LÍNGUA_PORTUGUESA

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MUDE SUA VIDA!
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SUMÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA 2
GABARITO 5
 
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MUDE SUA VIDA!
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LÍNGUA PORTUGUESA 
1.
2. Em todas as alternativas abaixo o elemento destacado é conjunção integrante, EXCETO
a) “O que eles querem é evitar que os doentes busquem a cura com medicamentos sem 
eficácia comprovada.”
b) “A comissão concluiu que as explicações científicas para a homeopatia não são 
convincentes...”
c) “Comissão do Parlamento britânico diz que remédio homeopático não funciona.”
d) “A homeopatia se propõe a curar com substâncias que normalmente provocam 
efeitos...”
e) “A associação afirma que a homeopatia representa economia para o Ministério da 
Saúde...”
3. Assinale a alternativa em que a palavra “se” funciona como Conjunção Integrante.
a) O sucesso ocorrerá se o público quiser.
b) Nunca soube se era verdade ou não.
c) Cobravam-se juros extorsivos.
d) Morre-se de fome por aqui.
4. Na frase “Dicas para que emagreça mesmo que coma de tudo”, as conjunções 
destacadas indicam, respectivamente:
a) Consecução e conformidade.
b) Causa e condição.
c) Finalidade e condição.
d) Causa e conformidade.
e) Finalidade e concessão.
5. A frase abaixo em que o conectivo como mostra valor de causa é:
a) A prova não saiu como ele desejava;
b) O autor passou a ser visto como um gênio;
c) Como se ferira no acidente, andava devagar;
d) Espero que tudo corra como planejado;
e) Agiu como bandido.
6. Leia as seguintes passagens:
• As taxas de prescrição de remédios para manter níveis normais do ácido úrico no 
sangue são baixas, assim como a adesão dos pacientes ao remédio. (3º parágrafo) 
• ... principalmente quando a doença parece inativa... (4º parágrafo) 
• Eles afirmam que, apesar do tratamento nas crises dolorosas... (7º parágrafo)
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Os termos destacados organizam as informações textuais e expressam, no contexto, 
correta e respectivamente, sentido de
a) concessão; finalidade; condição.
b) comparação; tempo; concessão.
c) condição; conformidade; adversidade.
d) explicação; condição; alternância.
e) proporção; alternância; contrariedade.
7. Considere o trecho para responder à questão.
Assim, Dona Tinzinha vai à loja de armarinhos, onde pede meio litro de botões 
amarelos para o pijama novo de seu filho – ela descobriu que essa cor ajuda a criança a 
parar de fazer xixi na cama. Ou então o irmão mais velho – ao ser questionado pelo mais 
novo sobre o que vai ser quando crescer – conta estar dividido entre preguiçólogo ou 
dorminhólogo.
Ao se eliminar o primeiro travessão e substituí-lo por uma conjunção de causa, a 
frase seguinte deve se iniciar por:
a) a fim de que ela descobrisse…
b) já que ela descobriu…
c) logo que ela descobriu…
d) à medida que ela descobriu…
e) para que ela descobrisse…
8. Em relação ao trecho – Se o recorte for feito, por exemplo, entre jovens negros, 
residentes em áreas rurais do Nordeste e que a mãe é analfabeta, apenas 8% 
concluíram o ensino médio até os 18 anos. –, assinale a alternativa em que se apresenta 
o sentido expresso pela conjunção da oração destacada, bem como a sua reescrita, em 
conformidade com a norma-padrão.
a) condição = Caso o recorte seja feito.
b) opção = Ou o recorte será feito.
c) hipótese = Desde que o recorte é feito.
d) tempo = Quando o recorde for feito.
e) oposição = Embora o recorte foi feito.
9. No trecho – … quanto mais avançamos, mais rápido parece. –, a expressão destacada 
estabelece relação de proporcionalidade e pode ser substituída por
a) ainda que
b) visto que
c) à medida que
d) pois que
e) apesar de que
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10. Na oração Defendê-la contra sua distorção, portanto, é também uma tarefa minha 
como jornalista (/.51-53), o termo sublinhado é classificado como:
a) Conjunção coordenada alternativa.
b) Conjunção coordenada conclusiva.
c) Conjunção subordinada causal.
d) Conjunção subordinada consecutiva.
e) Conjunção subordinada comparativa.
11. Entretanto, essa vegetação vem sofrendo com o avanço das monoculturas.
Mantendo-se a correção e a o sentido, a conjunção sublinhada acima NÃO pode ser 
substituída por:
a) No entanto
b) Todavia
c) Nada obstante
d) Contudo
e) Conquanto
12. O termo “Todavia” (l.17) pode, sem prejuízo para a correção gramatical e para as 
informações originais do período, ser substituído por qualquer um dos seguintes: 
Porém, Contudo, Entretanto, No entanto, Porquanto, Conquanto.
Certo Errado
13. Com relação às propriedades linguísticas do texto anterior, julgue o item a seguir.
A substituição da locução “já que” (l.12) pela conjunção pois manteria a coerência e 
a correção gramatical do texto.
Trecho de apoio: “A leitura de um texto requer conhecimento de seu propósito pelos 
alunos, já que fluência também tem a ver com a intenção da leitura...”
Certo Errado
14. Acerca do texto acima e dos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
Mantém-se a correção gramatical do período substituindo-se "pois" (l.9) por por 
conseguinte ou portanto.
Trecho de apoio: “Adverte-se, pois, que as precauções com secreções respiratórias 
são de importância decisiva, motivo pelo qual são recomendados cuidados especiais com 
a higiene e o isolamento domiciliar ou hospitalar, segundo a gravidade de cada caso.”
Certo Errado
15. Assinale a alternativa em que o “que” é uma conjunção integrante.
a) Chegue rápido, que o jogo já vai começar.
b) É provável que ela não participe do evento.
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c) A alegria era tanta que a respiração dele estava ofegante.
d) Percebi o barulho que veio do final do corredor.
GABARITO
1. D
2. B
3. E
4. C
5. B
6. B
7. A
8. C
9. B
10. E
11. ERRADO
12. CERTO
13. CERTO
14. B