RECUPERAÇÃO SEMESTRAL - 8 ANO-LÍNGUA PORTUGUESA

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Conteúdos que serão trabalhados e cobrados durante e na prova de 
recuperação semestral 
 
➔ Leitura: Leitura e Interpretação de textos narrativos(fragmento de novela literária); elementos da 
narrativa; Leitura e interpretação de textos poéticos ;Leitura e interpretação de textos do campo 
jornalístico/midiático (carta de leitor eou carta denúncia); (charge x cartum). 
 
➔ Gramática : Identificação e classificação do sujeito, predicado, predicativo e complementos da 
oração (objetos direto e indireto, agente da passiva); Vozes verbais; termos acessórios: aposto, 
vocativo e adjunto adverbial . 
 
Os exercícios que se encontram nesta apostila serão realizados durante 
as aulas ao vivo realizadas na plataforma. 
Caso não possa participar, leia o conteúdo explicativo com atenção, faça 
os exercícios propostos e confira o gabarito que se encontra no final da 
atividade. 
 
LEITURA 
 
TEXTO NARRATIVO:NOVELA LITERÁRIA 
 
➔ NOVELA LITERÁRIA: 
 
É um gênero textual situado entre o conto e o romance. A novela é uma narração em prosa menor que o 
romance e maior que o conto. 
A novela, assim como o conto, costuma a organizar-se em torno de um único conflito e também possui um número 
reduzido de personagens em relação ao romance, porém ela é mais extensa. 
 
➔ Elementos da Narrativa 
Os elementos da narrativa são essenciais numa narração que, por sua vez, é um relato dos acontecimentos e ações 
de seus personagens. 
➢ Enredo:O enredo é o tema ou o assunto da história. A história pode ser narrada de maneira cronológica, 
seguindo a ocorrências das ações. 
➢ Narrador:O narrador, também chamado de foco narrativo, representa a "voz do texto". Dependendo de como 
atuam na narração, eles são classificados em três tipos: 
1)Narrador Personagem: O narrador personagem participa da história como um personagem da trama. Ele pode ser 
o personagem principal, ou mesmo um secundário. 
2)Narrador Observador: O próprio nome já indica que esse tipo de narrador conhece a história de modo que observa 
e relata os fatos. Porém, diferente do narrador personagem, o narrador observador não participa da história. 
3)Narrador Onisciente :O narrador onisciente é aquele que conhece toda a história. Diferente do narrador observador, 
que conta os fatos por sua ótica, esse sabe tudo sobre os outros personagens, inclusive seus pensamentos e ideias. 
Nesse caso, a história pode surgir narrada em 1ª pessoa ou 3ª pessoa. 
ESCOLA MUNICIPAL ESPÍRITO SANTO 
ALUNO(A): 8º ano de escolaridade 
PROFESSORA: Aline Aparecida de Oliveira dos Santos 
 
ATIVIDADES DE REVISÃO - RECUPERAÇÃO SEMESTRAL-LÍNGUA PORTUGUESA 
https://www.todamateria.com.br/enredo/
https://www.todamateria.com.br/foco-narrativo/
https://www.todamateria.com.br/narrador-personagem/
https://www.todamateria.com.br/narrador-observador/
https://www.todamateria.com.br/narrador-onisciente/
 
➢ Personagens 
Os personagens de uma narrativa são as pessoas que estão presentes na história. Se forem muito importantes são 
chamados de personagens principais ou protagonistas. 
Já aqueles que surgem na história mas não apresentam grande destaque são os personagens secundários, também 
chamados de coadjuvantes. 
 
➢ Tempo 
Toda narração tem um tempo que determina o período em que a história se passa.Ele pode ser cronológico, quando 
segue uma ordem dos acontecimentos, ou psicológico, que não segue uma linearidade dos fatos, sendo um tempo 
interior que ocorre na mente dos personagens. 
. 
➢ Espaço 
O espaço da narrativa é o local onde ela se desenvolve. Ele pode ser físico ou mesmo psicológico. 
No primeiro caso, espaço físico , o local onde se passa a história é indicado seja uma fazenda, uma cidade, uma praia, 
etc. São classificados em espaços fechados (casa, quarto, hospital, etc.) ou abertos (ruas, vilas, cidades, etc.). 
Já o espaço psicológico é o ambiente interior de um personagem, ou seja, não há um espaço físico que seja revelado. 
Portanto, nesse caso, a história é narrada num fluxo de pensamentos, de sentimentos. 
 
 
ATIVIDADES 
 
QUESTÃO 1 
Leia o texto com os principais acontecimentos desta novela e depois responda às perguntas propostas:” A 
metamorfose “ de Franz Kafka : 
 
A Metamorfose 
 Gregor é um caixeiro-viajante, que não gosta do seu trabalho e muito menos do seu chefe. No entanto, uma 
dívida da família o obriga a manter o trabalho e sustentar seus pais e a sua irmã mais nova. Até que um dia Gregor 
acorda atrasado para pegar o trem e se vê metamorfoseado em um inseto gigante. 
A sua primeira preocupação não é o fato de ter se transformado em um animal repugnante, mas sim de estar atrasado 
para o trabalho e não conseguir sair da cama devido a sua nova forma. A sua luta para levantar é angustiante e se torna 
ainda pior quando o gerente da firma vai até a sua casa por causa do atraso. 
 O que segue é a luta de Gregor para acalmar o gerente e a sua família, enquanto tenta levantar da cama e abrir 
a porta do quarto. A preocupação de sua família é um misto de considerações sobre a sua saúde e uma tensão que 
envolve a presença do gerente e a ameaça de Gregor perder o emprego. 
Mesmo sendo um inseto gigante, Gregor não se preocupa muito com o que se transformou, mas em convencer o gerente 
de que está tudo bem. Ele tenta convencer a todos que sofreu um pequeno contratempo, mas que agora já está pronto 
para ir trabalhar. Nesse meio-tempo a sua voz se transforma em ruídos. 
 Sem conseguir se comunicar com Gregor, a família fica ainda mais preocupada e chama um médico e um 
marceneiro para destrancar o quarto. Antes mesmo da chegada da ajuda, Gregor consegue abrir a porta e vai logo de 
encontro ao gerente para dar uma explicação sobre o seu atraso sem se importar com a sua estranha aparência. 
 A visão de Gregor assusta a todos, o gerente foge devagar, sua mãe quase desmaia. O único que toma alguma 
atitude é seu pai que, sacudindo uma bengala, expulsa Gregor de volta para o quarto. A vida de Gregor passa a ser no 
quarto, sua irmã o alimenta e mantém o quarto limpo por algum tempo. 
 No começo ele se distrai ouvindo a conversa da família, que quase sempre fala sobre ele ou a situação financeira. 
Este é um tema que o preocupa muito, e ele só se acalma quando descobre que o pai ainda tem alguma reserva de 
dinheiro. Toda a família que antes era sustentada por Gregor começa a trabalhar. 
 Com o tempo, Gregor aprende a andar melhor com as suas novas "pernas finas" e começa a ziguezaguear pelo 
quarto. Andar pelas paredes e pelo teto passa ser uma das atividades prediletas dele. A irmã repara nisso 
pois por mais que ele fique escondido quando ela entra no quarto, sua irmã consegue perceber os "passeios" do irmão 
por conta do rastro que ele deixa no caminho. 
 Ela resolve retirar os móveis do quarto de Gregor para que ele possa andar mais livremente. Como os móveis 
são pesados, ela precisa do auxílio de sua mãe. Gregor fica ansioso com a movimentação no quarto. Retirar os móveis 
era acabar com o seu resto de humanidade. 
 Ele tenta, então, intervir e sua mãe fica chocada e desmaia com a visão. Ela ainda não tinha visto seu filho após 
a metamorfose. O pai de Gregor chega em casa e, diante da cena, avança sobre Gregor para o fazer voltar ao quarto. 
 Gregor retorna ao quarto ferido com uma maçã alojada nas suas costas. Com poucos recursos financeiros, a 
família resolve alugar um dos quartos. Três inquilinos passam a morar na casa e "dominar" o ambiente doméstico. 
 Um dia, os inquilinos escutam a irmã de Gregor praticando violino na cozinha e pedem para ela tocar na sala de estar. 
Nesse mesmo dia a porta do quarto de Gregor ficou aberta e, atraído pela música, ele caminha para a sala de estar, 
onde os inquilinos o avistam. 
 Eles rompem o contrato de aluguele ameaçam processar a família. A irmã de Gregor, que até então tentava 
protegê-lo, passa também a atacá-lo e sugere que a família pense em se livrar dele. Logo depois, Gregor morre de 
inanição. 
 
a)Em “A metamorfose”, de Franz Kafka, Gregor se transforma em um “gigantesco inseto”. Copie o trecho do texto 
que relata tal acontecimento: 
b) Gregor demonstra no início do texto sua preocupação em trabalhar . Que função era exercida por ele? 
 c)Indique quem chega à casa de Gregor no dia em que ele acorda transformado. 
 d)Como vive Gregor depois que sua família descobre sua metamorfose ? 
 e)No final da novela Gregor morre de inanição ? O que isso significa ? 
 f)Você esperava que ele morresse? Havia outra saída para ele? 
 
Leitura e interpretação de textos poéticos 
 
 
 
 
QUESTÃO 2 
Leia o poema a seguir, de Cora Coralina. 
Mascarados 
 
 Saiu o Semeador a semear 
 Semeou o dia todo 
 e a noite o apanhou ainda 
 com as mãos cheias de sementes. 
 Ele semeava tranquilo 
 sem pensar na colheita 
 porque muito tinha colhido 
 do que outros semearam. 
 Jovem, seja você esse semeador 
 Semeia com otimismo 
 Semeia com idealismo 
 as sementes vivas 
 da Paz e da Justiça. 
Cora Coralina 
 
 
O semeador do texto semeava para: 
(A)garantir a colheita das novas gerações. (B)garantir a sua própria colheita. 
(C) desfazer-se das sementes que possuía. (D) ver nascer as sementes da paz e da justiça 
QUESTÃO 3 
No trecho “... e a noite o apanhou ainda com as mãos cheias de semente.” O termo destacado se refere à palavra: 
(A) semeador. (B) jovem. (C) mascarado. (D) dia 
 
QUESTÃO 4 
 
O poema "Mascarados" apresenta uma ação que aparece em todo o texto. Essa ação é expressa pelo verbo: 
(A)semear (B)sair (C)apanhar (D)colher 
GÊNEROS TEXTUAIS: TEXTO DO CAMPO JORNALÍSTICO/MIDIÁTICO 
 
➔ Carta do leitor é um tipo de carta veiculada geralmente em jornais e revistas, onde os leitores podem 
apresentar suas opiniões. É um espaço reservado donde as opiniões, sugestões, críticas, perguntas, elogios e 
reclamações dos leitores são publicadas e podem ser visualizadas por qualquer indivíduo. A carta do leitor 
possui um remetente (emissor ou locutor) e destinatário (receptor ou interlocutor). 
 
➔ Charge: Palavra derivada do francês, que significa carga. Isso 
porque é comum ao gênero exagerar em traços de pessoas 
conhecidas ou estereótipos (caricaturas) tornando a personagem 
ridícula ou burlesca. A charge é altamente contextualizada, ou seja, 
para ser compreendida, o leitor deve estar inteirado dos últimos 
acontecimentos. Trata de temas diversos. A charge,satiriza situações 
específicas, situadas no tempo e no espaço, razão pela qual se 
encontra sempre apontando para um personagem da vida pública em 
geral, às vezes um artista, outras vezes um político, enfim. 
 
➔ Cartum: Trata-se de um desenho humorístico ou caricatural, que satiriza 
comportamentos humanos. Suas abordagens dizem respeito a situações 
relacionadas ao comportamento humano, mas não estão situadas no 
tempo, por isso são denominadas de atemporais e universais, ou seja, não 
fazem referência a uma personalidade em específico. No cartum o alvo 
são pessoas comuns, 
 
QUESTÃO 5 
 
Considerando-se a carta do leitor e a resposta da Prefeitura, é correto afirmar que 
 
 "No dia 1o, o fiscal me impediu de expor na feira do 
Trianon. Me inscrevi em 2004, fiz teste de aptidão, paguei 
taxas de uso de solo e de licença, e comecei a 
trabalhar na semana seguinte. O juiz que cassou a 
liminar provavelmente nem leu o processo. Nossa 
advogada anexou documentos provando a legalidade dos 
expositores 􀀐 que estão com problemas porque 
funcionários da Prefeitura perderam os documentos de 
quem fez teste em 2004. Nós, artesãos, criamos objetos 
de arte considerados cultura no mundo todo 􀀐 menos no 
Brasil. E, aos 63 anos, não tenho perspectiva de 
conseguir outro trabalho" 
José Eduardo Pires 
Vila Maria Alta 
A Prefeitura responde: 
Com referência à feira do Trianon, jamais houve perda de 
documentos. No início de 2006, a Sub Pinheiros entregou 
as pastas de documentação para a Sub Sé. 
Na análise técnica do material, viu-se que havia 
expositores trabalhando,irregularmente, sem que as 
aprovações fossem publicadas no Diário Oficial da 
Cidade de São Paulo, obrigatórias para que a 
comunidade saiba quem foram os aprovados e as 
atividades para as quais estão autorizados. 
Andrea Matarazzo 
Secretário das Subprefeituras e Subprefeito da Sé 
(São Paulo Reclama. O Estado de S.Paulo, 12 de agosto 
de 2007, p. C2) 
 
.A carta do leitor identificado acima tem a finalidade de: 
(A) defender a venda de produtos de artesanato, como símbolos de cultura. 
(B) queixar-se do fato de ter sido impedido de trabalhar numa feira de artesanato. 
(C) dirigir-se ao juiz que desconsiderou as razões apresentadas por uma advogada. 
(D) solicitar a interferência de uma advogada para defender seus direitos. 
 
QUESTÃO 6 
 
A Prefeitura defende a tese de que: 
 
(A) os funcionários devem ser responsabilizados por terem desviado documentos, prejudicando os artesãos queixosos. 
https://4.bp.blogspot.com/-rQNiog51fb0/V0BTS5PzqYI/AAAAAAAAKtM/PynmvowmACs-6ikuu7sHXDZ-GEoakWNIQCLcB/s1600/CHARGE%2BDESIGUALDADES%2BSOCIAIS.png
(B) os fiscais se precipitaram ao impedir o funcionamento da feira de artesanato antes de encontrarem os documentos 
perdidos. 
(C) os artesãos queixosos aparentemente têm razão suficiente para reclamações, mas os responsáveis já estão 
tomando as medidas cabíveis. 
(D) os requisitos legais exigidos para expor e vender trabalhos na feira de artesanato devem ser cumpridos por todos os 
envolvidos nessa situação. 
 
QUESTÃO 7 
 
.É correto afirmar que o reclamante é: 
 
(A) um idoso, sem outra alternativa qualquer de trabalho. 
(B) uma autoridade responsável pelo cumprimento das leis. 
(C) um funcionário, acusado de ser o responsável pela perda de documentos. 
(D) um fiscal, que justifica sua atitude em fazer cumprir ordens superiores. 
 
QUESTÃO 8 
Vamos analisar as charges abaixo: 
 
 
A charge em análise tem como objetivo principal: 
 
a) Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística. 
b) Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de 
tecnologias pelas crianças. 
c) Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes 
metrópoles brasileiras. 
d) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de 
renda no Brasil. 
e) Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas 
camadas mais carentes da população. 
 
 
QUESTÃO 9 
 
Na charge, além das imagens, outro recurso importante é a linguagem verbal. Ao analisar a linguagem utilizada pelo pai 
e pela mãe, podemos inferir que: 
a) As duas linguagens estão no mesmo nível coloquial e não diferenciam os personagens. 
b) O pai usou um termo em inglês e a mãe usou o mesmo termo traduzido para o português. 
c) A linguagem utilizada pela mãe está no sentido conotativo e a do pai no sentido denotativo. 
d) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos 
personagens 
 
 
REVISANDO CONTEÚDOS GRAMATICAIS 
 
 
 
 
 
https://4.bp.blogspot.com/-rQNiog51fb0/V0BTS5PzqYI/AAAAAAAAKtM/PynmvowmACs-6ikuu7sHXDZ-GEoakWNIQCLcB/s1600/CHARGE%2BDESIGUALDADES%2BSOCIAIS.png
TIPOS DE PREDICADO 
 
 
 
QUESTÃO 1 
 
Observe a tirinha abaixo: 
 
 
 
a) Na fala da paciente “No frio o meu tornozelo incha!”, identifique: 
Sujeito : Predicado : 
 
b) Na fala do ratinho “Meias de lã são tão quentinhas!”, identifique: 
Sujeito : Predicado : 
 
QUESTÃO 2 
 
Leia as frases abaixoe assinale a alternativa que identifica corretamente os sujeitos: 
 
I)Bolos e tortas são os meus doces 
preferidos. 
II. Morgana foi atendida no hospital. III. Opinamos sobre tudo. 
 
a)sujeito composto; sujeito oculto; sujeito indeterminado 
b) sujeito simples; sujeito composto; sujeito oculto 
c) sujeito composto; sujeito simples; sujeito indeterminado 
d) sujeito composto; sujeito simples; sujeito oculto 
 
QUESTÃO 3 
 
Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos predicados das orações abaixo: 
 
I)Saíram ele e ela. 
II)Sua terra está completamente 
III) A aluna permanecia nervosa. 
 
a)I predicado verbal; II - predicado nominal; III – predicado verbal. 
b)I predicado nominal; II predicado verbal; III predicado verbal. 
c)I predicado nominal; II predicado nominal; III predicado nominal. 
d)I predicado verbal; II predicado nominal; III predicado nominal. 
https://2.bp.blogspot.com/-HvcL0mnW9M0/Wcvts-UJhjI/AAAAAAAAEmw/BFgd0qxlzXoAa8Y-oF9iHg6e7V_HOVECACLcBGAs/s1600/MEIA%2BDE%2BL%25C3%2583.png
 
 
➔ Objeto Direto :O objeto direto não pede uma preposição.Sempre que o verbo é transitivo direto , ou seja 
que podemos fazer a pergunta “ o quê ?” para ele , o complemento deste verbo será um objeto direto 
. 
 *Verbo transitivo direto = complemento objeto direto 
Exemplo : Você comeu o bolo ? (completa o sentido do V.T.D , portanto é um objeto direto) 
 (comeu o quê ?) (V.T.D) 
➔ Objeto Indireto : O objeto indireto precisa ter uma preposição. 
 
Na tirinha, podemos observar a oração “Eu não gosto de contas de matemática”. O verbo “gosto” é transitivo indireto, ou 
seja, seu objeto pede o uso de uma preposição. Porque quem gosta, gosta de algo. Sendo, então “de matemática” o 
objeto indireto da frase. 
Exemplo : Eu não gosto de Matemática . (completa o sentido do V.T.I , portanto é um objeto indireto) 
 (não gosto de quê ?) 
 (V.T.I) 
Exemplo: Ela precisa de ajuda. ( Completa o sentido do V.T.I , portanto é um objeto direto) 
 ( precisa de quê ?V.T.I) 
O verbo é “precisa”. Para saber qual é o objeto, basta perguntar ao verbo: quem precisa, precisa de algo. A preposição 
“de” aparece, então é indireto. No caso da frase, o objeto de precisar é “de ajuda”. 
Objeto Direto-Indireto: Nesse caso, o verbo tem dois tipos de complemento verbal: um que pede preposição e o outro 
que não necessita dela. 
Exemplo: Eu ofereci / meu coração / para ela. 
 (O.D) 
 ( ofereci o quê ?V.T.D) 
Para quem ? para ela ...O.I 
Então, o objeto direto da oração é “meu coração” e o indireto é “para ela”. 
v.t.d(verbo transitivo direto) O.d(objeto direto) v.t.i(verbo transitivo indireto) O.i(objeto indireto) 
 
 
QUESTÃO 4 
 Leia a tira : 
 
A) Na tirinha há presença de dois verbos .Qual deles é transitivo indireto ? 
B) Qual é o complemento desse verbo ? 
C) Qual a classificação do complemento :objeto direto ou objeto indireto. 
D) Qual o complemento do verbo fazer ? 
E) O complemento do verbo fazer pode ser classificado em : objeto direto ou indireto ? 
QUESTÃO 5 
 
A seguir uma nova tirinha de Armandinho para que você desenvolva as questões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5.1) Na frase ““Criança também gosta de telefone...”, o verbo pode ser classificado em : 
 
a)Verbo transitivo direto b) Verbo transitivo indireto 
 
5.2) Os termos ‘de telefone’ , com base em sua resposta anterior, exerce a função sintáticas de: 
 
a)Objeto direto b) Objeto indireto 
 
QUESTÃO 6 
 Leia a tira e responda às questões propostas: 
 
 
O traço de humor do texto pode ser identificado no fato de 
a) o homem ver um rato roubando um biscoito c)o rato conseguir fugir do homem e do gato. 
b) o gato pegar o biscoito, e não o rato. D)o gato correr atrás do rato. 
 
QUESTÃO 7 
 
O termo destacado na oração em destaque “Aquele rato roubou um biscoito.”, pode ser 
classificado em : 
 a) objeto direto b) objeto indireto 
 
 
Agente da Passiva: Agente da Passiva é o termo que indica quem ou o que executa a ação de um 
verbo na voz passiva. Esse termo vem sempre depois de preposição. 
Compare as orações na voz ativa e passiva: 
1. 1)João comprou a vitamina. 2)A vitamina foi comprada por João. 
 
Nas orações acima, o verbo comprar aparece na voz ativa (comprou) e na voz passiva (foi comprada). Na oração 
2, por João é o agente da passiva. 
 
 
QUESTÃO 8 
 Identifique as vozes verbais das orações seguintes, utilizando o seguintes códigos: 
 ( 1 ) voz ativa ( 2 ) Voz passiva ( 3 ) Voz reflexiva 
a)( ) Amarrei - me à árvore 
b)( ) O boi foi morto pelo funcionário da fazenda . 
c)( ) Vários animais foram mortos pela poluição 
d)( ) Meu pai trancou todos os quartos. 
e)( ) Marina vestiu-se rapidamente 
f) ( ) João freou o carro bruscamente. 
 
QUESTÃO 9 
 
Leia a tirinha e responda às questões 
 
https://www.tudosaladeaula.com/2020/12/sujeitoagenteepaciente.html 
A) Indique o sujeito e o predicado da frase "Jaiminho foi mimado pelas suas titias." 
B).O sujeito da oração que você identificou é sujeito paciente ou agente? 
C) Em relação a segunda questão, por que você chegou a esta conclusão? 
D) Quem pratica a ação verbal no primeiro quadrinho? 
E) Por que o leão chegou a conclusão que a criança estava estragada? 
 
QUESTÃO 10 
 
Assinale o item que não apresenta agente da passiva: 
a) ( ) Todos os vizinhos foram acordados pelo barulho. 
b) ( ) Os alunos foram auxiliados pela professora. 
c) ( ) A enxurrada descia pela avenida com violência. 
d) ( ) A casa está cercada pelos policiais. 
e) ( ) A sala está cheia de gente 
 
 
 
Pode aparecer antes ou depois do termo ao qual se refere, 
bem como ser destacado ou não por sinais de pontuação, 
como vírgula, dois-pontos ou travessão. 
 
QUESTÃO 11 
 Sublinhe o aposto presente nas frases : 
 
a) Aquela banda do rock, famosa internacionalmente, virá ao Brasil no mês de julho. 
b) Esses meninos, alunos do oitavo ano, querem ajudar na festa. 
c) Roseana Murray – uma excelente autora de literatura para jovens – fará uma palestra na escola. 
 
QUESTÃO 12 
 Assinale a sequência que classifica corretamente os termos das orações em destaque em aposto ou vocativo: 
I. Marcela, do departamento pessoal, ganhou o concurso de funcionário do mês. 
II. Brasil, mostra a sua cara! 
III. Minha irmã, Carolina, foi aprovada no vestibular de Engenharia. 
IV. Havia muita confusão no momento: gritos, vaias, aplausos. 
V. Meu amado, a vida não é um conto de fadas. 
 
a) aposto – aposto – vocativo – vocativo – vocativo b) vocativo – vocativo – aposto – aposto – vocativo 
c) aposto – vocativo – aposto – vocativo – aposto d) aposto – vocativo – aposto – aposto – vocativo 
 
Adjunto Adverbial 
 
O adjunto adverbial indica uma circunstância e é associado ao verbo, ao adjetivo ou ao advérbio. É responsável por 
modificar ou intensificar o sentido de um adjetivo, advérbio e do verbo. O adjunto adverbial pode modificar ou 
intensificar o sentido de um adjetivo, verbo ou advérbio. 
 
Exemplos: Hoje é o dia da árvore. (“Hoje” indica tempo) 
Cantamos muito para você. (“muito” intensifica o verbo “cantamos”) 
Estavam muito bonitas para a festa. (“muito” intensifica o adjetivo“bonitas”) 
Dormimos muito bem esta noite. (“muito” intensifica o advérbio “bem”) 
Em todas as orações acima o termo “muito” é um adjunto adverbial de intensidade. Já na primeira oração o termo 
“hoje” é adjunto adverbial de tempo. 
 
 
QUESTÃO 13 
 
Destaque o adjunto adverbial das orações abaixo: 
a) Pedro trabalhava em Goiânia. 
b) Nós temos parentes no Recife. 
c) Ricardo não trabalha hoje. 
d) O aluno está escrevendo bem. 
QUESTÃO 14 
 O adjunto adverbial tem a função de: 
 
a) modificar substantivos; 
b) modificar verbos, adjetivos e advérbios; 
c) modificar sujeitos e predicados; 
d) modificar orações e objetos. 
 
GABARITO DA ATIVIDADES DE LEITURA 
 
1)a)Até que um dia Gregor acorda atrasado para pegar o trem e se vê metamorfoseado em um inseto gigante 
b)Gregor é um caixeiro-viajante 
c)O gerente da firma 
d)A vida de Gregor passa a ser no quarto, sua irmã o alimenta e mantém o quarto limpo por algum tempo. 
 e)Morreu de deficiência de nutrição grave e prolongada. 
f)Resposta Pessoal 
 2) (A)garantir a colheita das novas gerações. 
 3) (A) semeador. 
 4) (A)semear 
 5) (B) queixar-se do fato de ter sido impedido de trabalhar numa feira de artesanato. 
 6) (D) os requisitos legais exigidos para expor e vender trabalhos na feira de artesanato devem ser cumpridos por todos 
os envolvidos nessa situação. 
 7) (A) um idoso, sem outra alternativa qualquer de trabalho. 
8) D) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil. 
9) D) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos 
personagens 
 
GABARITO DA ATIVIDADES DE GRAMÁTICZ 
 
1) a)Sujeito :O meu tornolezo Predicado :no frio incha 
 b)Sujeito : Meias de lã Predicado : são tão quentinhas!” 
2) d) sujeito composto; sujeito simples; sujeito oculto 
3) d)predicado verbal; II predicado nominal; III predicado nominal. 
4) a)O verbo “gosto”. b) “ De você, Garfield”. c)Objeto indireto. 
d) “Uns Cookies”. e)Objeto direto. 
5.1) b) Verbo transitivo indireto 
52) b) Objeto indireto 
6) o gato pegar o biscoito, e não o rato. 
7)a 
8) 3,2,2,1,3,2 
 9)a)Jaiminho(Sujeito)/ foi mimado pelas titias(predicado) b)paciente 
c)Porque ele foi mimado pelas titias. d)Titias 
 e)Porque Jaiminho falou palavras feias para ele ,mostrou a língua e fez careta. 
10)e 
11) a) famosa internacionalmente. 
b) alunos do oitavo ano 
c) uma excelente autora de literatura para jovens 
12) d) aposto – vocativo – aposto – aposto – vocativo 
13) a) em Goiânia. b) no Recife. c) não hoje. d) bem. 
14) b) modificar verbos, adjetivos e advérbios;