Atividade Avaliativa Especial - Prova 2

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Curso: Pedagogia
Semestre: 5º
Disciplina: Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) – Prova 02
Professora: 
Acadêmico (a): 
ORIENTAÇÕES 
1.Nas respostas das questões dissertativas que envolvam a elaboração de texto (seja breve ou longo) serão observadas, para além do conteúdo, a coesão, a coerência, a organização das ideias, a paragrafação, a ortografia, a acentuação e a textualidade. 
2.Nenhum parágrafo poderá ter menos de 4 linhas. 
3.Questões dissertativas devem ser desenvolvidas exclusivamente nas linhas determinadas e questões objetivas respondidas somente no gabarito. 
4-Cada uma das questões vale de 0,0 a 1,0.
Questões: Lembre-se: Ao terminar de responder as questões – DEVE MARCAR AS PESPOSTAS NO GABARITO ABAIXO:
1- Leia com atenção o exercício que se segue: Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1- Migração
2- Migração interna;
3- Emigração;
4- Imigração;
( 3 ) – Saída de um País;
( 2 ) – Mudança dentro de um País;
( 1 ) – Mudança de um local para outro;
( 4 ) - Entrada em um País.
Abaixo, assinale a alternativa que encontrou acima: Após marque na Grade do Gabarito a resposta que encontrou:
1- 1; 2; 3; 4.
2- 3; 2; 1; 4
3- 4; 3; 2; 1.
4- 2; 1; 4; 3.
2- Vias de Trânsito: Leia com atenção as frases abaixo - Coloque V ou F,:
( V )- O pedestre tem preferência para atravessar a rua. 
( F )- O pedestre tem preferência para atravessar a rua, porém, se eu atravessar, sem olhar, provavelmente, serei atropelada.
( V )- Existem Regras de Trânsito, porém, parte dos motoristas se esquece, ou, não as respeita.
( V )- A maioria das Placas de Sinalização de Trânsito é Universal.
Assinale a alternativa que encontrou: Após marque na Grade do Gabarito a resposta que encontrou:
a- V F V V
b- F V V F
c- V F F V
d- V V V V
3- Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira: 
1- O Rural
2- O Urbano
3- Em ambos.
( 2 )- Consultório médico
( 3 )- Mercearia;
( 2 )- Prédios;
( 1 )- Grandes plantações.
Após, assinale a alternativa que encontrou acima: E, marque na Grade do Gabarito a resposta que encontrou:
1- 1; 2; 3; 1.
2- 3; 2; 3; 1.
3- 2; 1; 3; 2.
4- 2; 3; 2; 1.
4- Coloque V ou F nas frases que se seguem, - APÓS, assinale a alternativa adequada às respostas encontradas:
- Só os Humanos fazem a migração;
- Animais e insetos fazem migração;
- A Migração é a movimentação de Seres Vivos no Espaço terrestre;
- A Piracema é uma migração de peixes;
Assinale a alternativa que encontrou e marque no gabarito
A - V; F; V; F.
B - F; V; V; V.
C - V; F; F; F.
D - F; F; V; F.
5- Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira: E, marque na Grade do Gabarito a resposta que encontrou:
1- O primeiro documento oficial de uma pessoa, é:
2- Um dos documentos mais importantes de uma pessoa é:
3- Para viajar para o exterior (fora do país), precisa-se do:
4- Para poder trabalhar, precisa:
( 4 )- Carteira de trabalho;
( 1 )- Certidão de nascimento;
( 3 )- Passaporte;
( 2 )- CPF
Assinale a alternativa que encontrou:
a- 1; 2; 3; 4;
b- 4; 1; 3; 2; 
c- 1; 3; 2; 4;
d- 3; 2; 4; 1;
6- Sobre Tipos de Família: Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira – APÓS – assinale a alternativa que encontrou – e MARQUE-A no Gabarito:
1- Monoparental;
2- Poliândrica,
3- Poligênica; 
4- Arrimo de Família; 
( 1 )- Um dos pais, responsável pela família.
( 4 )- Uma pessoa responsável pelo sustento da casa.
( 2 )- Uma mulher casada com mais de um homem.
( 3 )- Um homem casado com vária mulheres.
 Assinale a alternativa que encontrou
a- 1; 4; 2; 4
b- 4, 3; 2,1
c- 1; 2; 3; 4
d- 1; 4; 2; 3
7- LEIA com atenção o trecho abaixo -. Após, assinale a alternativa adequada à situação apresentada:
Nadine, em algumas tardes da semana, fazia companhia à solitária Nina, aposentada - levava filmes, petiscos, ou, iam até a pracinha, para ver o movimento.
A ação de Nadine representa: Assinale a alternativa adequada: Após, marque na tabela do gabarito a resposta encontrada.
1- ( )- Civilidade: 
2- ( )- Falta de Civilidade: 
3- ( X )- Cordialidade: 
4- ( )- Nada a ver.
8- LEIA com ATENÇÃO o texto abaixo - 
- A professora em sala de aula virou de costas para seus alunos, levantou o braço e disse: - Este é o Braço Direito - Braço direito - repitam: ...
Depois levantou o braço esquerdo e disse: Braço Esquerdo - Braço Esquerdo - repitam...
Na minha frente fica o quadro, e, atrás de mim ficam vocês, certo? 
Assinale a alternativa correta: : Após, marque na tabela do gabarito a resposta encontrada.
1- Essa professora está louca...
2-- Está ensinando Lateralidade/Espacialidade;
3- Está Trabalhando os Pontos Cardeais;
4- Está Trabalhando Vias de Trânsito.
 Gabarito das questões objetivas 
	exercício
	1. 
	2. 
	3. 
	4. 
	5. 
	6. 
	7. 
	8. 
	resposta
	2
	A
	4
	B
	B
	D
	3
	2
Questão 9 
Leia com atenção o trecho que se segue: observe também com atenção a imagem anexa: LOGO ABAIXO ESTÁ O EXERCÍCIO.
	- Mayumi sempre quis ter muitos filhos, se casou com Hideo, e, aguardavam ansiosos a chegada da Hina – ela chegou, e, para a surpresa de todos era ‘branquinha’, e, ‘loirinha’! ‘japonesa’? A notícia se espalhou – as/os fofoqueiras/os de plantão, se ‘deliciaram’ – Hideo se assustou, no momento, mas, ao olhá-la – se encantou – era a ‘filhinha dele’, ela era a ‘cara’ dele – e, se lembrou das histórias da Família – De um antepassado distante, que, apesar de excluído pela família, fora criado em um templo, e, se tornou uma pessoa influente. 
Aos poucos, todos se acostumaram, e, ela era a menininha ‘queridinha’ – a mais carinhosa de todas – na escola, sofreu ‘bulliyng’, no início, mas, ela já havia sido preparada/orientada para o que poderia VIR A acontecer – e, ‘tirou de letra’ – era uma das melhores alunas da sala – ativa, estudiosa, ‘reconhecida’, e, estimada por todos – sempre pronta a ajudar a todos – “a japonesa loira” – na verdade – com albinismo.
	
A imagem é real.
O texto aqui presente é UM TEXTO IMAGINATIVO, organizado em função da necessidade do tema a trabalhar.
https://static.tudointeressante.com.br/uploads/2018/02/beleza-dos-albinos-5.jpg 23/02/21 – 06:41h - endereço da imagem - imagem ilustrativa de uma criança oriental com albinismo.
Exercício proposto: 
Questão 9 – Após ler o texto dado, Hina – você deverá escrever um texto imaginativo – acerca das primeiras reações das pessoas do entorno de Hina – nesse texto deverá apresentar conceitos de: Preconceito, Discriminação, Conscientização e DEscriminação, em até 8 linhas, com os cuidados solicitados no início da prova.
RESPOSTA DA QUESTÃO DISSERTATIVA - 9
	
Logo que a menina chegou em casa com seus pais a vizinhança já comentava olha lá só tem podemos concluir que a mãe traiu o marido ou a bebê foi trocada na maternidade. Todos os comentários possíveis e hipóteses eram criadas dia a pós dia e com o tempo Hina foi conquistando o coração de cada um e contando sua verdadeira história. Assim ela conseguiu vencer o preconceito em relação a sua cor e assim ao descobrirem seu problema genético as pessoas perceberam que antes de qualquer coisa o melhor é buscar saber os verdadeiros fatos.
Questão 10 - Leia com atenção o trecho que se segue: 
- Júlia chegou à frente da turma e, disse - “Gostaria de esclarecer – fui eu, quem pegou a caneta, não a Zefa – não resisti – mas, vocês pegaram “muito pesado”, deixaram de falar com ela, só por que ela é filha da faxineira” – e, se virou para a Zefa, e, disse: ‘Perdão, Zefa, sou ‘cleptomaníaca’, faço tratamento – mas, tem ‘hora’ que não resisto’ – Zefa a abraçou e disse, ‘eu sabia, mas, você também, não tem culpa’ – se tornaram amigas inseparáveis, sempre com a Zefa apoiando a luta para Júlia vencer o problema.
Atenda a solicitação: 
Retire trechos do texto acima que seja:
a- Preconceito: Só por que ela é filha da faxineira”
b- Discriminação: Deixaram de falar com ela.
c- Descriminação: “Gostaria de esclarecer – fui eu, quem pegou a caneta, não a Zefa
Tecendo comentário sobre cada um deles, ATENDENDOas Orientações dadas, no início desta avaliação
RESPOSTA DA QUESTAO DISSERTATIVA - 10.
	
a- Preconceito: Só por que ela é filha da faxineira”.
b- Discriminação: Deixaram de falar com ela.
c- Descriminação: “Gostaria de esclarecer – fui eu, quem pegou a caneta, não a Zefa.