9 ano LP Professor

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Prefeitura do Aracati 
 
Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000 
(+55 88) 3421-1050 | (+55 88) 3421-1945 | www.aracati.ce.gov.br 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DOMICILIAR REGULAMENTADA PELA LDB (LEI Nº 9394/96) 
Componente curricular: Língua Portuguesa. 
Turma: 9° Ano. 
Período: 31/08 a 04/09/2020. 
Olá, queridos alunos! 
Na aula da semana anterior, estudamos o gênero 
textual Artigo de opinião. 
Vamos nessa semana aprender um pouco mais sobre 
esse gênero. 
 
Leitura e Oralidade 
Prática de Linguagem: Oralidade/Leitura 
Gênero textual: Artigo de opinião 
Campo de Atuação: Jornalístico/midiático 
Objeto de Conhecimento: Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto 
Apreciação e réplica. 
Habilidades: EF89LP04 
Objeto de Conhecimento: Efeitos de sentido 
Habilidades: EF89LP06 
Objeto de Conhecimento: Participação em discussões orais de temas controversos de interesse 
da turma e/ou de relevância social 
Habilidades: EF69LP15 
O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-
argumentativo onde o autor apresenta seu ponto 
de vista sobre determinado tema e, por isso, 
recebe esse nome. 
A argumentação é o principal recurso retórico 
utilizado nos textos de opinião, que tem como 
característica informar e persuadir o leitor sobre 
um assunto. 
 
Para saber 
mais. 
Fazer antes da leitura do texto: 
✓ Leia o título do texto e levante hipóteses sobre o assunto do texto. 
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"Fácil assim?" 
de Samy Santos 
“A polícia quando quer, faz”. Por trás 
dessa máxima se esconde o senso comum, 
falta de pessoal e estrutura adequada para 
coibir a criminalidade. A expressão do 
primeiro período desse texto já está 
“consagrada” no meio social, visto que parte 
considerável da população só vê a polícia 
como uma Instituição corrupta e inoperante. 
 Esse debate volta à tona em razão dos 
acontecimentos recentes. O delegado de 
Camaçari, Cleiton Silva, foi morto numa 
tentativa de assalto, e em menos de 12 horas 
todos os bandidos que participaram do crime 
já haviam sido presos. 
O Estado brasileiro não oferece condições adequadas de trabalho aos policiais, uma vez que não 
há pessoal suficiente, treinamento rigoroso, faltam viaturas, apoio logístico, armamento e todo aparato 
responsável em oportunizar uma atuação mais competente e eficaz. Assim, é no mínimo incoerente 
exigir tanto da polícia brasileira. 
 Não é objetivo desta discussão, no entanto, mascarar e tampouco esconder falhas da polícia que 
independem da falta de condições de trabalho ofertadas pelo Estado, como abuso de autoridade, 
corrupção, atividades ilícitas ou violência gratuita, mas o de enfatizar que há sérias razões que impedem 
e limitam o trabalho da polícia brasileira. 
 Nesse ínterim, surge o questionamento: por qual razão a polícia consegue dar resposta rápida a 
criminalidade apenas em alguns casos? Como a falta de estrutura é singular na Instituição, sempre se 
acaba dando prioridade a alguns casos, tal prioridade é mais notável em crimes cometidos contra 
policiais, autoridades, pessoas de representatividade social ou ainda que causam grande comoção 
popular. 
Dessa forma, o foco da discussão deveria ser outro. A questão a ser discutida não é, certamente, 
a resposta rápida que a polícia tem dado em alguns casos, porém a implementação de medidas que 
possibilite que tal Instituição aja sempre de forma rápida e eficiente. 
A violência alcançou níveis insustentáveis no Brasil, e os crimes cometidos não fazem acepção 
de pessoa, religião, etnia, gênero ou conta bancária. É preciso, então, que o Estado faça investimentos 
em áreas sensíveis, como segurança pública, saúde, educação, entretenimento, cultura, cidadania e 
emprego. As ações elencadas aqui não contribuirão apenas para amenizar a criminalidade, mas para 
elevar os níveis de desenvolvimento do país. É hora de avançar. 
 
Posado in Atualidades, Coluna Samy Santos, Notícias, Polícia, Política | Tags: Artigo de Opinião, Bahia, Samy, Violência na Bahia | No 
Comments » http://www.noticiasdeipiau.com/tag/artigo-de-opiniao/ 
 
 
 
 
 
Curtiram o texto? 
Que tal responder as questões! 
Leia o texto. 
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1) Em um texto de opinião a “Tese” é a ideia defendida pelo autor. Qual alternativa resume a tese do 
autor Samy Santos? 
 
a) “A polícia quando quer faz.”; 
b) “Esse debate volta à tona em razão dos acontecimentos recentes;” 
c) “É hora de avançar;” 
d) “É no mínimo incoerente exigir tanto da polícia brasileira.” 
 
2) Qual é o principal argumento do autor para sustentar sua tese? 
 
a) Crimes cometidos contra policiais, autoridades, pessoas de representatividade social, ou ainda que 
causam grande comoção popular; 
b) Implementação de medidas que possibilite que tal instituição aja de forma rápida e eficiente; 
c) É preciso investir na saúde; 
d) Após 12 horas todos os bandidos sempre são presos. 
 
3) De acordo com o autor quais os motivos que causam a violência? 
 
a) A falta de segurança pública, saúde, educação, entretenimento, cultura, cidadania e emprego; 
b) Pessoa com representatividade social; 
c) Não exigir muito da polícia brasileira; 
d) Falta de viaturas e armamento 
 
4) O texto “Fácil Assim?” pertence ao gênero artigo de opinião. A finalidade desse gênero é: 
 
a) Retratar fatos do cotidiano; 
b) Descrever aspectos da vida de pessoas conhecidas ( nome, idade, profissão, etc) 
c) Defender uma opinião, por meio de argumentos que convençam o leitor; 
d) Relatar os acontecimentos ocorridos durante o dia. 
 
5) De acordo com a leitura do texto, podemos afirmar que a posição do autor em relação ao fato 
apresentado é: 
 
a) A polícia sempre resolve todos os problemas; 
b) A polícia, conforme a expressão utilizada “quando quer faz”; 
c) Defende a ideia de uma alternativa diferente para solucionar os problemas; 
d) Pensa que não há solução para a corrupção na polícia. 
 
6) A charge, ao lado do texto, dialoga com qual trecho do texto? 
O trecho: “abuso de autoridade, corrupção, atividades ilícitas ou violência gratuita” 
 
Fonte: http://diogoprofessor.blogspot.com 
 
 
 
Entendendo o texto 
Responderam tudo? 
Parabéns!!! 
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Entendendo a Língua 
Você já respondeu as questões de leitura e compreensão . 
Agora vamos aprimorar os conhecimentos sobre a nossa 
língua? 
Nessa aula iremos iniciar o estudo sobre a regência. 
Fiquem ligados!!! Vamos assistir ao vídeo para aprender. 
Acesse o endereço: 
👉https://www.youtube.com/watch?v=kg-
vkXQjD_U&feature=youtu.be 
Prática de Linguagem: Análise Linguística e Semiótica 
Campo de Atuação: todos os campos 
Objeto de Conhecimento: Morfossintaxe (foco: regência verbal) 
Habilidades: EF09LP07 
 
Vamos aprender mais? 
 Você sabe o que é regência verbal? E regência nominal? 
Entender sobre esse assunto é indispensável para quem 
deseja escrever adequadamente, respeitando, assim, a 
sintaxe da língua portuguesa. Vamos lá? 
Você já deve ter percebido que, em uma oração, as 
palavras estabelecem relações entre si. Graças a essa 
relação, somos capazes de construir os sentidos da 
mensagem, umavez que as palavras 
são interdependentes. Essa relação de 
complementação entre os termos da oração é chamada 
de regência, que pode ser verbal ou nominal. 
Chamamos de termo regido a palavra que depende de 
outra para obter sentido completo e de termo regente a 
palavra a que se subordina o termo regido. 
Regência 
Regência Nominal 
Chamamos de regência nominal o nome da relação existente entre um 
nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse 
nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. 
Hoje iremos 
estudar 
apenas a regência 
nominal 
Substantivo 
Atentado a, contra 
Medo de, a 
Respeito a, com, para, com, por 
Capacidade de, para... 
 
Disponível:https://www.portugues.com.br/gramatica/nocoes-conceituais-regencia-regencia-nominal-.html 
 
Adjetivo 
Acostumado a, acostumado com 
Alheio a, alheio de 
Capaz de, capaz para 
Contrário a 
Descontente com 
Fácil de 
Generosos com 
Suspeito de 
 
Adjetivo 
Longe de 
Perto de 
Relativa a 
Paralelamente a 
 
https://www.youtube.com/watch?v=kg-vkXQjD_U&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=kg-vkXQjD_U&feature=youtu.be
https://www.portugues.com.br/gramatica/casos-especiais-regencia-verbal-um-olhar-atento.html
https://www.portugues.com.br/gramatica/nocoes-conceituais-regencia-regencia-nominal-.html
Prefeitura do Aracati 
 
Av. Dragão do Mar, 230, Centro Aracati-CE-Brasil CEP: 62800.000 
(+55 88) 3421-1050 | (+55 88) 3421-1945 | www.aracati.ce.gov.br 
Joana é capaz de fazer qualquer coisa pela mãe. 
Ana sempre foi amorosa com os filhos. 
Carlos é entendido em informática. 
 
 
 
7) Observe o trecho e responda: 
“tal prioridade é mais notável em crimes cometidos contra policiais” 
 
O termo regente é notável 
O termo regido é em 
 
8) Complete as lacunas com as preposições dadas: 
por – sobre – com – a – para 
a) Esclareci minha dúvida _____________ a matéria de ontem. (sobre) 
b) Marcos tem facilidade __________ desenhar. (para) 
c) Tínhamos profunda admiração ___________ ele. (por) 
d) Aquele serviço é acessível ________ todos. (a) 
e) Seja cauteloso ____________ o que fala! (com) 
 
9) Assinale a alternativa que está inadequada quanto à regência nominal: 
a) ( ) Ela é apegada em joias. 
b) ( ) Estavam cansados de tantas brigas. 
c) ( ) A confiança em Deus era incondicional. 
d) ( ) Procuravam os suspeitos do crime. 
e) ( ) Foram intransigentes na segurança dos funcionários da obra. 
 
10) A regência nominal está adequada à norma-padrão em: 
a) ( ) Os catadores sentem desejo com uma vida melhor. 
b) ( ) Muitos catadores têm orgulho em seu ofício. 
c) ( ) Parte da população é sensível para a pobreza. 
d) ( ) Vários dejetos são inúteis para com a reutilização. 
e) ( ) Os pobres são ávidos por melhores condições de vida. 
 
 
 
Vamos responder as questões? 
Exemplo 
Prefeitura do Aracati 
 
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1) Sua produção se caracteriza de acordo com os objetivos que se deseja alcançar com a 
mensagem ora transmitida? 
2) O que se busca mediante o trabalho de produção com a linguagem escrita? 
3) O texto que você produziu, tem as mesmas características do gênero artigo de opinião? 
4) Na sua opinião, seu texto foi bem produzido? Por quê? 
5) Qual meio de comunicação você publicaria seu texto? 
6) Para possíveis ajustamentos, você pode está reescrevendo seu texto de acordo com tudo que 
se foi analisado. 
 
 
 
 
 
Produzindo o Texto 
Você já produziu o seu texto na aula 
anterior. 
 Convido-lhe a fazer uma releitura e 
partilhar os pontos principais. 
 
Vamos discutir... 
Prática de Linguagem: Produção de Texto 
Campo de Atuação: Jornalístico/midiático. 
Objeto de Conhecimento: Textualização de textos argumentativos e apreciativos 
Habilidade: EF09LP03.