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1 / 1 ptsPergunta 1 Escolha a alternativa que explica o porquê a avaliação de desempenho é considerada uma ferramenta de melhoria organizacional: A avaliação de desempenho é uma ferramenta de melhoria organizacional, porém só funciona em organizações de grande porte. A avaliação de desempenho é uma ferramenta de melhoria organizacional, pois permite que os superiores vejam principalmente as lacunas de seus subordinados, punindo-os para melhorar o desempenho. A avaliação de desempenho é uma ferramenta de melhoria organizacional, pois se trata de uma prática com soluções universais, trazendo resultados positivos em qualquer contexto e organização. A avaliação do desempenho é uma ferramenta de melhoria organizacional, pois permite que o colaborador compreenda o propósito e os objetivos inerentes ao seu trabalho, e que padrões de desempenho sejam definidos e aprimorados constantemente. A avaliação de desempenho é uma ferramenta para mensurar o que o colaborador entrega para a organização, sendo possível exigir ainda mais dele e melhorar dessa forma os resultados. 1 / 1 ptsPergunta 2 Assinale a alternativa que descreve de forma correta o Método do Ensaio: Refere-se a entrevistas de um especialista de avaliação de desempenho com o superior imediato para avaliação dos subordinados. Consiste no desenvolvimento de uma redação na qual o avaliador descreve da melhor forma possível as características do colaborador que está sendo avaliado. Avalia o desempenho por meio de frases descritivas. Forçosamente o avaliador deve escolher uma ou duas frases que descrevam o desempenho que se aproxime da pessoa avaliada. É uma variação do método das escalas gráficas. Em vez de avaliar os padrões de desempenho através de uma única escala, o avaliador recebe três descrições específicas de cada traço, que refletem três níveis de desempenho: superior, médio e inferior. Preocupa-se com as características extremamente positivas ou negativas do desempenho. 0 / 1 ptsPergunta 3corretocorreto O “efeito de recenticidade” é um tipo de erro que pode interferir no processo de avaliação de desempenho organizacional, comprometendo os resultados e eficácia dessa importante prática de gestão de pessoas. Assinale a alternativa que descreve esse erro: Devido à definição pouco precisa e clara dos fatores de avaliação, erros de interpretação podem ocorrer e ocasionar distorções nos resultados. Esse erro refere-se ao destaque de memórias recentes do avaliador. Dificilmente ele consegue se lembrar de tudo que aconteceu num período de um ou dois anos. Nesse caso, seria importante adotar a prática de realizar anotações frequentes. Nesse tipo de erro, o avaliador costuma ser mais favorável àqueles que se parecem com ele, seja pelas características profissionais, pelos interesses pessoais, pela formação na mesma faculdade ou por pertencer ao mesmo grupo social. Esse erro refere-se ao padrão de desempenho adotado por cada avaliador. Isso faz com que alguns pareçam muitos complacentes, enquanto outros sejam rigorosos demais. É a tendência em estender uma avaliação positiva ou negativa de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada de cada um dos fatores separadamente. 1 / 1 ptsPergunta 4 Tradicionalmente, as discussões sobre estratégia tendem a enfatizar resultados e objetivos quantificáveis. Assim, fatores humanos de difícil mensuração, como valores, significados e experiências, acabam ficando de fora quando chega o momento de planejar formalmente os negócios e aplicar os recursos estratégicos. Sem dúvida, as estratégias que seguem essa linha de pensamento apresentam índices consideráveis de acerto, sobretudo no que diz respeito ao controle operacional da organização no curto prazo. Entretanto, elas se mostram perigosamente limitadas à medida que a sociedade se baseia, cada vez mais, no conhecimento. Fonte: CARVALHO, F.C.A. Gestão do conhecimento. São Paulo: Pearson, 2012, p. 60. A partir do texto acima, no que diz respeito à proposta de tornar o conhecimento pressuposto estratégico na gestão do capital humano nas organizações, por meio da implementação de ações de T&D, avalie as afirmações: I. Para atingir esse objetivo, deve-se implantar o processo de avaliação de desempenho, utilizando-se o modelo 360 graus. II. Em tal gestão, deve-se criar ferramentas para expandir continuamente o conhecimento na organização, estimulando a capacidade criativa das pessoas, conduzindo-as a aprender de maneira coletiva. III. Uma ação estratégica para gerir o conhecimento é informar o empregado sobre como a organização e os demais profissionais o avaliam, o que esperam dele e como acham que ele pode se desenvolver, levando-o, dessa forma, à reflexão sobre sua vida profissional e pessoal. IV. Deve-se valorizar economicamente o conhecimento e, para isso, utilizar o levantamento de necessidades de treinamento, para identificar os empregados que têm competência para agir de acordo com os objetivos organizacionais. É correto apenas o que se afirma em: II e III I e II III e IV I, II e IV I, III e IV 0 / 1 ptsPergunta 5corretocorreto O estudo do Comportamento Organizacional auxilia na compreensão de variáveis intervenientes na produtividade, no absenteísmo, na rotatividade e na satisfação no trabalho (ROBBINS, 2002). Leia com atenção as alternativas e escolha a incorreta: Rotatividade ou turnover é o fluxo de entrada e saída de pessoal da empresa, podendo ser voluntário ou involuntário. Altos níveis de rotatividade geram custos importantes para a organização. Absenteísmo pode ser compreendido como sinônimo de presenteísmo, isto é, refere-se à baixa produtividade de trabalho do colaborador mesmo que este esteja indo ao trabalho assiduamente. Podemos concluir que uma organização produtiva é aquela que atinge seus objetivos, transformando entradas em resultados ao mais baixo custo possível. Envolve, portanto, eficiência e eficácia organizacional. O absenteísmo gera custos para a organização, visto que quando o funcionário falta, o fluxo de trabalho é in¬terrompido e decisões frequentemente importantes precisam ser postergadas. Segundo Robbins (2002), a satisfação pode ser compreendida como as di¬ferenças entre as recompensas recebidas de fato pelo funcionário e aquilo que ele acredita merecer. 1 / 1 ptsPergunta 6 Esse método de avaliação de desempenho é representado por uma tabela em que são estabelecidos os padrões de desempenho. Esses padrões apresentam os comportamentos e atitudes especificados para o cargo. O avaliador assinala a classificação que melhor descreve o desempenho do funcionário avaliado. Este método avalia as pessoas através de fatores previamente selecionados e escolhidos para determinar os padrões de desempenho. Trata-se, portanto: Do método da escolha forçada. Do método das escalas gráficas. Do método do ensaio. Do método de incidentes críticos. Do enfoque comportamental. 1 / 1 ptsPergunta 7 Há um ano a empresa Três Corações enfrentava problemas devido ao aumento da competitividade no setor de artigos esportivos, em crescimento no país. Para reverter a situação, sua Diretoria resolveu utilizar um sistema de remuneração variável atrelada à participação nos lucros. Para incentivar os funcionários da fábrica a melhorar o desempenho e atender a novos critérios de qualidade, acrescentou ao salário fixo e aos benefícios que já pagava metas com diversos indicadores. No entanto, os resultados não estão nos parâmetros desejados, a lucratividade não é positiva, e os funcionários não reconhecem vantagens na mudança. Para rever o sistema de remuneração variável, a Diretoria da empresa Três Corações deve considerar temporariamente as seguintes diretrizes: I. Definir um número de indicadores mais amplo para atender a todos os parâmetros recomendados; II. Equilibrar os pesos dos indicadores, diferenciando-os de acordo com os focos de maior interesse da empresa; III. Desligar o pagamento da remuneração por metase resultados do indicador global de lucratividade; IV. Criar uma diferenciação entre os funcionários pagando percentuais maiores para os que atingirem as metas. É CORRETO o que se afirma somente em: I e III I II e IV II e III IV 1 / 1 ptsPergunta 8 Sobre a avaliação do desempenho organizacional, podemos considerar que: O desenvolvimento profissional, expectativas, realização e reconhecimento dos funcionários são aspectos pouco importantes no processo de avaliação de desempenho organizacional. No processo de avaliação de desempenho organizacional, as empresas não precisam se preocupar com os horizontes profissionais oferecidos aos seus colaboradores. À medida que padrões de desempenho são estabelecidos em uma organização, menor importância deve ser dada ao processo de avaliação de desempenho organizacional. É uma ferramenta de melhoria, permitindo ao colaborador a compreensão do propósito e objetivos de seu trabalho por meio de avaliações e avanços baseados no processo de melhoria contínua. Definir o que se espera dos profissionais de uma organização é uma tarefa simples, cabendo apenas ao superior do funcionário essa definição. 1 / 1 ptsPergunta 9 Sobre o método de avaliação de resultados denominado Balanced Scorecard (BSC), assinale a alternativa que contenha uma sentença incorreta: Oferece uma avaliação mais genérica e abrangente ao promover um equilíbrio, tanto na avaliação de indicadores financeiros e não financeiros, como na determinação de objetivos de curto e longo prazo. É um método de avaliação de resultados muito difundido nos últimos anos com a premissa de que a exclusiva dependência de um sistema de medida financeira é insuficiente, tendo em vista que são os indicadores de performance que informam resultados de ações passadas. Tem como objetivo oferecer aos gerentes e administradores uma ferramenta capaz de medir o desempenho organizacional de forma prática, simples, rápida e superficial. Apresenta quatro perspectivas interligadas que permitem uma análise dos objetivos de curto e de longo prazo. É chamado “balanceado”, pois expressa um equilíbrio entre a perspectiva do lucro e outras medidas importantes para o desempenho organizacional, como o conhecimento e a confiança dos clientes. 1 / 1 ptsPergunta 10 A análise e descrição de cargos é uma ferramenta fundamental para a gestão do desempenho. Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: I. A análise e descrição de cargos serve como linha de base para compreender padrões de desempenho e, assim, comparar o desempenho esperado e o desempenho real do colaborador. II. Podemos compreender que a análise e descrição de cargos são processos importantes para se iniciar a gestão do desempenho em uma organização, pois geram informações para nortear as ações do gestor quanto ao que esperar sobre os membros de sua equipe. III. A análise e descrição de cargos delineiam as principais competências inerentes a cada cargo na empresa, evidenciando os requisitos necessários para o bom desempenho nas funções descritas para cada posição na empresa. É correto o que se afirma em: I I e III I,II e III III II
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