Buscar

04 - Plano de Aula de Ciências (1º Ano) - 5 Sentidos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA
PROFESSOR (A): Maycon Douglas Soares de Araújo DATA: 03/03/2020
TURMA: 1º “A”
DISCIPLINA: Ciências
CARGA HORÁRIA: 1 aula
CONTEÚDO: Os cinco sentidos; ao final da aula dinâmica usando a venda nos olhos;
OBJETIVOS:
1. GERAL: Ensinar sobre os cinco sentidos do corpo humano, visando trabalhar o esquema corporal e
aprender as funcionalidades do corpo; Identificar os cinco sentidos humanos; Desenvolver o
autoconhecimento; Estimular as sensações;
2. ESPECÍFICO: Conceitual: Reconhecer sons, cheiros, sabores, texturas e imagens;
PROCEDIMENTOS (Técnicas e métodos):
* Para o desenvolvimento dos objetivos propostos, deverá seguir o seguinte caminho:
1. Primeiramente, ensinar quais são os cinco sentidos;
2. Descrever no quadro-negro para explanação;
3. Utilizar atividade impressa que trabalhe a associação da figura do sentido com a figura da sensação;
4. A dinâmica consistirá em trabalhar os sentidos por meio de exemplos práticos, utilizando diferentes
texturas no tato; música para audição; imagens para a visão; aromas para o olfato e alimentos de
diferentes sabores para o paladar;
RECURSOS:
1. Quadro negro;
2. Venda para os olhos feita com tecido de TNT preto;
3. Papéis, tecidos, plástico, tule, algodão, lixa, objetos para serem utilizados no tato;
4. Música e sons de animais e instrumentos para serem usados na audição;
5. Fotos, papéis coloridos, recortes de revistas e jornais para serem utilizados na visão;
6. Perfume, incensos, frutas e flores para serem utilizados no olfato;
7. Chocolate bis e limão para serem utilizados no paladar, e também algo salgado;
8. Caixa de som, projetor e computador;
SUGESTÕES PARA ESTUDAR EM CASA:
AVALIAÇÃO: Ocorrerá a todo momento do processo de ensino e aprendizagem, observando com atenção
àqueles alunos que apresentarem maiores dificuldades.

Continue navegando

Outros materiais