APOL 2 NOTA 100- Avaliação, Educação e Sociedade

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Questão 1/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
“Sabemos que as oportunidades de educação para a criança, mesmo que para a de mais
tenra idade, ocorrem a qualquer momento, em qualquer espaço físico e realidade social”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre
as oportunidades de educação, assinale a alternativa corret:
A A educação acontece apenas na escola.
B A educação é responsabilidade somente da família.
C A educação realiza-se em vários espaços não somente na escola, mas
também em outras instituições e órgãos sociais.
Você acertou!
Esta é a resposta correta, pois “ a educação de nossos dias realiza-se não só nas
escolas, mas através de outras instituições e órgãos sociais: imprensa, rádio, televisão,
bibliotecas, museus e, especialmente grupos culturais, organizados com os mais variados
propósitos” (livro-base, p.169).
D A educação ocorre somente no nível da Educação Fundamental.
E A educação é tarefa apenas das instituições de Educação Infantil.
Questão 2/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
A avaliação está articulada ao processo de ensino e de aprendizagem. A forma como se
trabalham essas questões assume um caráter particular na etapa da educação infantil, por
conta das especificidades dessa faixa etária.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina,
assinale a alternativa correta sobre avaliação na educação infantil:
A A avaliação ocorre por meio do acompanhamento e dos registros de
desenvolvimento do aluno, pois estes são analisados como objeto de promoção
para o ensino fundamental.
B A avaliação na educação infantil é realizada na última etapa, ou seja, quando a
criança possui cinco anos de idade, a fim de analisar as possibilidades de
promoção para o ensino fundamental.
C A avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento e registro do
desenvolvimento do aluno, sem o objetivo de aprová-lo ou reprová-lo para o
ensino fundamental.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta, pois "a LDBEN de 1996, no art. 31, estabelece que, a
avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento
do aluno, sem o objetivo de promoção, mesmo para o ensino fundamental". (livro-base, p.
171)
D A metodologia de avaliação, conforme LDBEN 9394/06, deve ocorrer da mesma
forma em todos os níveis de ensino, sempre com o foco de potencializar o aluno,
mas acima de tudo de promovê-lo de um nível para outro.
E A avaliação na educação infantil tem caráter educativo, por isso se traduz em
quantificação, e a produção do aluno está indissociável a esse processo.
Questão 3/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
“O Plano Nacional da Educação (PNE) vem confirmar o enunciado da LDBEN, quando trata
da educação infantil, definindo que esta é a primeira etapa da Educação Básica”..
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre
o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta:
A O PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito
nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos
os níveis escolares.
Você acertou!
Esta é a resposta correta, pois “o PNE é o instrumento de maior influência e abrangência
em âmbito nacional e trata do ordenamento e do planejamento da educação em todos os
níveis escolares, abordando as diferentes questões educacionais. Elevação global do
nível de escolaridade da população; A melhoria da qualidade do ensino em todos os
níveis; A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à
permanência, com sucesso, na educação pública; A democratização da gestão do ensino
público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos
profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e da
participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes
(livro-base, p. 187).
B O PNE é um documento de curto prazo, considerado como um recurso político,
que visa resultados quantitativos para superar o fracasso escolar.
C O PNE é um documento irrelevante ao processo educativo, pois não traz
aspectos importantes a serem considerados no âmbito da educação básica.
D O PNE é de responsabilidade dos municípios, que devem elaborá-lo sem a
colaboração do sistema federal de ensino.
E O PNE é um documento restrito às escolas particulares de ensino, não
representando as escolas públicas.
Questão 4/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia a passagem de texto:
O planejamento é a construção sistematizada dos objetivos do processo de
ensino-aprendizagem, visa um caminho a ser percorrido para se alcançar os propósitos
estabelecidos.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Aula 6, Vídeo 6, Tema 05:
Planejamento e Avaliação sobre a relação planejamento e avaliação, assinale a alternativa
correta:
A O planejamento não tem relação com o processo avaliativo do aluno.
B O planejamento é inflexível, deve ser seguido à risca, sem mudanças no decorrer
do processo.
C O planejamento deve ser realizado pelo diretor da escola e o processo avaliativo
pelo professor.
D O planejamento dos professores que lecionam em uma mesma turma/ano deve
ser o mesmo.
E O planejamento está intimamente ligado à avaliação, pois nele consta toda a
ação docente no processo de ensino-aprendizagem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta, pois “ O planejamento está intimamente ligado à avaliação,
pois é a ação docente de programar uma atividade delineando objetivos, metodologias e
recursos necessários para o desenvolvimento de aulas participativas e envolventes” (aula
6, vídeo 6, tema 05: Planejamento e Avaliação, 0’08’’a 10’49’’).
Questão 5/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
“Desde à concepção até os 6 anos, a criança desperta para a percepção de um mundo
ainda por desvendar, quando a curiosidade, aliada à observação, conduz à paulatina
formação de ainda tênues ideias a respeito desse universo”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre
a etapa da educação infantil, é correto afirmar que:
A A educação infantil não se constitui uma etapa necessária no sistema de ensino
brasileiro.
B A educação infantil tem como aspecto único a questão do cuidar, outras
dimensões são tarefas do nível fundamental de ensino.
C A educação infantil é uma etapa de classificação e promoção dos alunos que
frequentarão o Ensino Fundamental.
D A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, prevê o
desenvolvimento integral da criança.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta, pois “ a educação infantil, primeira etapa da educação básica,
tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 anos” (livro-base, p.168).
E A educação infantil ainda não foi regulamentada pelos sistemas de ensino no
Brasil.
Questão 6/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
“A forma de organização da escola em ciclos, bem como a composição e o
desenvolvimento peculiares do currículo, são a marca singular do regime em ciclos, com
vistas à participação democrática e inclusiva do maior número possível de alunos”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina
sobre a escola em ciclos, assinale a alternativa correta:
A Tem por objetivo favorecer os processos de aprovação e reprovação.
B Tem por meta evitar a participação da família no contexto escolar.
C Tem por objetivo evitar a evasão e a reprovação e melhorar a aprendizagem.
Você acertou!Esta é a alternativa correta, pois “ a escola por ciclos objetiva incluir todas
as crianças na escola a fim de evitar a evasão e a reprovação, bem como melhorar a
aprendizagem educacional (livro-base, p.151).
D O objetivo é ter o mínimo possível de disciplinas no currículo.
E Objetiva manter na escola apenas as crianças com notas altas.
Questão 7/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
O Ensino Superior também passa por avaliações internas e externas, cada qual com suas
especificidades e almejando perceber a formação acadêmica ofertada e construída.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 6, Tema 04: Avaliação
na Educação Superior qual é a avaliação utilizada em nível federal para a Educação
Superior? Assinale a alternativa correta.
A ENEM
B PISA
C ENCCEJA
D ENADE
Você acertou! Essa é a alternativa correta, pois “a avaliação em nível federal na
educação superior se dá a partir do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes
(ENADE), oriundo da Lei n. 9.131, de 24 de novembro de 1995, que atribui ao Ministério
da Educação a missão de formular e avaliar a política nacional de educação” (aula 5,
vídeo 6, tema 04: Avaliação na Educação Superior, 0'00’’ a 11’11’’).
.
E Prova Brasil
Questão 8/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia a passagem de texto:
“Se houver preparação dos professores, equipe pedagógica e um bom apoio educacional, o
ciclo poderá ser viável”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre
a proposta de escola por ciclos, assinale a alternativa correta:
A A avaliação na escola ciclada dá ênfase aos aspectos quantitativos, sendo a
avaliação somativa a mais trabalhada.
B Inexistem em território brasileiro. escolas por ciclos.
C A avaliação acontece respeitando o ritmo dos alunos, sendo diagnóstica e
formativa.
Você acertou! Esta é a resposta correta, pois “ a avaliação ocorre durante todo o ciclo,
sendo diagnóstica e formativa. Seus resultados são vistos a longo prazo e os professores
têm de ter consciência da importância do registro e das avaliações formais e informais,
adaptando-as conforme sua realidade escolar (livro-base, p.152).
D A adoção de regime por ciclos acontece em todas as escolas brasileiras.
E O regime de ciclos é bem aceito por todos os professores e comunidade
acadêmica no Brasil.
Questão 9/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia o extrato de texto:
“A educação infantil coloca-se como primeira oportunidade de manifestação de iniciativas
por parte da criança, que necessita de orientação e acompanhamento primário de
excelência”.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre
o objetivo da educação infantil, assinale a alternativa correta:
A Verificar o nível intelectual em que as crianças se encontram.
B Cuidar das crianças enquanto a família se ausenta por causa do trabalho.
C Classificar os educandos por parâmetros de comportamento e rendimento.
D Instigar o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos
biopsicossociais.
Você acertou! Esta é a resposta correta, pois a educação infantil é “ a etapa em que é
estabelecido o início do acompanhamento da criança em seu desenvolvimento nos
aspectos biopsicossociais, o que se refletirá, em princípio, como parâmetro orientador ao
longo de toda a existência desse ser social” (livro-base, p.178).
E Promover as crianças para a etapa do ensino fundamental.
Questão 10/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
Leia a passagem de texto:
A educação infantil é uma etapa importante da formação do ser humano e é dever do
Estado oferecê-la de forma pública, gratuita e com qualidade.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada,
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina,
sobre a educação infantil, é correto afirmar que:
A A Educação Infantil é dividida em três etapas: berçário, creche e ensino
fundamental.
B A legislação educacional brasileira engloba a etapa da Educação Infantil como
obrigatória e classificatória.
C O bom desempenho educacional do estudante depende dos estímulos, das
competências e das habilidades desenvolvidas na Educação Infantil.
Esta é a resposta correta, pois “[...] é das boas inciativas empreendidas nesse período
que depende, em grande parte, o sucesso educacional nos demais níveis escolares”
(livro-base, p. 166).
D A inserção da criança na Educação Infantil ocorre por meio de avaliação com o
responsável.
E O principal foco da primeira etapa da educação básica é a sistematização do
conhecimento científico por meio de avaliação escrita.