprendizagem, 
depois de sofrer uma intervenção feita por um analista institucional, sua equipe escolar constata a necessidade 
de mudar seu modelo de ensino, afim de atender as demandas da comunidade escolar. Pode-se dizer que nessa 
dinâmica institucional a relação estabelecida está entre:
grupo e instituição.
instituição e organização.
  instituído e instituinte.
grupo e organização.
Estado e organização.
Respondido em 04/03/2021 08:51:03
Explicação:
Instituído se refere ao que foi estabelecido e Instituinte é o movimento de mudança.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A Análise Institucional direcionou-se para a análise de grupos sociais (e não de indivíduos). Trata-se de uma 
análise sustentada pelo coletivo, que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, 
a estrutura e o funcionamento da organização. O analista faz com que os sujeitos da organização se transformem
em protagonistas do saber. Esse tipo de intervenção tem como objetivo promover :
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o que está instituído.
  a autogestão.
a neutralidade das ações.
uma gestão centralizada.
a análise da gestão.
Respondido em 04/03/2021 08:51:36
Explicação:
A autogestão possibilita que os membros do grupo não recebem do exterior um saber, mas que sejam 
provocados a tomar consciência do que são e, sobretudo, de suas potencialidades. 
 
        Questão
Segundo Georges Lapassade, conceitua o ____________________ o que está estabelecido, ou seja, é o caráter
de fixidez e cristalizaçâo das formas de relação, ao contrário do ____________________ que significa o
movimento de criação, a capacidade de inventar novas formas de relação, pois e ela que garante a possibilidade
de mudança.
Instituição; Instituinte.
  Instituído; Instituinte.
Instituinte; Instituído.
Instituto; Instituição.
Instituído; Instituição.
Respondido em 04/03/2021 08:51:28
Explicação:
Instituído - estabelecido.
Instituinte - mudança.
 
        Questão
Alunos trabalhadores ingressam na instituição escolar, porém, devido a pouca trajetória escolar de seus pais e 
familiares, tendo em vista a necessidade, igualmente, de se trabalhar para sobreviver, podemos afirmar que 
esses alunos trabalhadores:
Eles nunca deixam a escola sem a conclusão das principais etapas mesmo quando precisam cumprir 
uma carga de trabalho;
Eles se adaptam facilmente ao modelo de ensino proposto pela educação pública;
  Eles não conseguem ascender de forma satisfatória, deixando a escola antes de concluir etapas 
importantes;
Eles estudam como qualquer outro aluno que não seja trabalhador.
Eles têm as mesmas chances de êxito que os filhos das elites;
Respondido em 04/03/2021 08:52:29
Explicação:
Alunos trabalhadores podem fracassar na escola ou evadir pois precisam se dedicar 
muitashoras ao trabalho, e quando chegam a escola, estão cansados e voltados 
principalmente para suas necessidades básicas.
        Questão
Em Lapassade entende-se, de modo geral, a análise institucional como a maneira singular de entender o que são
as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir sobre elas enquanto psicólogo. Suas bases concretas
encontram-se nas experiências da ______________________ que, criticando uma _____________________,
procurou constituir uma outra que dimensionasse o espaço, o tempo e a relação educador-educando.
visão cognitivo comportamental - visão materialista histórica
  visão escolanovista - pedagogia institucional
visão cognitivo comportamental - abordagem da gestalt
teoria Psicoanalítica - abordagem escolanovista
  pedagogia institucional - pedagogia autoritária
Respondido em 04/03/2021 08:58:17
Explicação:
A questão está elaborada de acordo com o conteúdo de forma clara e objetiva.
 
        Questão
Na proposta de Lapassade sobre a técnica da autogestão, o trabalho do
pedagogo passaria por três etapas para o desenvolvimento da
técnica. Analise as afirmativas a seguir sobre as três etapas:
I - Num primeiro momento, os alunos, surpreendidos com a novidade da
experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou menos inertes,
esperando que o pedagogo assuma a direção das coisas.
II - O segundo momento mostra ao profissional da pedagogia o surgimento
de discussões sobre uma organização possível que possa contentar os
desejos de todos.
III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dito, que pode assumir
formas extremamente diversas: em equipes especializadas e funcionais, em
equipes homogêneas ou até sem equipes.
Somente a afirmação I, está correta
Somente a afirmação II está correta
Somente as afirmações II e III estão corretas
  As afirmações I, II, e III estão corretas
Somente as afirmações I e III estão corretas
Respondido em 04/03/2021 08:59:37
Explicação:
Supõe-se que as etapas apresentadas procedem, pois, primeiro o desconforto pelos alunos; depois o pedagogo 
se organiza para apresentar alguma intervenção posteriormente, o trabalho propriamente dito com os alunos.
 
        Questão
Na pedagogia institucional existe o objetivo de difundir um novo modo de funcionamento nas instituições 
escolares que se opoe às praticas da Pedagogia Burocrática. (Lapassade, 1977)
Assinale PI (Pedagogia Institucional ) e PB (Pedagogia Burocrática) conforme identifique as afirmativas com 
essas praticas
( ) a criança/estudante é o centro das decisões
( ) o grupo assume a autogestão
( ) as decisões nunca são tomadas nas bases
( ) o professor tem pouco poder de decisão
( ) o conhecimento pedagógico pode ter poder de autogestão e transformação social
PI- PI - PB - PI- PB
PI- PI- PI - PB -PB 
PB- PB- PI -PI - PB 
PI- PB - PI - PI- PB
  PI- PI- PB -PB - PI 
Respondido em 04/03/2021 09:00:23
Explicação:
Para Lapassade a burocracia marca a pedagogia que tira dos sujeitos a autonomia, o poder de decisão e 
compromete a criatividade e a construção do conhecimento significativo. Apresenta a Pedagogia Institucional 
que busca superar suas práticas. 
 
        Questão
As instituições pedagógicas internas são:
  métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, o trabalho em equipes, jogos, 
brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, o Conselho, etc. tudo que diz respeito à relação 
professor-aluno.
os inspetores, o diretor da escola, os programas, as instruções,os regulamentos, etc.
atividades relacionadas com o setor administrativo da escola, como, documentação, registro e 
matrícula do aluno.
formas de relacionamento dos professores e da instituição com as famílias dos alunos.
as normas de funcionamento do estabelecimento de ensino, horário, calendário de atividades, 
reuniões, etc.
Respondido em 04/03/2021 09:00:51
Explicação:
Instituições pedagógicas internas refere-se à métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, 
no trabalho em equipes, jogos, brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, no Conselho, etc. tudo que diz 
respeito à relação professor-aluno.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de funcionamento e de relações 
humanas não burocráticas. Isso significa que:
I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão.
II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático).
III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional.
Quais das afirmativas estão corretas?
Somente as afirmativas I e II.
Somente a afirmativa I.
  As afirmativas I, II e III.
Somente a afirmativa II.
Somente as afirmativas I e III.
Respondido em 04/03/2021 09:01:07
Explicação:
Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados 
no trabalho que transforme o lugar de "educação" para 
diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de 
mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho 
que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento coletivo.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
 
Para esse estudioso da Psicologia Institucional, o psicólogo é um 
provocador de rachaduras e rupturas na burocracia das relações instituídas. 
Está do lado do instituinte, ainda que se questione sempre esse lugar e a 
própria análise, como facilitador da ¿liberação da palavra social dos 
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grupos". Estamos falando de 
Guilhon Albuquerque
Martin Baró
  George Lapassade
Emille Durkheim
José Bleger
Respondido em 04/03/2021 09:01:19
Explicação:
Lapassade é o estudioso que entende a ação da psicologia institucional como ato politico e postula que a 
burocracia deve ser pela intervenção superada pela autogestão dos grupos.
 
        Questão
Valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de 
comportamento e de padrão ético para as pessoas, em geral. Essa frase refere-se:
ao grupo social.
à organização.
  à burocracia.
  à instituição.
à ideologia.
Respondido em 04/03/2021 09:02:33
Explicação:
Questão aborda o conceito de instituição.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Para uma pedagogia institucional, Lapassade faz uma grande reflexão sobre o papel do fenômeno burocrático. 
Para ele, o que é preciso reprovar na burocracia e nos burocratas é, antes de tudo, o fato de que a burocracia e 
os burocratas:
  colocam os colaboradores de uma organização de trabalho em total harmonia, tendo em 
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vista interesses comuns entre empregados e empregadores.
 
promovem a alienação dos seres humanos, retirando-lhes o poder de decisão e a 
responsabilidade por seus atos.
incentivam uma grande parcela da população a tomar ciência acerca dos seus direitos e lutar
por eles.
colaboram para a formação crítica dos cidadãos, fazendo deles sujeitos protagonistas da 
história.
preocupam-se, sobretudo, com o bem estar físico, psicológico e social da nação, reforçando 
políticas voltadas para as necessidades dos oprimidos.
 
Respondido em 04/03/2021 09:03:29
Explicação:
Lapassada condenapráticas burocráticas que visem a alienação dos seres humanos a partir de uma ideologia 
dominante e hierarquia dos mais fortes sobre os mais fracos.
        Questão
D acordo com Lapassade, o objetivo procurado pelo pedagogo inspirado na pedagogia institucional é:
  Preparar os alunos para contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático.
Rotular os estudantes em fortes e fracos a partir de uma pedagogia predominantemente tradicional.
Aprovar os estudantes nas disciplinas curriculares no final de cada período letivo.
Reforçar a hierarquia entre diretores de escola, professores e alunos.
Punir aqueles sujeitos da comunidade escolar que levantarem questionamentos sobre a cultura 
escolar.
 
Respondido em 04/03/2021 09:04:13
Explicação:
O objetivo é contribuir para a desalienação dos sujeitos da comunidade escolar, de modo que seja questionado o 
domínio burocrático dos mais fortes sobre os mais fracos, ou seja, o domínio burocrático dos administradores 
sobre os administrados.
 
        Questão
 
Aplicando o conceito de Burocracia ( Lapassade) 'a construção das práticas 
escolares contemporâneas, podemos considerar que essas práticas:
 
( ) contribuem para a alienação dos estudantes.
 
( ) limitam o poder de decisão e de iniciativa dos professores
 
( ) contribuem para que todos na escola sejam responsáveis pelo 
aprendizado
 
( ) são o que há de melhor para o pleno desenvolvimento de todos.
 
V- F- V-F
V- F- F- F
   
V- V- F- F
V- F- F- V
  F- F- V- V 
Respondido em 04/03/2021 09:04:35
Explicação:
Para Lapassade, a burocracia é a regulação do poder feita pelas instituições com a representação do Estado, que 
em sua tarefa reguladora atende aos interesses daqueles que formulam as regras e normas. assim, na realidade 
escolar a burocracia não representa ações benéficas para professores e alunos, pois esses representam a base 
institucional.
 
        Questão
Lapassade em relação à Instituições escolares diz que a pesquisa pedagógica deveria fazer distinção entre 
Instituições externa e interna à classe. São consideradas Instituições pedagógicas internas:
  Conjunto de técnicas utilizados na classe: trabalho em equipe.
Inspetor, Diretor, normas.
Os programas, as instruções.
Os inspetores, os programas.
O Diretor, as regras.
Respondido em 04/03/2021 09:05:21
Explicação:
Questão clara, sobre instituições escolares.
 
        Questão
Em relação à Pedagogia Institucional, qual afirmativa NÃO se refere a sua proposta:
Uma vertente revolucionária da educação, que defende uma crítica às instituições de ensino 
existentes, ultrapassando os muros da escola, diversificando o papel dos professores e atribuindo 
importância ao sistema educativo com o recurso às metodologias de análise política e de intervenção 
social.
Um aspecto importante dessa pedagogia é o ensino mútuo, já que o conhecimento dos próprios alunos
são estruturados para uma participação ativa de cada um no processo de aprendizagem.
  Nessa pedagogia os alunos são impedidos de contestar o sistema social em que vivem, isto é, o 
sistema burocrático, pois é ele que impõe as regularidades comportamentais.
O movimento da pedagogia institucional procura difundir no interior da Escola, um novo modo de 
funcionamento e de relações humanas não burocráticas. A criança torna-se o centro de decisão, ou 
melhor, o grupo assume a sua própria direção e caminha para a sua própria autogestão.
O objetivo dessa pedagogia é transformar conflitos em situações de aprendizagem.
Respondido em 04/03/2021 09:06:38
Explicação:
Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados 
no trabalho que transforme o lugar de "educação" para 
diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de 
mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho 
que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento de 
 
        Questão
O movimento da pedagogia institucional leva para a Escola um novo modo de funcionamento e de relações 
humanas não burocráticas. Isso significa que:
I- A criança torna-se o centro de decisão e o grupo assume a sua própria direção na autogestão.
II- Essa escola prepara os alunos para contestar o sistema social em que vivem (sistema burocrático).
III- Essa escola propiciar uma formação superior à do sistema tradicional.
Quais das afirmativas estão corretas?
  As afirmativas I, II e III.
Somente a afirmativa I.
Somente as afirmativas I e III.
Somente a afirmativa II.
Somente as afirmativas I e II.
Respondido em 04/03/2021 09:06:54
Explicação:
Os objetivos da pedagogia institucional podem ser identificados 
no trabalho que transforme o lugar de "educação" para 
diminuir a alienação, favorecendo as trocas de todo tipo, através de 
mediações entre os indivíduos e os grupos: reuniões, esquemas de trabalho 
que organizam o ambiente onde se vive, a circulação de informações, e o gerenciamento coletivo.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
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Para esse estudioso da Psicologia Institucional, o psicólogo é um 
provocador de rachaduras e rupturas na burocracia das relações instituídas. 
Está do lado do instituinte, ainda que se questione sempre esse lugar e a 
própria análise, como facilitador da ¿liberação da palavra social dos 
grupos". Estamos falando de 
Guilhon Albuquerque
Martin Baró
Emille Durkheim
José Bleger
  George Lapassade
Respondido em 04/03/2021 09:07:11
Explicação:
Lapassade é o estudioso que entende a ação da psicologia institucional como ato politico e postula que a 
burocracia deve ser pela intervenção superada pela autogestão dos grupos.
 
        Questão
Valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de 
comportamento e de padrão ético para as pessoas, em geral. Essa frase refere-se:
à organização.
à burocracia.
  à instituição.
ao grupo social.
à ideologia.
Respondido em 04/03/2021 09:07:17
Explicação:
Questão aborda o conceito de instituição.
Gabarito
Comentado
 
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        Questão
Para uma pedagogia institucional, Lapassade faz uma grande reflexão sobre o papel do fenômeno burocrático. 
Para ele, o que é preciso reprovar na burocracia e nos burocratas é, antes de tudo, o fato de que a burocracia e 
os burocratas:
preocupam-se, sobretudo, com o bem estar físico, psicológico e social da nação, reforçando políticas 
voltadas para as necessidades dos oprimidos.
 
colaboram para a formação crítica dos cidadãos, fazendo deles sujeitos protagonistas da história.
incentivam uma grande parcela da população a tomar ciência acerca dos seus direitos e lutar por eles.
colocam os colaboradores de uma organização de trabalho em total harmonia, tendo em vista 
interesses comuns entre empregados e empregadores.
  promovem a alienação dos seres humanos, retirando-lhes o poder de decisão e a responsabilidade por
seus atos.
Respondido em 04/03/2021 09:07:31
Explicação:
Lapassada condena práticas burocráticas que visem a alienação dos seres humanos a partir de uma ideologia 
dominante e hierarquia dos mais fortes sobre os mais fracos.
        Questão
Lapassade considera a análise institucional como um movimento, esse possuindo dois lados. De um lado constrói
teorias para se analisá-las, de outro forma conceitos de práticas e de intervenções institucionais. Pensando assim
a análise institucional visa inferir uma possibilidade de recriar e repensar a realidade social instituída. Analise os 
itens aseguir: I -Para Lapassade existem três níveis de realidade institucional, primeira é em nível de grupo, 
segundo é o nível de organização e terceiro a própria representação da instituição,o Estado. II- Os grupos 
consistem em formas mais simples de ajuntamentos, mas mesmos simples carregam marcas institucionais para 
organizar e regulamentar o aprendizado e a produção, dessa maneira vive-se instituído a todo lugar. III- O 
institucionalismo vê a sociedade como uma rede, uma teia, um tecido institucional e distingue duas vertentes ou 
processos: o instituinte - tido como um processo dinâmico capaz de criar, inovar e transformar a instituição e o 
instituído - visto como cristalizado, como estático sem possibilidades de mudanças. Estão Corretas as 
afirmativas:
somente I
somente II e III
somente I e III
Somente II
  I, II e III
Respondido em 06/03/2021 08:28:05
Explicação:
A questão trata da relação entre instituído e instituinte.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a 
interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas? I-O desvio serve para revelar que a ordem 
estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da desorganização social e do caráter 
patológico da sociedade. II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está 
errado naquele contexto social. III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira 
que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento histórico e social.
Somente as afirmativas II e III.
  As afirmativas I, II e III.
Somente as afirmativas I e III.
Somente a afirmativa I.
Somente a afirmativa II.
Respondido em 06/03/2021 08:29:03
Explicação:
As afirmativas já definem a própria questão.
 
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        Questão
Para a análise institucional, os analisadores desviantes, quando definidos por um desvio em relação a uma 
norma, contribuem para revelar a ordem estabelecida descrita que é denunciada como:
Alienada e arbitrária.
Incoerente e falsa.
Coercitiva e falsa.
  Coercitiva e arbitrária.
Norma falsa.
Respondido em 06/03/2021 08:29:12
Explicação:
A questão aborda o papel dos analisadores desviantes.
 
        Questão
De acordo com a Análise Institucional, a construção social da realidade deve considerar que:
I - O estado é a primeira instituição que legitima toda e qualquer outra instituição. Lapassade vai considerá-
lo, em seu aspecto ideológico, um instrumento privilegiado das classes dominantes - a lei das leis.
II- Segundo Lapassade, o grupo é onde todas as relações sociais se estabelecem, seu objetivo é manter a 
ordem, organizar o aprendizado e a produção. Ele pode ser considerado a base da vida cotidiana.
III- A Organização é entendida como um conjunto de leis que regem a conduta de apenas algumas pessoas que 
fazem parte dela.
Das afirmativas a seguir:
  Todas são verdadeiras.
Somente a III é verdadeira.
  Somente I e II são verdadeiras.
Somente II é verdadeira.
Somente a I é verdadeira.
Respondido em 06/03/2021 08:30:47
Explicação:
A Organização é a parte material da Instituição. As leias irão reger a conduta daqueles que fazem parte a 
instituição. 
 
        Questão
Considerando a Psicologia nas instituições, assinale a alternativa INCORRETA.
Na Análise Institucional, o psicólogo exerce um papel de favorecedor da revelação dos níveis 
institucionais, desconhecidos e determinantes do que se passa nos grupos nas organizações.
A Organização corresponde ao nível da realidade social em que as ações são regidas por estatutos e 
ocorrem em espaços físicos determinados, enquanto a Instituição se refere ao nível da lei que rege 
uma formação social, estando acima dos estatutos das organizações.
  O idealizador da Análise Institucional, Georges Lapassade, definiu o Instituinte como o momento do 
processo de institucionalização em que as ações estão em constituição, e o Instituído como a 
cristalização desse processo.
Psicologia Institucional é um termo cunhado por J. Bleger, psiquiatra argentino que aliava psicanálise 
e marxismo. Nessa abordagem, o alvo da intervenção é a instituição como um todo.
  Trabalhar com Psicologia Institucional, também conhecida como Análise Institucional, significa tomar,
ao mesmo tempo, a instituição e suas relações, a partir de uma perspectiva psicanalítica.
Respondido em 06/03/2021 08:32:14
Explicação:
O idealizador da Análise Institucional, Georges Lapassade, definiu o Instituído como 
o momento do processo de institucionalização em que as ações estão em constituição, 
como a cristalização desse processo. O instituinte é o movimento que gera a mudança 
do instituído.
 
        Questão
O desvio escolar sob o ponto de vista institucional deve ser compreendido como:
I-sintoma social, como um sinal de que algo está errado no contexto social.
II-atribuído somente ao indivíduo que apresenta um comportamento que foge aos padrões sociais, pois 
apresenta um problema de ajuste.
III-uma definição social, com a forma que certos rótulos são colados em algumas pessoas, com as conseqüências
que tal fato pode engendrar neles e nos que os rotularam assim.
Das considerações sobre o desvio, pode-se considerar que:
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa III está correta.
Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
Todas estão corretas.
  Apenas a I e III estão corretas.
Respondido em 06/03/2021 08:32:58
Explicação:
O desvio deve ser concebido como um sintoma Social.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A análise interacionista vê no desvio um revelador social das normas prescritas pelos "empresários da moral". 
Analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I-De acordo com a Análise Interacionista, o desvio de comportamento e a rotulação de indivíduos pelos 
empresários da moral depende da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento 
histórico e social. Na realidade, é um conjunto de operações materiais e simbólicas que dá sentido às práticas e 
governa as ações dos atores, no plano individual e social;
II-A Análise Interacionista compreende o desvio comportamental como um ato transgressor, individual, porém 
não apresenta a tentativa de tipificar indivíduos por conta de tais atos.
III- Para a Análise Interacionista, o caráter desviante ou não de um ato depende da maneira que os outros 
reagem. Segundo as teorias da rotulação, o desvio é o resultado das iniciativas do outro, visto que ele encadeia 
um processo de intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos.
Somente a I está correta;
  As afirmativas I e III estão corretas.
  As afirmativas I, II e III estão corretas;
As afirmativas I e II estão corretas;
Somente a III está correta;
Respondido em 06/03/2021 08:33:51
Explicação:
Os empresários da moral são aqueles que julgam, que rotulam os indivíduos e isso desencadeia um processo de 
intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos.
 
        Questão
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a 
interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas?
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da
desorganização social e do caráter patológico da sociedade.
II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto 
social.
III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em 
cada sociedade, num dado momento histórico e social.
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Somente a afirmativa I e II.
Somente a afirmativa I.
Somente as afirmativas I e III.
  As afirmativas I, II e III.
Somente as afirmativas II e III.
Respondido em 06/03/2021 08:34:16
Explicação:
O termo desvio supõe uma relação social, que sai do foco no indivíduo para o foco nas relações, que produzem 
regras e exigem seu cumprimento.As regras, desvios e rótulos são sempre construídos em processos políticos, 
nos quais alguns grupos conseguem impor seus pontos de vista como mais legítimos que outros. O desvio não é 
inerente aos atos ou aos indivíduos que os praticam; ele é definido ao longo de processos de julgamento que 
envolvem disputas em torno de objetivos de grupos específicos
        Questão
O desvio é resultado das relações de poder, visto que ele encandeia um processo de intervenções colocadas em 
prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos. Das afirmativas a seguir, escolhas as que são 
verdadeiras. 
I-De acordo com a Análise Interacionista o desvio de comportamento e a rotulação de indivíduos depende da 
maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento histórico e social. Na realidade, é um 
conjunto de operações materiais e simbólicas que dá sentido às práticas e governa as ações dos atores, no plano
individual e social; II-A Análise Institucional compreende o desvio comportamental como um ato transgressor, 
com a finalidade de modificar as normas instituídas. III-Para a Análise Institucional o comportamento desviante 
funciona como um sintoma social.
(d) Somente a III está correta;
  (e) As afirmativas I, II e III estão erradas.
(c) Somente a II está correta;
(b) Somente a I está correta;
  (a) As afirmativas I, II e III estão corretas;
Respondido em 06/03/2021 08:35:08
Explicação:
O desvio é resultado das relações de poder e serve como sintoma para identificar uma sociedade desestabilizada.
 
        Questão
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a 
interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas?
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da
desorganização social e do caráter patológico da sociedade.
II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto 
social.
III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em 
cada sociedade, num dado momento histórico e social.
Somente a afirmativa I e II.
Somente as afirmativas I e III.
Somente as afirmativas II e III.
  As afirmativas I, II e III.
Somente a afirmativa I.
Respondido em 06/03/2021 08:35:22
Explicação:
O desvio aqui, deve ser compreendido numa perspectiva Social. 
 
        Questão
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a institucional e a 
interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas?
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da
desorganização social e do caráter patológico da sociedade.
II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto 
social.
III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em 
cada sociedade, num dado momento histórico e social.
Somente as afirmativas I e III.
Somente a afirmativa I.
  As afirmativas I, II e III.
Somente as afirmativas II e III.
Somente a afirmativa I e II.
Respondido em 06/03/2021 08:35:32
Explicação:
O desvio deve ser compreendido numa perspectiva Social.
 
        Questão
Considerando a Psicologia nas instituições, assinale a alternativa INCORRETA.
Trabalhar com Psicologia Institucional, também conhecida como Análise Institucional, significa tomar,
ao mesmo tempo, a instituição e suas relações, a partir de uma perspectiva psicanalítica.
Na Análise Institucional, o psicólogo exerce um papel de favorecedor da revelação dos níveis 
institucionais, desconhecidos e determinantes do que se passa nos grupos nas organizações.
  O idealizador da Análise Institucional, Georges Lapassade, definiu o Instituinte como o momento do 
processo de institucionalização em que as ações estão em constituição, e o Instituído como a 
cristalização desse processo.
Psicologia Institucional é um termo cunhado por J. Bleger, psiquiatra argentino que aliava psicanálise 
e marxismo. Nessa abordagem, o alvo da intervenção é a instituição como um todo.
A Organização corresponde ao nível da realidade social em que as ações são regidas por estatutos e 
ocorrem em espaços físicos determinados, enquanto a Instituição se refere ao nível da lei que rege 
uma formação social, estando acima dos estatutos das organizações.
Respondido em 06/03/2021 08:35:44
Explicação:
O idealizador da Análise Institucional, Georges Lapassade, definiu o Instituído como 
o momento do processo de institucionalização em que as ações estão em constituição, 
como a cristalização desse processo. O instituinte é o movimento que gera a mudança 
do instituído.
 
        Questão
O desvio escolar sob o ponto de vista institucional deve ser compreendido como:
I-sintoma social, como um sinal de que algo está errado no contexto social.
II-atribuído somente ao indivíduo que apresenta um comportamento que foge aos padrões sociais, pois 
apresenta um problema de ajuste.
III-uma definição social, com a forma que certos rótulos são colados em algumas pessoas, com as conseqüências
que tal fato pode engendrar neles e nos que os rotularam assim.
Das considerações sobre o desvio, pode-se considerar que:
Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
Apenas a afirmativa III está correta.
Todas estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
  Apenas a I e III estão corretas.
Respondido em 06/03/2021 08:36:00
Explicação:
O desvio deve ser concebido como um sintoma Social.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A análise interacionista vê no desvio um revelador social das normas prescritas pelos "empresários da moral". 
Analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I-De acordo com a Análise Interacionista, o desvio de comportamento e a rotulação de indivíduos pelos 
empresários da moral depende da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num dado momento 
histórico e social. Na realidade, é um conjunto de operações materiais e simbólicas que dá sentido às práticas e 
governa as ações dos atores, no plano individual e social;
II-A Análise Interacionista compreende o desvio comportamental como um ato transgressor, individual, porém 
não apresenta a tentativa de tipificar indivíduos por conta de tais atos.
III- Para a Análise Interacionista, o caráter desviante ou não de um ato depende da maneira que os outros 
reagem. Segundo as teorias da rotulação, o desvio é o resultado das iniciativas do outro, visto que ele encadeia 
um processo de intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos.
As afirmativas I e II estão corretas;
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  As afirmativas I e III estão corretas.
Somente a I está correta;
  As afirmativas I, II e III estão corretas;
Somente a III está correta;
Respondido em 06/03/2021 08:37:13
Explicação:
Os empresários da moral são aqueles que julgam, que rotulam os indivíduos e isso desencadeia um processo de 
intervenções colocado em prática para selecionar, identificar e tipificar os indivíduos.
 
        Questão
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise:a institucional e a 
interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas?
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o desvio seria a consequência da
desorganização social e do caráter patológico da sociedade.
II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que algo está errado naquele contexto 
social.
III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em 
cada sociedade, num dado momento histórico e social.
Somente as afirmativas II e III.
Somente a afirmativa I e II.
Somente a afirmativa I.
Somente as afirmativas I e III.
  As afirmativas I, II e III.
Respondido em 06/03/2021 08:37:13
Explicação:
O termo desvio supõe uma relação social, que sai do foco no indivíduo para o foco nas relações, que produzem 
regras e exigem seu cumprimento.As regras, desvios e rótulos são sempre construídos em processos políticos, 
nos quais alguns grupos conseguem impor seus pontos de vista como mais legítimos que outros. O desvio não é 
inerente aos atos ou aos indivíduos que os praticam; ele é definido ao longo de processos de julgamento que 
envolvem disputas em torno de objetivos de grupos específicos
 
        Questão
De acordo com a Análise Institucional, a construção social da realidade deve considerar que:
I - O estado é a primeira instituição que legitima toda e qualquer outra instituição. Lapassade vai considerá-
lo, em seu aspecto ideológico, um instrumento privilegiado das classes dominantes - a lei das leis.
II- Segundo Lapassade, o grupo é onde todas as relações sociais se estabelecem, seu objetivo é manter a 
ordem, organizar o aprendizado e a produção. Ele pode ser considerado a base da vida cotidiana.
III- A Organização é entendida como um conjunto de leis que regem a conduta de apenas algumas pessoas que 
fazem parte dela.
Das afirmativas a seguir:
Somente II é verdadeira.
Somente a III é verdadeira.
Somente a I é verdadeira.
Todas são verdadeiras.
  Somente I e II são verdadeiras.
Respondido em 06/03/2021 08:37:31
Explicação:
A Organização é a parte material da Instituição. As leias irão reger a conduta daqueles que fazem parte a 
instituição. 
        Questão
De acordo com um estudo de Martín-Baró (1983), ele aponta que as pessoas incorporam psiquicamente a 
ideologia social dominante, em forma de atitudes, como um conjunto psicológico de crenças sobre o mundo, nas 
quais três instituições contribuem para fortalecer esses valores: a família, a escola e a moral. Estes elementos 
contribuem para formar o que o autor denomina de visão de mundo fatalista, que pode ser compreendida como:
  Tal fenômeno se configuraria como uma espécie de "dormência" ou "torpor" dos indivíduos frente à 
realidade desumana em que estão inseridos, e isso resultaria no desenvolvimento de uma certa 
passividade frente aos fatos sociais.
movimento da Escola que se coloca aberta a todos, que é vista como democrática, e trata a todos da
mesma forma, mas não tem responsabilidade pelos fracassos escolares.
fenômeno ligado à necessidade de "socializar" e "educar" a massa trabalhadora existente nos 
grandes centros urbanos, para formá-los como "bons" cidadãos e trabalhadores disciplinados.
movimento da Escola, que se coloca como neutra e tem por finalidade ensinar os valores, hábitos e 
costumes de uma determinada classe social, colocando-os como naturais e universais.
produção de uma prática social, que aponte as contradições e conflitos, buscando a todo momento 
questionar os modelos que nos são impostos como verdadeiros, na busca de outros caminhos.
Respondido em 06/03/2021 10:27:13
Explicação:
A visão fatalista resulta no desenvolvimento de uma certa passividade frente aos fatos sociais.
 
        Questão
NÃO é correto afirmar que a escola como instituição fundamental para a formação da cidadania deve:
Desenvolver estudos e pesquisas que contribuam para a formação dos educadores e para a definição de 
políticas públicas educacionais;
Contribuir para a construção da cidadania ativa, entendendo as unidades educacionais como espaços de 
organização da sociedade para a defesa de direitos conquistados e criação de novos;
  Participar e colaborar com os movimentos de luta pela melhoria da qualidade sociocultural e 
socioambiental formal e não formal, em todos os níveis
priorizar a formação do comportamento crítico, com base no desenvolvimento das competências lógica, 
linguística e moral;
  servir para fortalecer e garantir o poder de uma classe social que é dominante numa determinada 
formação social;
Respondido em 06/03/2021 10:27:44
Explicação:
Questão sobre Escola Cidadã.
 
        Questão
Apesar da Escola ser uma instituição fortemente articulada com o Estado, encontramos em seu interior espaços 
onde as lutas podem acontecer. Como instituição fundamental para a formação da cidadania a escola deve:
I-servir para fortalecer e garantir o poder de uma classe social que é dominante numa determinada formação 
social;
II-priorizar a formação do comportamento crítico, com base no desenvolvimento das competências lógica, 
linguística e moral;
III-Contribuir para a construção da cidadania ativa, entendendo as unidades educacionais como espaços de 
organização da sociedade para a defesa de direitos conquistados e criação de novos.
Estão corretas as afirmativas:
Somente a II.
Somente a I.
  Somente a II e III
As afirmativas I, II e III.
Somente a I e II
Respondido em 06/03/2021 10:28:12
Explicação:
priorizar a formação do comportamento crítico, com base no desenvolvimento das competências lógica, 
linguística e moral;
Essa opção não pode ser considerada correta porque o comportamento critico não deve ser priorizado apenas 
com relação a essas competencias, mas segundo o desenvolvimento integral do sujeito que implica em seu 
engajamento social.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
De acordo com Faria Filho (2000) a educação compete:
Às instituições religiosas.
À família e à escola em ação conjunta;
Exclusivamente à família;
  À todos aqueles que exercem algum tipo de modelo social;
  Exclusivamente à escola;
Respondido em 06/03/2021 10:29:24
Explicação:
O autor inclusive postula que a escola deve também educar a familia para que essa possa cumprir seu papel. 
Toda educação refere-se e reproduz um modelo social.
Gabarito
Comentado
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        Questão
A escola como instituição fundamental para a formação da cidadania deve:
  colaborar com os movimentos de luta pela melhoria da qualidade sociocultural e socioambiental, 
entendendo as unidades educacionais como espaços de organização da sociedade para a defesa de 
direitos conquistados e criação de novos.
servir para fortalecer e garantir o poder de uma classe social que é dominante numa determinada 
formação social.
desenvolver estudos e pesquisas que contribuam para a formação dos educadores que tenham 
compromisso com o conhecimento sistematizado.
priorizar a formação das classes favorecidas, para que elas possam desenvolver as competências 
lógica, linguística e moral.
colaborar com a socialização do indivíduo, para que haja o respeito à hierarquia estabelecida 
socialmente.
Respondido em 06/03/2021 10:30:00
Explicação:
A escola que está envolvida com a formação de cidadãos deve adotar práticas educativas democráticas, não 
priorizar classes sociais dos estudantes sobre outras; o compromisso não deve ser apenas com o conhecimento 
científico; é preciso pesquisarsobre educação e não apenas sobre o conhecimento específico, das disciplinas em 
si; é preciso conhecer, pesquisar a escola, suas tramas.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva pois muita coisa mais que a uma 
informação mútua:este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente, em 
aperfeiçoamento real dos métodos.Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e 
ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se a uma divisão de 
responsabilidades [...] (PIAGET,2007,p.50) A partir dessa citação, qual das afirmativas a seguir está de acordo 
com o que foi dito pelo autor:
Embora a escola ainda não sustente a posição de substituta da família na função educadora, cabe a 
escola assumir uma postura de resistência e rivalidade na interação com a família, pois isso se deve 
a uma possível incapacidade ou ignorância da família para educar.
A escola deve entender que a família coloca filhos na escola e não alunos, mas esta recebe alunos, 
logo, se faz necessária a dicotomia entre esses dois grupos sociais porque pode prejudicar a 
formação do aluno.
As condições favoráveis à participação dos pais na escola dos filhos, apontam para um modelo de 
família, onde um adulto, com tempo livre e conhecimento, deve ter uma disposição especial para 
educar;
  Reconhecendo que a aprendizagem é construída a partir da interação de conhecimentos, na 
realidade e vivência social e familiar, as instituições, escola e família, fazem parte e dividem o 
processo de ensino-aprendizagem;
É necessário se ter em mente que há um conflito histórico de fronteiras entre as instituições família 
e escola, cujas funções educativas se confundem e se sobrepõem e comprometem o processo de 
ensino-aprendizagem, já que a escola deve atuar desvinculadamente da família.
Respondido em 06/03/2021 10:31:04
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Explicação:
Escola e família devem ser parceiras no processo formativo, abrindo-se espaço para o diálogo, cada parte com a 
sua função; no caso da escola contribuindo com as funções pedagógicas e a família no acompanhamento do 
desenvolvimento dos filhos.
 
        Questão
A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O casamento, especialmente, foi o 
receptor da maioria destas transformações. Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da família 
como instituição.
I- Sai de cena o casamento por amor e a escolha do parceiro pelos próprios indivíduos e tem lugar a união por 
contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges.
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um refúgio ante as 
ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do 
trabalho sendo sexualmente definida.
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e 
sustento. À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo externo. A mulher era o 
privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar.
Estão CORRETAS as afirmativas
apenas I e II
I, II, III e IV
apenas I, III e IV
apenas I, II e III
  apenas II, III e IV
Respondido em 06/03/2021 10:32:13
Explicação:
A famíia passou a ser considerada um porto seguro frente as ameaças do mundo; houve uma certa consciência 
acerca da importância de um número reduzido dos filhos, tendo em vista dificuldades para colocá-los na escola, 
cursos e etc, oferecer uma formação digna; em geral, o pai assumiu o papel de provedor e a mulher se dedicava 
mais aos filhos e marido.
Gabarito
Comentado
 
        Questão
A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O casamento, especialmente, foi o
receptor da maioria destas transformações. Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da família
como instituição.
I- Sai de cena a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges tem lugar o casamento por amor e a
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4412961239&cod_hist_prova=218171903&pag_voltar=otacka#
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escolha do parceiro pelos próprios indivíduos.
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um refúgio ante as
ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do
trabalho sendo sexualmente definida.
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e
sustento. À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo externo. A mulher era o
privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar.
Estão CORRETAS as afirmativas
apenas I, III e IV
  apenas II, III e IV
apenas I, II e III
apenas I e II
  I, II, III e IV
Respondido em 06/03/2021 10:32:47
Explicação:
I- Sai de cena a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges tem lugar o casamento por amor e a 
escolha do parceiro pelos próprios indivíduos. VERDADEIRO, POIS AS PESSOAS PASSARAM A TER AUTONOMIA 
NA ESCOLHA DE SEUS PARCEIROS
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um refúgio ante as 
ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do 
trabalho sendo sexualmente definida. VERDADEIRO, POIS ESTAR INSERIDO NUM GRUPO FAMILIAR, 
GERALMENTE, SE ESTÁ EM MAIS SEGURANÇA DO QUE NAS RUAS E DE CERTA FORMA HOUVE UMA 
CONSCIÊNCIA ACERCA DO PLANEJAMENTO FAMILIAR
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e 
sustento. À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.VERDADEIRO, O 
HOMEM TINHA ESSE PAPEL, ERA DADO A ELE ESSE PAPEL DE PROVEDOR
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo externo. A mulher era o 
privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar. VERDADEIRO, POIS 
A MULHER TINHA ESSE PAPEL E AINDA HOJE PERCEBEMOS QUE MUITAS MULHERES OPTAM POR CUIDAR DE 
SEUS FILHOS QUANDO FINANCEIRAMENTE NÃO É VANTAJOSO COLOCÁ-LOS EM CRECHES OU POR OUTROS 
MOTIVOS.
        Questão
Junto com a família a escola é, a instituição social que maiores repercussões tem para a
criança. Analise as afirmativas abaixo quanto aos aspectos da escola como instituição social.
 
I- As crianças, em suas relações com iguais, descobrem que é necessária a reciprocidade, para
agir conforme as regras, levando em conta que as regras são efetivas, se as pessoas
concordarem em aceitá-las.
 
II- A entrada e o percurso pelo âmbito escolar vão constituir para a criança um acúmulo de
experiências ricas e interessantes, pois a escola é um microcosmo da sociedade.
 
III- A criança chega à escola levando consigo aspectos constitucionais e vivências familiares, e o
ambiente escolar será uma peça inerte em seu desenvolvimento.
 
Estão CORRETAS:
apenas a afirmativa III
apenas as afirmativas I e III
apenas as afirmativas II e III
todas as afirmativas
  apenas as afirmativas I e II
Respondido em 06/03/2021 10:33:57
Explicação:
I- As crianças, em suas relações com iguais, descobrem que é necessária a reciprocidade, para
agir conforme as regras, levando