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• Pergunta 1 1 em 1 pontos A aprendizagem organizacional é um conceito que vem sendo estudado pela área de administração nesses últimos tempos. O conceito visa explicar que cada indivíduo pode adquirir conhecimento através das mais diversas formas. Sendo assim, um colaborador absorve conhecimento através de cada vivência e troca de experiência. O processo de aprendizagem se dá de forma contínua, gerando novos conhecimentos e até mesmo para adquirir novas habilidades. A aprendizagem organizacional acontece no âmbito individual, portanto, acontece de acordo com o subjetivo de cada um e a forma como ele lida com as experiências cotidianas (PONTES, 2019). Ao analisarmos o processo de processo de aprendizagem organizacional, aponte a alternativa que demonstre o que este processo deve ser para as empresas. Resposta Selecionada: .Contínuo para obter um aumento de desempenho também contínuo. Resposta Correta: .Contínuo para obter um aumento de desempenho também contínuo. Comentário da resposta: Resposta correta. O aprendizado deve fazer parte de uma política de capacitação de todos dentro da organização e deve ser contínuo. • Pergunta 2 1 em 1 pontos O termo vantagem competitiva pode ser entendido como uma característica que uma empresa tem em relação aos seus concorrentes e descreve atributos que permitem uma organização superar os mesmos. Esses atributos incluem o acesso aos recursos naturais, como minérios de alto grau ou energia barata, pessoal altamente qualificado, localização geográfica, altas barreiras de entrada etc. Para que as organizações venham a obter uma vantagem competitiva, os gestores devem ficar cientes em algumas estratégias. Assinale a estratégia necessária para se obter vantagem competitiva em uma empresa. Resposta Selecionada: .Estratégias compatíveis com a sua realidade e a das pessoas que nela trabalham. Resposta Correta: .Estratégias compatíveis com a sua realidade e a das pessoas que nela trabalham. Comentário da resposta: Resposta correta. Para que as organizações obtenham alguma vantagem competitiva é preciso que ela trabalhe de acordo com a sua realidade e as das pessoas que nela trabalham. • Pergunta 3 1 em 1 pontos A Teoria dos Sistemas rompeu com os paradigmas das teorias administrativas anteriores e trouxe uma nova forma de interpretação das organizações. Observa-se que a importância desta teoria é significativa, pois tendo em vista a necessidade de se avaliar a organização como um todo e não somente em departamentos ou setores. É importante perceber que a identificação do maior número de variáveis possíveis, externas e internas, influenciam em todo o processo existente nas organizações. A respeito da Teoria dos Sistemas, assinale a opção que indica uma inovação proposta nesta teoria. Resposta Selecionada: .As organizações interagem continuamente com o ambiente externo. Resposta Correta: .As organizações interagem continuamente com o ambiente externo. Comentário da resposta: Resposta correta. A Teoria dos Sistemas demonstra a relação das empresas com o ambiente externo, cuja finalidade de acompanhar todas as mudanças propostas e assim atender melhor seus clientes. • Pergunta 4 1 em 1 pontos “A Teoria da Contingência enfatiza que não há nada de absoluto, ou seja, tudo é relativo nas organizações ou na teoria administrativa. Existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos nas organizações”. Com relação à Teoria Contingencial, analise as afirmativas a seguir. I. As organizações possuem natureza sistêmica. II. Existem princípios universais de administração. III. As características ambientais condicionam o ambiente organizacional. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: .I, II e III. Resposta Correta: .I, II e III. Comentário da resposta: Resposta correta. A Teoria da Contingência demonstra que os princípios da administração são aplicados de maneira efetiva e cada organização se adéqua de acordo com seu ambiente. • Pergunta 5 1 em 1 pontos Os precursores da Administração Científica, acreditava que o homem seria motivado e incentivado por estímulos salariais, elaboravam planos de incentivo salarial, para elevar a eficiência e baixar os custos operacionais. Para a Teoria das Relações Humanas, a motivação econômica é secundária na determinação do rendimento do trabalhador. Para ela, as pessoas são motivadas pela necessidade de reconhecimento, de aprovação social e participação nas atividades dos grupos sociais nos quais convivem. Existem dois conceitos distintos de homem nesses dois momentos em relação às recompensas e sansões sociais. Como se chama o homem da teoria das relações humanas? Resposta Selecionada: . Homem Social. Resposta Correta: . Homem Social. Comentário da resposta: Resposta correta. Parabéns! O homem social é aquele que é motivado por ter necessidade de reconhecimento, de aprovação social e de participação nos grupos sociais que convivem, então, o fator econômico é secundário, não o principal. • Pergunta 6 1 em 1 pontos O desenvolvimento de uma estrutura informal traz mais agilidade nos processos, sem que os mesmos possam perder credibilidade, desde que haja uma relação fundamental, que é a relação de confiança. Ao analisarmos a relação de confiança proposta em uma estrutura informal, assinale a alternativa que demonstre a característica presente neste modelo de estrutura. Resposta Selecionada: .Os recursos humanos da empresa. Resposta Correta: .Os recursos humanos da empresa. Comentário da resposta: Resposta correta. A relação de confiança só poderá ser percebida através das ações que as pessoas executam, assim os recursos humanos são fundamentais em uma estrutura informal. • Pergunta 7 1 em 1 pontos Em 1880, a Westinghouse e a General Eletric dominavam o ramo de bens duráveis e criaram organizações próprias de venda, dando início ao que chamamos hoje de Marketing . Na virada do século XX, grandes empresas começaram a sucumbir, pois dirigi-las não era apenas questão de habilidade pessoal, como pensavam os empreendedores. Estavam criadas as condições para o aparecimento dos grandes organizadores da empresa moderna. Chegava a hora do aumento intensivo da concorrência como decorrência dos fatores a seguir: I. Desenvolvimento tecnológico. II. Estabilidade de mercados. III . Baixa capacidade de investimento. IV. Crescimento das empresas. Agora, assinale a alternativa que apresenta apenas os fatores decorrentes concorrência e do livre comércio. Resposta Selecionada: I e IV. Resposta Correta: I e IV. Comentário da resposta: Resposta correta. Desenvolvimento Tecnológico; Livre - Comércio; Mudança de mercados; Aumento da capacidade de investimento; Rápida mudança tecnológica; Crescimento das empresas. • Pergunta 8 1 em 1 pontos O planejamento é a função administrativa que estabelece antecipadamente o que deve ser feito e os objetivos a serem atingidos. Assim podemos afirmar que: I. O Planejamento constitui um modelo teórico para a ação futura tendo como características técnicas de coordenação, integração, mudança e inovação. II. O Planejamento é um processo permanente e contínuo que busca garantir a continuidade das operações da empresa e o seu foco principal é a consideração objetiva do momento atual vivido na empresa, não considerando as possíveis previsões futuras. III. O Planejamento é uma técnica para reduzir a incerteza e obter mais consistência para o desempenho das empresas num âmbito geral.IV. Cronograma, fluxograma e organograma fazem parte das ferramentas usadas no planejamento, de acordo com a Teoria dos Sistemas. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: .I e III. Resposta Correta: .I e III. Comentário da resposta: Resposta correta. O planejamento é a primeira função da Administração, a qual estabelece estratégias para o desenvolvimento da empresa em ações de curto, médio e longo prazo. • Pergunta 9 1 em 1 pontos Para Maslow existe uma hierarquia natural entre a natureza das necessidades, nenhuma delas é absoluta: quando uma delas é preenchida, a preocupação com a sua satisfação desaparece. Maslow sustenta o comportamento motivacional pela correlação das necessidades humanas. Entende-se que a motivação é o resultado dos estímulos que agem sobre os indivíduos, levando-os a ação. Para que haja ação ou reação é preciso que um estímulo seja desencadeado, proveniente de uma situação externa ou do próprio organismo. Assim, esta teoria dá-nos ideia de um ciclo, o Ciclo Motivacional. Quando o ciclo motivacional não se realiza, desenvolvem-se a frustração no indivíduo que poderão assumir várias atitudes, tais quais: I. Comportamento ilógico ou anormais; II. Agressividade III. Interesse pelas atividades e objetivos IV. Alta estima, otimismo V. Nervosismo, insônia VI. Boa vontade, colaboração Assinale a alternativa que elenca as atitudes de frustração. Resposta Selecionada: .I, II, V. Resposta Correta: .I, II, V. Comentário da resposta: Resposta correta. Parabéns!. Essas são as atitudes quando indivíduo está frustrado: a) Comportamento ilógico ou anormais; b) Agressividade por não poder solucionar a insatisfação contida; c) Nervosismo, insônia, distúrbios circulatórios/digestivos; d) Falta de interesse pelas atividades ou objetivos; e) Passividade, baixa autoestima, má vontade, pessimismo, resistência às modificações, insegurança, não colaboração etc. • Pergunta 10 1 em 1 pontos Cada empresa tem sua cultura, seus valores, seu modo de ser, suas políticas e procedimentos, padrões de comportamento de chefias, de subordinados e colegas. O processo de adaptação do homem à organização exige das pessoas que estejam dispostas a mudar ou se adaptar para que haja um bom convívio naquele ambiente. A respeito das mudanças necessárias que as pessoas precisam realizar para se adaptar as organizações, assinale a resposta correta sobre este tema. Resposta Selecionada: .Adapte suas próprias ideias, seus sentimentos e seu modo de trabalhar aos padrões aceitos na empresa. Resposta Correta: .Adapte suas próprias ideias, seus sentimentos e seu modo de trabalhar aos padrões aceitos na empresa. Comentário da resposta: Resposta correta. As mudanças organizacionais ocorrem quando todos os envolvidos estão dispostos a se adaptarem, incluindo seus conhecimentos, habilidades e comportamentos.
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