ED PSICOLOGIA HUMANISTA

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​ ED PSICOLOGIA HUMANISTA
1. Considere as afirmações abaixo sobre o Humanismo e a Psicologia Humanista.
 I – Teorias diferentes sobre o homem podem ser consideradas humanistas. O que as une não é tanto que todas aceitem determinadas formatações, mas uma atitude frente ao outro. Essa atitude é o esforço de explicar seu comportamento à luz de alguma teoria humanista, ao invés das teorias psicanalítica ou comportamentalista.
 II – A Psicologia Humanista surgiu como uma reação, a partir da insatisfação sentida em relação a duas estruturas teóricas importantes: o behaviorismo e a psicanálise. O movimento de contracultura americano buscava uma validação científica para defesa da liberdade. Alguns psicólogos ligados a esse movimento criaram abordagens psicológicas que enaltecem a liberdade de expressão, a revolução dos valores e o anticientificismo. 
 III – A expressão humanismo pode ser aplicada a qualquer filosofia que coloque o homem no centro de sua preocupações, ou como um adjetivo aplicável a outros movimentos, como é o caso da ‘psicologia humanista’
 IV – O movimento humanista na história do pensamento ocidental foi uma reação ao sobrenaturalismo medieval, que se preocupava com questões que envolvem o ‘após a morte’, e a escolástica, preocupada com o caráter doutrinário da filosofia.
 V – Rogers e Maslow aproximam-se bastante das concepções humanistas em psicologia, pois existe uma crença no homem, uma confiança no que nele se manifesta. Tanto a tendência à atualização de Rogers como o conceito de auto-atualização de Maslow são exemplos dessa postura.
 Estão corretas as afirmações:
A	I, III e V.
B	II, III e V.
C	I, II, III e V. 
D	III, IV e V.
E	II, III, IV e V.
I errada – você pode ser uma pessoa humanista, mas precisa respeitar a abordagem dentro da sua prática.
II – Certa. Pois a humanista nega a prática cientifica tradicional.
III – Certa. Todos podem ser humanistas, mas não necessariamente utilizar a teoria / abordagem humanista
IV – Certa. 
V – Certa
A afirmativa I esta incorreta pois dizer que as abordagens humanistas têm como objetivo explicar o comportamento humano através de suas teorias está errado, pois na verdade elas buscam a superação das mesmas. Sendo assim as abordagens humanistas tentam trazer um novo olhar para o ser humano e sua existência.
2. No dia 23/02/11 o jornal O Estado de S. Paulo publicou a matéria “SP reprova professores que tiveram depressão”. Leia o trecho dessa matéria abaixo para responder à questão.
SP reprova professores que tiveram depressão Apesar de terem passado em concurso no Estado, eles trabalharão como temporários - Mariana Mandelli - O Estado de S.Paulo
Professores aprovados no último concurso para a rede estadual de São Paulo estão impedidos de assumir seus cargos por terem tirado, em algum momento de suas carreiras, licenças médicas por motivo de depressão. Por essa razão, devem continuar com contratos temporários. Especialistas afirmam que a decisão é preconceituosa. (...)
Jair Berce, de 36 anos, que leciona na rede pública desde 1994 com contrato temporário, é um dos barrados. Ele conta que, na primeira perícia, foi considerado apto. Seu nome foi publicado no Diário Oficial em 8 de janeiro, na lista dos professores nomeados. No entanto, no dia 26, Berce foi convocado para uma nova perícia. O psiquiatra questionou as licenças médicas que ele havia tirado em 2003 (cinco dias afastado) e em 2004 (duas vezes: dez dias e depois duas semanas).
 "Eu nem lembrava mais disso, foi há tanto tempo. Tomei fluoxetina (um tipo de antidepressivo) por seis meses. Hoje não tomo mais, estou muito bem. Foi um período difícil na minha vida: minha mãe tinha morrido, minha irmã tinha sofrido um acidente e eu estava terminando minha tese", lembra. Berce é formado em Ciências Sociais pela USP e tem mestrado em Antropologia pela PUC-SP. Ele também leciona na rede municipal de Barueri.
 Nessa mesma perícia, Berce passou pelo teste de Rorschach - que consiste em interpretar dez pranchas com imagens formadas por manchas simétricas de tinta. "Depois que soube da reprovação, pedi para ver o prontuário. Nele, havia a seguinte anotação: "visto avaliação psicológica F-32 - sugiro temerário o ingresso" e "não apto"", conta. F-32 é o código da Classificação Internacional das Doenças (CID) para depressão.
 	Baseando-se na reportagem “SP reprova professores que tiveram depressão” e nas abordagens humanistas em psicologia, estão corretas as afirmações:
 I – A Abordagem Centrada na Pessoa não acompanha episódios depressivos na vida das pessoas, pois a depressão é sintoma de um desequilíbrio neurológico e precisa ser tratada por um psiquiatra com remédios.
II – As psicologias humanistas consideram as influências biológicas para os comportamentos humanos, mas não se limitam a compreender os comportamentos como causados por neurotransmissores. 
III – O parecer elaborado pelo medico indica uma compreensão humanista de homem, pois parte do pressuposto de que, já que ele teve um episódio depressivo, ele terá outros no futuro.
IV – Amatuzzi diferencia as compreensões de homem na psicologia entre “homem resultante” e “homem iniciante”. O parecer elaborado pelo psiquiatra da reportagem mostra é um exemplo da compreensão de “homem resultante”. A psicologia humanista pensa o homem como “iniciante”.
A	I e II.
B	II e III.
C	III e IV.
D	II e IV.
E	I, II e IV.
A afirmativa I esta incorreta pois a Abordagem Centrada na Pessoa pode sim acompanhar indivíduos com processos depressivos, evitando assim fazer classificações e estereotipar os clientes através de diagnósticos mecanicistas. A afirmativa III está incorreta porque o parecer elaborado pelo medico não indica uma compreensão humanista de homem, pois possui uma visão reducionista e classificatória do cliente.
3. Leia abaixo a citação do livro de Fritz Perls e as alternativas que a seguem e assinale a incorreta.
A terapia gestáltica é uma terapia experiencial, mais que uma terapia verbal ou interpretativa. Pedimos ao paciente para não falar sobre seus traumas e problemas da área remota do passado e da memória, mas para reexperienciar seus problemas e traumas – que são situações inacabadas no presente – no aqui e agora. Se o paciente vai fechar o livro de seus problemas passados, deve fechá-lo no presente. Porque deve entender que, se seus problemas passados fossem realmente passados, não seriam mais problemas e, certamente, não seriam atuais. (Perls, A Abordagem Gestáltica e Testemunha Ocular da Terapia, p. 76).
 Considere as afirmativas abaixo
I - Afirmar que a Gestalt-Terapia é uma terapia experiencial é o mesmo que dizer que ela é menos conteúdo-orientada e mais processo-orientada, isto é, sua ênfase está mais no como o paciente se desenvolve no processo de conscientização (Awareness) do que propriamente nos conteúdos que são relatados. V
II -Toda a ênfase no caráter experiencial da Gestalt-Terapia tem por fundamento a idéia de que é apenas a partir de uma conscientização das necessidades atuais de um indivíduo que lhe será possível ‘fechar uma Gestalt’, isto é, recolocar em fluxo aquilo que permanecia interrompido e inacabado, atingindo assim um equilíbrio (homeostase). V
III - O objetivo final de uma Gestal-Terapia é tornar o paciente capaz de experienciar por conta própria as diversas nuances de sua situação e manter-se em um contato integral com suas necessidades atuais. Nesse sentido a conscientização (Awareness) é apenas um primeiro momento desse processo, uma vez que o individuo deve poder experienciar mais do que aquilo que lhe é consciente, ou mental. F - Awareness não é o início, é um processo que possibilita o fechamento da gestalt
Assinale a alternativa CORRETA:
A	I, II e III.
B	II, III.
C	I e III.
D	I e II. 
A III está errada pois a Awareness não é a conscientização, apesar de poder possibilitar, ela é a experienciação. Além disso, não é sobre tornar o paciente capaz, pois esse já é.
 E	I.
 
4. Gestalt é uma palavra alemã que não tem tradução em português, contudo, pode significar uma forma, uma configuração, uma composição. Ao iniciarmoso tema Gestalt Terapia na disciplina Abordagens Humanistas, falamos sobre seus Fundamentos, perpassando a Psicologia da Gestalt, a Homeostase, a Doutrina Holística, os Limites do Contato etc. Sobre esses aspectos que embasam a Gestalt Terapia e conduzem sua prática, assinale a alternativa correta:
I - Psicologia da Gestalt e Gestalt Terapia significam a mesma coisa, ambas foram originalmente desenvolvidas por um grupo de psicólogos alemães que trabalhavam com percepção e aprendizagem. F – Gestalt Terapia e Terapia da Gestalt são coisas diferentes. A terapia entende mais uma intervenção terapêutica, uma ação interventiva. Já a psico da Gestalt são as bases. E os psicos trabalhavam com foco em como diminuir a fronteira do contato e como olhamos nossas necessidades. 
II - A Homeostase é a busca pelo equilíbrio, no qual a provisão de energia é constante e tende a se distribuir uniformemente por todo o organismo. Olhando para essa energia que é a nossa necessidade e, buscando satisfazê-la, temos o processo de Auto-regulação. V 
III - A Doutrina Holística ou Holismo considera que a pessoa é um sistema organizado, integrado e consistente, possibilitando a percepção do sintoma como uma parte da totalidade do sujeito, ao invés de uma incapacidade ou incompetência do organismo. V
IV - A fronteira de contato é concebida como a barreira que separa o organismo do ambiente. F -. A fronteira do contato é o que separa o organismo dele com ele mesmo. Quando ele não se permite sentir e experimentar as coisas, está impossibilitando de ter contato com quem é. 
V - O contato acontece somente com o igual. É o reconhecimento de mim mesmo que vai moldar meus comportamentos no mundo. F – Primeiramente, o contato não acontece somente com quem é igual. E se fosse moldar, estaríamos fechados. O reconhecimento de mim mesmo é só uma parte do todo, logo, não molda. 
Estão corretas:
A	I, II e III.
B	II, III, IV e V,
C	II e III
D	I, IV e V.
E	II, III e V.
 
5. Jorge é um paciente novo que chega para sua primeira sessão de gestalt-terapia de grupo. Os outros sete integrantes do grupo já estão em terapia juntos há pelo menos seis meses. Jorge chega tímido, se apresenta ao grupo e logo conta o que o motivou a procurar terapia: acaba de se divorciar. Emociona-se ao compartilhar. Henrique e Débora, que também estão em processos de divórcio, simpatizam com Jorge e contam suas histórias. Claudia, que passou as últimas sessões sendo acolhida pelo grupo, pois está triste com a internação de sua mãe, irrita-se com o assunto e diz a Henrique, Débora e Jorge: “vocês já contaram essas história no grupo antes e sabem que vocês terão outros relacionamentos, mas mãe é uma só!” Claudia sai irritada do grupo e vai beber água na sala de espera.
O coordenador do grupo é um psicólogo gestalt-terapeuta. Ele recorre aos fundamentos da gestalt-terapia e compreende o ocorrido como expressão de:
I – Henrique e Débora sentiram-se próximos de Jorge e compartilharam sua história com ele (e com o grupo). Jorge é um elemento catexizado positivamente para esses dois membros do grupo e negativamente para Claudia. V
II – A chegada de Jorge modificou o equilíbrio homeostático do grupo, que precisou buscar novos arranjos para se reequilibrar. V
III – Jorge fez-se de vítima no grupo, pois o que ele realmente queria era conseguir atenção dos outros. Como ele está se separando, ele está carente de afeto. F
IV – Henrique e Débora assumiram inconscientemente o papel de figura paterna e figura materna de Jorge, cuidando dele. F
São compreensões pertinentes com a Gestalt-terapia:
A	I e III
B	II e IV.
C	I e II
D	I, II e III.
E	I, II e IV.
Opção 1 - Pois a Gestalt Terapia tem o intuito de acolher, mas não de alimentar carências, sendo terapêutico para o grupo, numa construção conjunta
, entendendo que somos constituídos por partes, e no grupo é possível entrar em contato com cada uma destas partes, e entrar em contato consigo, afinal um grupo é constituído por indivíduos e estes são diferentes, com suas próprias individualidades
Opção 2 - A alternativa III está incorreta, pois essa é uma visão estigmatizada do ser, além de menosprezar os sentimentos de Jorge. A alternativa IV está incorreta pois ao afirmarmos que seu sofrimento vem de aspectos inconscientes estamos limitando o entendimento de sua história e da demanda. 
Complementação: todos do grupo tem um papel importante na construção, no grupo há a possibilidade de vivenciar as partes. Cada pessoa com a sua história, vivência e olhar. Essas diferentes partes de maneira que possa a ajudar o outro. Não deve vir com pressupostos ao que as partes significam, senão se antecipa em pré-julgamentos. E as duas alternativas erradas vem com pressupostos. 
6. Perls conta uma vinheta clínica:
 Uma senhora com bastante experiência com psicoterapeutas punha-se no divã, deitava rígida como cadáver, falava como autômato e produzia associações totalmente irrelevantes para sua vida presente. Ficou atônita ao perceber que eu não estava interessado no material que ela produzia, mas somente na forma como produzia. Seu analista anterior não tinha nem mesmo percebido o óbvio, ou seja, que quando ela bancava o cadáver, esta dessensibilização e imobilização era o centro da sua couraça, da sua resistência. [Perls, F.; “Teoria e Técnica de Integraçao da Personalidade” In: Stevens, O. (org.) Isto é Gestalt. São Paulo: Summus, 1977. Pg. 85]
 Nessa passagem Perls evidencia alguns preceitos da Gestalt-terapia, a saber:
 I – A Gestalt-terapia atenta para o paralelismo psicofísico, para o qual não há cisão entre corpo e mente. Ambos são igualmente reveladores do contato indivíduo-meio. V
 II – A resistência é uma dificuldade de entrar em contato com aspectos inconscientes que foram reprimidos. F
III – A Gestalt-terapia é uma terapia verbal, isto é, dá maior ênfase para o que é falado na sessão do que para as demais formas de expressão. F – Gestalt aceita o corpo, tem a leitura do todo, não só o que ela fala
 IV – A paciente apresenta rigidez nas suas formas de contato consigo mesma e com o terapeuta. É uma forma neurótica de interação indivíduo-meio, na qual seu contato está cristalizado, incapaz de reconhecer e ir ao encontro de suas necessidades. V 
 Estão corretas as afirmações:
A	I, II e III.
B	II e IV.
C	I e II
D	I e IV.
E	I e III.
  A Gestalt não separa o ser em corpo e mente, portanto ambos os manifestos são levados em conta para a compreensão do ser, entendo que é o ser completo, e como este se relaciona consigo e com os outros, por assim observar apenas os manifestos da mente, ou do corpo é ver parcialidades incompletas, criando assim uma imagem errônea e incapaz de abranger a totalidade do indivíduo.
7. Para Rogers, ser empático consiste em aperceber-se com precisão do quadro de referências interno de outra pessoa, juntamente com os componentes emocionais e os significados a ele pertencentes, como se fôssemos a outra pessoa, sem perder jamais a condição de ‘como se’. Leia as afirmações abaixo e assinale as que condizem com as conseqüências do clima empático: 
 I - Com o clima empático, o outro percebe que não está sozinho. A pessoa tem a sensação que o outro sabe exatamente do que ela está falando e, por vezes, até acha que o outro o compreendeu de maneira mais clara do que ele mesmo.
 II - A compreensão empática traz para o receptor a sensação de que alguém o valoriza, está atento para a pessoa que ele é e o aceita.
 III - Outro impacto causado pela compreensão empática decorre de sua característica não avaliativa. A expressão mais alta da empatia consiste em aceitar e não julgar.
 IV - A mais importante conseqüência do clima empático refere-se ao fato do cliente conscientizar-se que tem uma pessoa que o ajudará a fazer as suas escolhas. O cliente sente-se acolhido e percebe que poderá dividir sua responsabilidade nas escolhas com o seu terapeuta. 
 É correto o que se afirma em:
A	I e IV.
B	II e IV.
C	I, II e III
D	I e II.
E	I, II, III e IV.
 just: O clima empático consiste em valorizar e aceitar o outro, tal como ele é, através de umaescuta compreensiva na qual não há espaços para avaliações ou julgamentos. O clima empático não consiste na divisão de responsabilidades das escolhas do outro, isto porque as escolhas que o outro faz são de responsabilidade somente dele.
	A 4 está errada pois o terapeuta é importante para desencadear a construção, mas a responsabilidade de decisão é do cliente
8. [Questão adaptada do ENADE 2012] 
 	O movimento denominado Psicologia Positiva teve início em 1998, quando o psicólogo Martin Seligman assumiu a presidência da American Psychological Association (APA). Segundo ele, a ciência psicológica vinha negligenciando o estudo dos aspectos virtuosos da natureza humana, o que poderia ser confirmado por uma simples pesquisa no banco de dados da PsycInfo. Ao se utilizar a palavra-chave “depressão”, são encontrados 110.382 artigos entre os anos de 1970 e 2006; ao passo que, na busca com a palavra-chave “felicidade”, são encontrados apenas 4.711 artigos publicados no mesmo período.
 	A negligência ao estudo dos aspectos positivos e virtuosos dos seres humanos pela Ciência Psicológica, de acordo com Seligman (2002), baseou-se, historicamente, no pensamento dominante na Psicologia, direcionado ao estudo dos aspectos “anormais”. Parece que o fator mais intrigante no estudo do comportamento humano não era representado pela média da população, mas pelo improvável e pelo diferente.
 	 Os motivos, desafios e dificuldades da Psicologia Positiva são consideravelmente semelhantes aos da Psicologia Humanista.
 Bibliografia: PALUDO S. S. & KOELLER, S.H. Psicologia Positiva: uma nova abordagem para antigas questões. Paideia, v. 17, n. 36, p. 9-20, 2007 (adaptado).
 	Avalie as seguintes afirmações acerca da Psicologia Positiva, movimento mencionado no texto acima, recorrendo ao conhecimento sobre a Psicologia Humanista.
 I – O foco em aspectos positivos do desenvolvimento humano já estava presente nos trabalhos de teóricos humanistas, tais como Maslow e Rogers.
II – A ênfase em contribuir para o fortalecimento de dimensões saudáveis e positivas das pessoas leva esse movimento da Psicologia a afastar-se de métodos científicos rigorosos em suas investigações e teorizações.
III – Esse movimento buscou modificar o foco dos estudos da Psicologia, que deixaria de atuar na reparação do que está errado ou ruim, para (re)construir qualidades positivas, fortalecendo-se, assim, o que existe de mais saudável nos indivíduos.
IV – Um dos desafios atuais da Psicologia Positiva é a operacionalização de instrumentos para avaliar e classificar as virtudes e as forças pessoais, tal como acontecia com a Psicologia Humanista na década de 1960.
V – A Psicologia Positiva, como a Psicologia Humanista, reconhece que a ênfase atribuída, nos últimos 50 anos, às patologias ou àquilo que é desviante trouxe importantes contribuições científicas para a Psicologia e para a capacidade de intervenção em tais problemas. Porém, aquelas pesquisas não são o bastante para compreender o ser humano.
 É correto apenas o que se afirma em: 
A	I, II e III.
B	I, III e V.
C	I, IV e V.
D	II, III e IV.
E	II, IV e V.
 just: A alternativa II está incorreta pois a ênfase em contribuir para o fortalecimento de dimensões saudáveis e positivas das pessoas não leva ao movimento da Psicologia de afastar-se de métodos científicos rigorosos em suas investigações e teorizações.
º A alternativa III está incorreta pois com o movimento da Psicologia Positiva, não se deixaria de atuar na reparação do que está errado ou ruim, mas, sim, ampliaria-se o olhar para a pessoa por completo, atuando com mais força (e não, exclusivamente) sobre os aspectos saudáveis.
O foco da psicologia é olhar para tudo, para a pessoa. 
9. Procurou um conselheiro “um pai que estava desesperado com a conduta de seu filho mais velho. Ele se queixava de que o filho andava em más companhias, estava completamente desinteressado nos estudos, tinha vícios e adorava a sua moto, quase não ficando em casa. Recentemente, contava o pai, o rapaz tinha sofrido um acidente com sua moto mas continuava a adorá-la. As dúvidas desse pai se referiam a como agir de modo geral. Perguntava se deveria punir o filho tirando-lhe a moto, brigar com ele, forçá-lo a tomar uma atitude ou deixar que ele continuasse com a moto mas exigindo uma mudança no seu comportamento.” (SPANOUDIS, 1978, p.59)
 	Diante do relatado, o psicólogo A. orientou ao pai que seria prudente que retirasse a moto de seu filho por alguns motivos: primeiro, pois isso fará com que o rapaz fique mais em casa e dialogue mais com família. Ele diz ao pai que o diálogo entre pais e filhos é fundamental para o desenvolvimento de hábitos saudáveis e para o bom desempenho profissional no futuro, encerrando sua exposição com o bordão: “quem ama, educa!”. O conselheiro defende ao pai que é importante para a educação do filho que ele sinta que suas atitudes têm consequências; neste caso, o castigo de ficar sem a moto. Finaliza sua exposição lembrando ao pai que morrem em média dois motoqueiros por dia na cidade de São Paulo, de maneira que tirando a moto de seu filho ele estará lhe protegendo.
A atitude de A. está fundamentada numa compreensão sobre o papel do psicólogo e do cliente na relação de Aconselhamento Psicológico. Indique e descreva essa compreensão.
Considere as afirmações abaixo a respeito do Aconselhamento Psicológico e indique a alternativa correta:
I – Este conselheiro parte da concepção de que seu papel é ajudar o cliente a tomar decisões indicando qual é o melhor caminho.
II – Este conselheiro fundamenta seu posicionamento na noção de que quem ama, educa. Nesse sentido, é um aconselhamento humanista, dirigido ao desenvolvimento e à complexificação das relações.
III – Nesta relação Conselheiro-Aconselhando, o cliente fornece dados ao Conselheiro, que orienta o cliente na direção correta.
IV – Esta é uma relação de Aconselhamento Psicológico que apresenta as características descritas por Carl Rogers como necessárias e suficientes. 
Estão corretas:
A	I e II.
B	II e III.
C	III e IV.
D	I e III.
E	I, II e III.
Condiz com o psicólogo, mas não com o Rogers (?)
São o ponto de vista do aconselhamento tradicional, mas não da maneira que Rogers defende.
 
10. Uma psicóloga que trabalha num albergue noturno para mulheres foi procurada pela assistente social da instituição, que pediu-lhe para atender Maria Cristina, que mora no albergue com a filha de cinco anos. A assistente social queixou-se que a moça não segue sua sugestão de deixar que a menina fique em outro abrigo, onde ficaria melhor cuidada, já que a mãe está desempregada e que, moradora de um albergue noturno, Maria Cristina e sua filha devem passar o dia fora da instituição e só podem retornar a ela a partir das 16 horas.
A psicóloga é humanista, sendo fortemente influenciada pela Abordagem Centrada na Pessoa. A conduta que corresponde a essa atitude seria: 
I – Concordar de imediato com a assistente social, que deseja apenas o bem estar da criança e tentar convencer Maria Cristina a deixar a criança ser transferida de instituição; F 
II – Tendo em vista o bem estar da criança, pedir orientação ao Conselho Tutelar, que trata exatamente de problemas familiares, inclusive da negligência parental; F – ESTARIA PARTINDO DE PRESSUPOSTOS
III – Escutar atentamente Maria Cristina, suspendendo o julgamento a respeito dela e compreender as razões pelas quais quer conservar a filha com ela; V - CORRETO
IV – Deixar que Maria Cristina fale livremente de sua experiência e ocupar junto a ela o lugar de facilitadora, para que ela possa se ver nas situações que vive; V - CORRETO
V – Orientá-la a tomar as melhores atitudes em relação ao bem-estar de sua filha. F – parte do pressuposto de situações inadequadas
Está correto o que se afirma em:
A	I e II
B	II e III
C	II, III e IV
D	III e IV
E	III, IV e V.
1 - O psicólogo não oriente e ne direciona na humanista, mas vê junto com a pessoa qual a melhor alternativa a ser tomada em relação a filha. 
	2- A função do psicólogo na perspectiva humanista é acolher a pessoa e juntodela identificar como se constrói nessa realidade, podendo trabalhar juntos nas possibilidades a serem enfrentadas. 
	3- A função na perspectiva humanista é acolher e identificar qual sua realidade e como se constrói essa realidade. O que acontece, quais suas expectativas, para poder orientar o que precisa ser solucionado na proteção da criança. Usando da empatia e do respeito.
11. Henrique, de 33 anos, procura o Plantão Psicológico, pois está pensando em trocar de emprego. Relata que é casado há 8 anos e que tem dois filhos, de 7 e 5 anos. Começou cedo a trabalhar numa empresa importadora/exportadora, crescendo lentamente dentro da empresa. Quando terminou o colegial, entrou na faculdade de administração. Segundo ele, “tinha tudo a ver fazer faculdade de Administração para continuar crescendo dentro da empresa. Formou-se há 9 anos. Conheceu a sua esposa na faculdade e se casou logo depois, vindo a ter o primeiro filho pouco menos de um ano após se casarem. A esposa trabalha num hospital. Henrique prossegue contando do ponto de vista financeiro sua vida está boa, mas que tem se sentido desmotivado no último ano. Diz que sente “tristonho” e que acredita que mudando de emprego voltará a se sentir feliz. Resolveu procurar um psicólogo pois precisa de conselhos sobre como procurar um novo emprego, pois nunca precisou fazer isso e “o mercado mudou muito desde que eu era adolescente. “Indagado pelo psicólogo sobre a vida familiar, conta que ama os filhos e sua esposa, mas que ela se distanciou dele nos últimos anos em razão de uma promoção que recebeu no trabalho, que equiparou os salários dos dois, mas a deixou mais ocupada e “estressada”.
Das atitudes e compreensões abaixo, é condizente com o aconselhamento psicológico humanista a seguinte: (indique a correta) 
A	Diante do narrado, o psicólogo realiza uma anamnese, pedindo que Henrique conte sobre seu nascimento e desenvolvimento. Segue investigando o desempenho escolar e universitário de Henrique, pois assim conseguirá compreender se o cliente realizou a escolha profissional mais correta. F – está tendencioso. 
B	Atento aos sentimentos de desânimo e tristeza que aparecem na fala de Henrique, o psicólogo o encaminha para um psiquiatra, a fim de tratar a depressão latente evidenciada em seu discurso. F 
C	O psicólogo sente a tristeza de Henrique e convida-o a sintonizar-se com ela, antes de tentar explicá-la atribuindo ao trabalho ou a família. V - pois precisa entrar em contato consigo mesmo, entrar em contato com seus sentimentos e compreender, estes e também compreender sua base, a natureza, sem poder prever de onde vem este sentimento, deixando de ser algo tendencioso, afinal nem sempre o que acreditamos ser a base de um sentimento, é realmente o responsável, ou único responsável por isto.
Opção 2 - Em uma perspectiva humanista, o psicólogo visa entender, juntamente com o cliente, o entendimento da tristeza que ele traz no momento daquela consulta, após a compreensão do que estava trazendo sofrimento ao cliente, apode-se trabalhar as questões como trabalho e família entre outras questões que venha aparecer, caso o cliente sinta a necessidade em retornar.
D	Percebendo que a vida profissional é mesmo um âmbito muito importante das pessoas (afinal, passamos tanto tempo do dia no trabalho), o psicólogo explora com Henrique quais são as outras áreas profissionais que lhe interessam e indica como deve preparar seu currículo e divulgá-lo. F
E	O psicólogo propõe a que Henrique retorne para mais algumas sessões a fim de desenvolver uma compreensão mais elaborada com ele sobre o momento existencial em que se encontra. Fala para Henrique que poderão explorar melhor sua situação e buscar juntos novas e mais aprofundadas compreensões sobre o que ele sente e pensa, a fim de que ele possa considerar melhor a decisão que quer tomar (mudar de emprego). F – o “fazer junto” tem que ser feito sem dar um direcionamento a pessoa, mas dar a opção de escolha ao cliente. Trabalha-se com a autonomia, o que não se vê aqui. 
 
12. Os psicólogos humanistas Cautella e Morato (2009) consideram que “resgatar a possibilidade do cuidar de si pode ser o ponto de partida para qualquer ação do divergente dirigida, a partir de uma autonomia, para a cidadania.” (p.154)
 O Instituto A Casa, localizado em São Paulo, oferece atividades como psicoterapia de grupo, terapia ocupacional, grupos de passeio e oficinas de trabalho durante o dia para seus frequentadores. Trata-se de um hospital-dia, que é também a sede do grupo teatral Ueinzz, formado por pacientes, terapeutas e profissionais do meio artístico.
 Considere as seguintes afirmações sobre práticas psicológicas inclusivas realizadas no referido hospital, à luz da psicologia humanista e das possibilidades que ela abre. 
I – A expressão artística no teatro é um modo de promover a reinserção social dos pacientes na vida comunitária, ao mesmo tempo em que revela as contradições da vida urbana contemporânea. Portanto, possibilita aos integrantes da companhia Ueinzz um ponto de partida para uma ação autônoma dirigida à cidadania. V
II – Os grupos de passeio, nos quais os frequentadores do hospital-dia circulam nos espaços públicos (parques, museus, cinemas) possibilitam a reinserção na vida social e na vida urbana, convidando novos modos de apropriação e realização de possibilidades existenciais. V
III – As oficinas de trabalho, que visam “proporcionar aos participantes a experiência do exercício de uma atividade profissional com tudo o que ela implica, ou seja, horário, organização e limpeza do local, planejamento de tarefas, relações humanas”, segundo o site do Instituto, têm o objetivo de reajustar o indivíduo, através de capacitação profissional, para que ele possa suportar as dificuldades do mercado de trabalho e reingressar assim que possível. – F – não é reajuste, é reintegrar
IV – O modelo de hospital-dia promove a reintegração social dos pacientes, pois oferece espaços de convivência e acolhimento para o sofrimento psicológico. Ao mesmo tempo possibilita novas relações interpessoais. V
V – Este modelo de atendimento psicológico segue a compreensão humanista de que quando uma pessoa perde sua autonomia ela precisa ser colocada à margem da sociedade para recuperar sua tendência atualizante. F
São corretas somente as afirmações: 
A	I, III e V.
B	I, II e IV.
C	I, II e V.
D	II, III e IV.
E	III, IV e V.
	As alternativas III e V estão incorretas pois colocam uma visão determinista em relação ao ser, como se esse não tivesse potencial para nada. 
2 - A psicologia humanista não "reajusta' um indivíduo, e não parte do princípio de que eu não sei nada, não tenho potencial para nada.
13. C – A I está errada, pois ele vai sempre se questionar o que o paciente provoca e não buscar a neutralidade. A IV está incorreta, pois o psicólogo não só pode como deve recusar um trabalho quando esse ultrapassa os seus limites. 
 
14. I. errado. Não vai ficar fazendo psicodiagnóstico. 
II. certo. 
III. Certo
IV. errado. 
Alternativa certa: A, pois o intuito do plantão é acolher em um atendimento de um curto prazo, trabalhando com questões focais, trazendo a possibilidade de em situações apresentadas, em breve atendimento entrar em contato, podendo ter um plantão que traga dúvidas, reclamações, angústias, diferentes situações. 
15. Sobre a postura do psicoterapeuta no plantão psicológico humanista, tal como apresentado por Amatuzzi (2012) e Moratto (2009), avalie as afirmativas abaixo:
I – No plantão, a postura do psicoterapeuta deve ser mais diretiva do que na psicoterapia de longo prazo, pois, como o encontro pode se dar em uma única vez, as intervenções devem ser mais eficazes. – F, 
II – No plantão, as atitudes do psicoterapeuta devem ser as mesmas do que na psicoterapeuta tradicional, isto é, ele será empático, acolhedor e autêntico. V
III – No plantão, o psicoterapeuta deve estar sempre aberto ao inesperado e, por isso, a abertura e a disponibilidade para sair do planejado são essenciais para quem trabalha com essa modalidade de atendimento. V
Estãocorretas a(s) afirmativa(s):
A	I.
B	II.
C	III.
D	I e II.
E	II e III. 
A I está errada pois pressupõe intervenção do terapeuta junto ao paciente, o que não condiz com a perspectiva humanista existencial. Segundo Rogers, a construção é junto com o outro. 
16. Os trabalhos do chamado Grupo dos Sete da Gestalterapia, que incluía Laura e Fritz Perls, teve inicio em New York e posteriormente foi definitivamente implantado na Califórnia. Leia as assertivas abaixo e responda a questão:
I - A Gestalterapia tal como é explicitada por Perls, é uma continuidade da terapêutica implantada na Psicologia da Gestalt por Kurt Lewin e outros, na Universidade de Berlin, na metade do Século XIX. V
II - A Gestalterapia entende que preferencialmente o processos psicoterápicos se deem em grupos. F – “preferencialmente”
III - A Gestalterapia pode ser considerada como uma psicoterapia holística. F
IV - A Gestalterapia tal como é explicitada por Perls, considera o movimento, o corpo, o outro, a direção. V
 Estão corretas
A	I, II, III e IV.
B	II, III e IV.
C	III e IV.
D	I e IV.
	A historicidade, apesar de diferentes contextos e temporalidades, as teorias, mesmo sem se conhecer, tornam-se complementares, olhando e entendo o ser em sua totalidade e individualidade, deixando as crenças e os estigmas afastados deste processo. Dando a possibilidade, na gestalt de trabalhar em grupo ou individual
E	II e III.
 
17. Considere as afirmações abaixo sobre o Humanismo e a Psicologia Humanista.
 I – Teorias diferentes sobre o homem podem ser consideradas humanistas. O que as une não é tanto que todas aceitem determinadas formatações, mas uma atitude frente ao outro. Essa atitude é o esforço de explicar seu comportamento à luz de alguma teoria humanista, ao invés das teorias psicanalítica ou comportamentalista.
 II – A Psicologia Humanista surgiu como uma reação, a partir da insatisfação sentida em relação a duas estruturas teóricas importantes: o behaviorismo e a psicanálise. O movimento de contracultura americano buscava uma validação científica para defesa da liberdade. Alguns psicólogos ligados a esse movimento criaram abordagens psicológicas que enaltecem a liberdade de expressão, a revolução dos valores e o anticientificismo. 
 III – A expressão humanismo pode ser aplicada a qualquer filosofia que coloque o homem no centro de sua preocupações, ou como um adjetivo aplicável a outros movimentos, como é o caso da ‘psicologia humanista’
 IV – O movimento humanista na história do pensamento ocidental foi uma reação ao sobrenaturalismo medieval, que se preocupava com questões que envolvem o ‘após a morte’, e a escolástica, preocupada com o caráter doutrinário da filosofia.
 V – Rogers e Maslow aproximam-se bastante das concepções humanistas em psicologia, pois existe uma crença no homem, uma confiança no que nele se manifesta. Tanto a tendência à atualização de Rogers como o conceito de auto-atualização de Maslow são exemplos dessa postura. 
Estão corretas as afirmações:
A	I, III e V.
B	II, III e V.
C	I, II, III e V.
D	III, IV e V. (o sistema que bugou)
E	II, III, IV e V;
I errada – você pode ser uma pessoa humanista, mas precisa respeitar a abordagem dentro da sua prática.
II – Certa. Pois a humanista nega a prática cientifica tradicional.
III – Certa. Todos podem ser humanistas, mas não necessariamente utilizar a teoria / abordagem humanista
IV – Certa. 
V – Certa
A afirmativa I esta incorreta pois dizer que as abordagens humanistas têm como objetivo explicar o comportamento humano através de suas teorias está errado, pois na verdade elas buscam a superação das mesmas. Sendo assim as abordagens humanistas tentam trazer um novo olhar para o ser humano e sua existência.
18. No dia 23/02/11 o jornal O Estado de S. Paulo publicou a matéria “SP reprova professores que tiveram depressão”. Leia o trecho dessa matéria abaixo para responder à questão.
SP reprova professores que tiveram depressão Apesar de terem passado em concurso no Estado, eles trabalharão como temporários - Mariana Mandelli - O Estado de S.Paulo
 	Professores aprovados no último concurso para a rede estadual de São Paulo estão impedidos de assumir seus cargos por terem tirado, em algum momento de suas carreiras, licenças médicas por motivo de depressão. Por essa razão, devem continuar com contratos temporários. Especialistas afirmam que a decisão é preconceituosa. (...)
 	Jair Berce, de 36 anos, que leciona na rede pública desde 1994 com contrato temporário, é um dos barrados. Ele conta que, na primeira perícia, foi considerado apto. Seu nome foi publicado no Diário Oficial em 8 de janeiro, na lista dos professores nomeados. No entanto, no dia 26, Berce foi convocado para uma nova perícia. O psiquiatra questionou as licenças médicas que ele havia tirado em 2003 (cinco dias afastado) e em 2004 (duas vezes: dez dias e depois duas semanas).
 "Eu nem lembrava mais disso, foi há tanto tempo. Tomei fluoxetina (um tipo de antidepressivo) por seis meses. Hoje não tomo mais, estou muito bem. Foi um período difícil na minha vida: minha mãe tinha morrido, minha irmã tinha sofrido um acidente e eu estava terminando minha tese", lembra. Berce é formado em Ciências Sociais pela USP e tem mestrado em Antropologia pela PUC-SP. Ele também leciona na rede municipal de Barueri.
 	Nessa mesma perícia, Berce passou pelo teste de Rorschach - que consiste em interpretar dez pranchas com imagens formadas por manchas simétricas de tinta. "Depois que soube da reprovação, pedi para ver o prontuário. Nele, havia a seguinte anotação: "visto avaliação psicológica F-32 - sugiro temerário o ingresso" e "não apto"", conta. F-32 é o código da Classificação Internacional das Doenças (CID) para depressão.
Baseando-se na reportagem “SP reprova professores que tiveram depressão” e nas abordagens humanistas em psicologia, estão corretas as afirmações:
I – A Abordagem Centrada na Pessoa não acompanha episódios depressivos na vida das pessoas, pois a depressão é sintoma de um desequilíbrio neurológico e precisa ser tratada por um psiquiatra com remédios.
 II – As psicologias humanistas consideram as influências biológicas para os comportamentos humanos, mas não se limitam a compreender os comportamentos como causados por neurotransmissores. 
 III – O parecer elaborado pelo medico indica uma compreensão humanista de homem, pois parte do pressuposto de que, já que ele teve um episódio depressivo, ele terá outros no futuro.
 IV – Amatuzzi diferencia as compreensões de homem na psicologia entre “homem resultante” e “homem iniciante”. O parecer elaborado pelo psiquiatra da reportagem mostra é um exemplo da compreensão de “homem resultante”. A psicologia humanista pensa o homem como “iniciante”.
A	I e II.
B	II e III.
C	III e IV.
D	II e IV.
E	I, II e IV.
A afirmativa I esta incorreta pois a Abordagem Centrada na Pessoa pode sim acompanhar indivíduos com processos depressivos, evitando assim fazer classificações e estereotipar os clientes através de diagnósticos mecanicistas. A afirmativa III está incorreta porque o parecer elaborado pelo medico não indica uma compreensão humanista de homem, pois possui uma visão reducionista e classificatória do cliente.
19. Leia atentamente o caso abaixo:
Vítor procura terapia referindo-se a si mesmo como tímido. Tem 18 anos e nunca beijou uma menina. Relata que quando se sente atraído por alguém, não consegue controlar sua imaginação, que fica, segundo ele, passando vários filmes em sua cabeça. Vê-se conversando com a moça, vê-se a beijando, vê-se sendo rejeitado por ela, vê-se conhecendo sua família, vê-se casado com ela... Mas não consegue ir ao encontro da moça.
 A Gestalt-terapia compreende que Vítor:
I – Está neurótico, pois não dispõe da habilidade de organizar seu comportamento a fim de suprir sua necessidade. V
II – Reprime sua homossexualidade. Cabe ao Gestalt-terapeuta revelar a ele que seu comportamento mostra que não são as moças que suprem suas necessidades. F
III – Apresenta um quadro de timidez patológica, que precisa ser confirmado por um psicodiagnóstico antes doinício da terapia. F
IV – Vítor mantém-se em desequilíbrio, pois sua energia está sendo gasta somente pela fantasia, em detrimento de ações no meio V
Estão correta(s):
A	I e II.
B	II e III.
C	III e IV.
D	I e IV. (correta de vdd, mas não é pra colocar no sistema)
E	I, II, III e IV. (no sistema essa que está correta)
 As alternativas III e IV trazem pressupostos e pré-julgamentos, o que não cabe com a teoria. 
20. [Questão adaptada do ENADE 2009]
A psicologia como ciência caracteriza-se pela tensão entre recortes epistemológicos e pressupostos ontológicos sobre seu objeto, criando, ao longo de sua história, uma diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a psicologia humanista. Em relação à concepção da psicologia como ciência nessas duas abordagens, são feitas as seguintes afirmativas: 
I – Ambas preconizam uma visão de ciência centrada na concepção de descrição precisa e objetiva dos dados da experiência. F
II – A psicologia humanista contrapõe-se à psicologia cognitiva por considerar que a metodologia científica natural não é a mais adequada para investigar o ser humano. V
III – Para a psicologia humanista, a experiência é irredutível a uma análise descontextualizada da subjetividade do sujeito. V – não tem que por num determinado contexto, vai pelos sentidos que são vivenciados etc
Estão corretas as afirmativas:
A	I. 
B	I e II.
C	II e III.
D	I, II e III.
E	I e III.
A perspectiva humanista não possui uma visão de ciência centrada na concepção de descrição precisa e objetiva dos dados da experiência. Pelo contrário, tem uma visão anti-naturalista dos fenômenos, levando em consideração a subjetividade dos sujeitos.