Gestão Estratégica de Pessoas e Educação Corporativa - Avaliação IV

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2021/2 - Gestão Estratégica de Pessoas e Educação Corporativa
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Iniciado em sábado, 17 jul 2021, 22:45
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 17 jul 2021, 22:59
Tempo
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13 minutos 52 segundos
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A seleção de talentos pode ser definida como “um conjunto de atividades de coleta e utilização de informações
sobre os candidatos recrutados para comparação e escolha” (ROCHA-PINTO et al., 2007). Nessa etapa, são
utilizadas algumas técnicas que auxiliam no processo de seleção. As técnicas empregadas são: 
I- Análise de currículos; 
II- Testes de conhecimentos gerais e específicos, de inteligência, de aptidão e de personalidade; 
III- Dinâmicas; 
IV- Entrevista coletiva ou individual. 
Estão corretas:
a.
I, II, III e IV
b.
I e II apenas
c.
I e III apenas
d.
I, II e IV apenas
e.
II e IV apenas
A resposta correta é: I, II, III e IV
A universidade corporativa deve ser encarada como um estratégico guarda-chuva para todo o tipo de
educação (...). Ela é, sobretudo, um processo e uma mentalidade que permeiam toda a organização, e não
apenas um local físico de aprendizado. (EBOLI, 1999). O principal objetivo da universidade corporativa é:
a.
Ser um processo de compartilhamento de conhecimento entre colaboradores de modo que um aprenda com
o outro e descubram novas habilidades no trabalho.
b.
Desenvolver e implementar competências profissionais, técnicas e gerenciais consideradas essenciais para a
viabilização das estratégias dos negócios.
c.
Oferecer formação e diploma aos colaboradores de uma empresa em parceria com universidades parceiras
da organização.
d.
Oferecer bolsas de estudos de graduação e pós-graduação em universidades para colaboradores.
e.
Desenvolver habilidades e talentos em pessoas que não se identificam com determinada função para criar um
afeto com a atividade que se deve exercer.
A resposta correta é: Desenvolver e implementar competências profissionais, técnicas e gerenciais
consideradas essenciais para a viabilização das estratégias dos negócios.
Estamos passando por uma fase de reordenação dos conceitos da organização empresarial, rompendo com a
organização hierárquica e partindo para a organização baseada nos recursos intelectuais, na competitividade
da era da informação e do conhecimento, onde a organização que atrai, desenvolve e mantém os melhores
talentos tem mais vantagem no mercado. Talento, segundo Chiavenato, significa reunir talentos básicos. São
eles: 
I- Conhecimento; 
II- Habilidade; 
III- Julgamento; 
IV- Atitude; 
V- Reprodução de ideias. 
Estão corretas:
a.
II, III, IV e V apenas
b.
I, II e III apenas
c.
I, III e V apenas
d.
II, IV e V apenas
e.
I, II, III e IV apenas
A resposta correta é: I, II, III e IV apenas
 
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Questão 4
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Questão 6
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Questão 7
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O desenvolvimento de habilidades e competências de funcionários é essencial para a melhoria do processo de
inovação da empresa, bem como o aumento da competitividade dos produtos ou serviços oferecidos. As
empresas têm percebido que de nada vale investir em tecnologias se não houver qualificação das pessoas
para o crescimento em conjunto com a empresa. Por isso, a educação corporativa traz ganhos tanto para o
empresário que possui uma mão de obra ainda mais qualificada e motivada, quanto para o profissional que
desenvolve competências que serão fundamentais em sua carreira. Sobre educação corporativa, são
princípios empresariais que configuram seu direcionamento:
a.
Utilização de práticas de modo que não haja uma interação entre grupos;
b.
Alinhamento com o planejamento estratégico, excluindo a preocupação com a cultura e a identidade da
organização e as tecnologias de gestão;
c.
Desvalorização das experiências profissionais para que os colaboradores sejam incentivados ao
autodesenvolvimento começando de novo seu processo de formação, evitando vícios e maus costumes;
d.
Preocupação permanente com a cultura e a identidade organizacional e a utilização de tecnologia de gestão
diversificada, bem como o alinhamento com o planejamento estratégico;
e.
Preocupação em medir resultados diminuindo os papeis de lideranças;
A resposta correta é: Preocupação permanente com a cultura e a identidade organizacional e a utilização de
tecnologia de gestão diversificada, bem como o alinhamento com o planejamento estratégico;
O desenvolvimento é um processo de longo prazo focado no aperfeiçoamento das capacidades e motivações
dos indivíduos de uma organização afim de estimular seu autodesenvolvimento. O processo de
desenvolvimento pode abordar as competências pelas seguintes possibilidades: 
I- Construir um sistema de gestão do desenvolvimento considerando apenas dados coletivos, excluindo bases
individuais, efetividades e adequações de ações de desenvolvimento. 
II- Definir o desenvolvimento profissional do indivíduo, como a capacidade para assumir atribuições e
responsabilidades em níveis crescentes de complexidade. 
III- Oferecer bases para o processo sucessório. 
IV- Excluir a avaliação das pessoas nas organizações. 
Estão corretas:
a.
I e III
b.
I e IV
c.
II e III
d.
II e IV
e.
I e II
A resposta correta é: II e III
O processo de captação e seleção de talentos é um conjunto de atividades que tem o objetivo de atrair e
selecionar pessoas que estejam adequadas a determinadas funções da organização, sendo importantes
características o conhecimento, habilidades e atitudes. Pode-se dizer que o “segredo” na seleção está em
profissionais que: 
I- Se identifiquem com seus companheiros de trabalho e com os valores da organização; 
II- Estabelecem vínculos afetivos positivos com as atividades que executam; 
III- Possuam valores, crenças e princípios completamente diferentes da cultura organizacional; 
IV- Que tenham vínculo afetivo negativo com as atividades, para que possam aprender a forma correta de
executá-las; 
V- Possuam as competências adequadas ao cargo e à organização; 
Está correto o que se afirma em:
a.
III, IV e V
b.
I, II e V
c.
I, II e III
d.
I, III e V
e.
I, III e IV
A resposta correta é: I, II e V
O treinamento tem por objetivo identificar e sanar déficits de aprendizagens para que os trabalhadores
possam desenvolver condições plenas de desempenhar suas funções e tarefas a partir dos conhecimentos,
habilidades e competências adquiridas. São recursos que podem gerar mudanças de comportamento com o
treinamento:
a.
Desenvolvimento de talentos, desenvolvimento de habilidades e transmissão de conhecimento;
b.
Desenvolvimento de talentos, mudança de valores e crenças e mudanças de comportamentos;
 
Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
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Terminar revisão
c.
Transmissão de conhecimento, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou modificação de atitudes
e desenvolvimento de conceitos;
d.
Transmissão de conhecimentos, desenvolvimento de talentos e incentivo à atitude;
e.
Desenvolvimento ou modificação de atitudes, desenvolvimento de talentos e mudança de valores e crenças;
A resposta correta é: Transmissão de conhecimento, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou
modificação de atitudes e desenvolvimento de conceitos;
Talentos necessitam de condições organizacionais adequadaspara que possam ser desenvolvidos e trazer
vantagens para a organização. É muito comum que o desenvolvimento de habilidades seja confundido com
desenvolvimento de talentos. Sobre talento, é correto afirmar:
a.
É uma aptidão natural especial permanente, que pode ser estimulada e desenvolvida a melhoras.
b.
É uma qualidade de uma pessoa hábil a desenvolver determinadas atividades.
c.
Talentos, assim como habilidades, são desenvolvidos. Pessoas não nascem com talentos, adquirem a partir de
aprendizados.
d.
É um processo de execução que pode ser aprendido com o tempo, como manuseio de objetos ou máquinas.
e.
É o ato de adaptação com aquilo que, inicialmente, não se tem facilidade ou dom para executar ou
desenvolver.
A resposta correta é: É uma aptidão natural especial permanente, que pode ser estimulada e desenvolvida a
melhoras.
Treinamento, desenvolvimento e educação são diferentes instrumentos da formação corporativa, e a
educação representa uma nova dimensão de treinamento e desenvolvimento. A esse respeito, considere as
afirmações a seguir: 
I- Treinamento diz respeito a um processo mais amplo, que favorece a inteligência e o alto desempenho da
organização. 
II- Educação compreende atividades que promovem aprendizagem de competências relacionadas ao
desempenho das tarefas do cargo. 
III- Desenvolvimento promove o conhecimento de competências relacionadas com o futuro da organização e
da pessoa. 
É correto o que se afirma em:
a.
I apenas
b.
III apenas
c.
I e II
d.
I e III
e.
II apenas
A resposta correta é: III apenas
Um conjunto complexo de processos integrados que fornecem o objetivo de desenvolver as potencialidades de
seus colaboradores nas organizações é chamado de:
a.
Gestão de Recursos Humanos;
b.
Gestão de Talentos;
c.
Recrutamento;
d.
Desenvolvimento de Habilidades;
e.
Seleção;
A resposta correta é: Gestão de Talentos;
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