Metodologia da Língua portuguesa

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Metodologia da Língua Portuguesa 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
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Nota finalEnviado: 26/08/21 15:53 (BRT)
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
A Educação Infantil passou a ser considerada uma etapa da Educação Básica com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases, em 1996. Nesse sentido, também passou a ser discutida em outros documentos oficiais, tais como os Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1997, e a Base Nacional Comum Curricular, em 2017.
São aspectos semelhantes, segundo a legislação vigente, no que se refere a essa etapa do ensino:
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1. Cuidar e ensinar
2. Educar e cuidar ×
Resposta correta
3. Cuidar e fiscalizar
4. Educar e ensinar
5. Educar e fiscalizar
2. Pergunta 2
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1997), a respeito da leitura e escrita no espaço escolar, considere as seguintes afirmativas:
I – Leitura e escrita se complementam, e estão bastante relacionadas, pois se modificam mutuamente no processo de letramento, visto que a escrita transforma a fala e a fala interfere na escrita.
II – Leitura e escrita, além de se complementarem, permitem ao estudante construir seu conhecimento sobre os diversos gêneros textuais, sobre os procedimentos mais adequados para lê-los e escrevê-los, e sobre as circunstâncias de uso da escrita.
III – A relação que se estabelece entre leitura e escrita, entre o papel de leitor e de escritor não é mecânica: alguém que lê muito não é, automaticamente, alguém que escreve bem.
IV – Leitura e escrita não se complementam, pois elas são totalmente independentes uma da outra.
V – O ensino da língua portuguesa deve ter como meta formar leitores que sejam também capazes de produzir textos coerentes, coesos, adequados e ortograficamente bem escritos.
Escolha a opção que apresenta as opções verdadeiras.
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1. I, II, III e IV
2. I, II, III e V ×
Resposta correta
3. I, II e V
4. II, III, IV e V
5. I, II e III
3. Pergunta 3
Considere a seguinte situação:
Um aluno do 3º ano do Ensino Fundamental necessita elaborar uma ficha de leitura para entregar na aula de Língua Portuguesa. Esta atividade deverá ser feita em casa e, por essa razão, poderá contar com o apoio dos pais. Nesse sentido, o professor conseguirá medir a aprendizagem do aluno acerca de determinado conteúdo e, por isso, será considerada uma avaliação informal, podendo valer pouca ou nenhuma nota.
De acordo com as características observadas, é possível afirmar que se trata de uma avaliação de qual tipo?
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1. Somativa
2. Analítica
3. Comparativa
4. Formativa ×
Resposta correta
5. Diagnóstica
4. Pergunta 4
Por letramento, entende-se o resultado das ações de ler e escrever, cuja linguagem é vista como uma prática social. Nos dias atuais, o processo de alfabetização e letramento na Educação Infantil é iniciado antes mesmo de a criança ser matriculada na escola, pois abrange o entendimento das finalidades que envolvem a linguagem.
Nesse sentido, considere as seguintes afirmativas:
I – O processo de alfabetização tem início muito cedo, por meio dos gestos, uma linguagem não verbal, mas que consiste na futura escrita da criança.
II – Os jogos e as brincadeiras representam um importante papel no processo de alfabetização e letramento dos alunos.
III – O ensino da escrita inicia quando o professor mostra um lápis e ensina o aluno a reproduzir algumas letras.
IV – As experiências vivenciadas pela criança no ambiente familiar contribuem para o letramento das crianças e, mais tarde, para a aquisição do gosto pela leitura.
V – As crianças que não têm contato com as habilidades de ler e escrever no ambiente familiar não terão dificuldades durante o processo de letramento e alfabetização.
Assinale a opção que contempla as afirmativas verdadeiras:
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1. Apenas II e III são verdadeiras
2. Apenas II e IV são verdadeiras ×
Resposta correta
3. Apenas I e II são verdadeiras
4. Apenas II e V são verdadeiras
5. Todas as alternativas são verdadeiras
5. Pergunta 5
Conforme estudamos nesta Unidade Letiva, o professor possui o papel de mediar o processo de ensino-aprendizagem, de maneira a colocar o aluno na posição de sujeito questionador, crítico, além de auxiliá-lo no desenvolvimento de habilidades como falar, ler, escrever e pensar. Este processo, por sua vez, é estabelecido por meio da linguagem.
Sobre a relação entre a linguagem oral e escrita, é correto afirmar que:
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1. Alguns processos da fala são naturais da língua portuguesa e precisam ser orientados para adequação à escrita ×
Resposta correta
2. A oralidade não tem influência no aprendizado da escrita
3. A escrita é a reprodução idêntica da fala
4. Os desvios fonológicos não são processos normais da fala e não são superados para a prática da escrita
5. Há determinados processos na fala, que não podem influenciar de maneira negativa na escrita
6. Pergunta 6
O ensino de língua portuguesa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental requer que o professor esteja atento às características e necessidades do seu público. Segundos os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil (2006), quais são os aspectos a que os professores de língua portuguesa devem se atentar em relação às crianças?
Sobre esse tema, analise as afirmações a seguir, identificando as sentenças verdadeiras (V) ou as sentenças falsas (F):
I – São cidadãos de direito;
II – São indivíduos únicos e singulares, seres sociais e históricos;
III – São indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral;
IV – São seres que ainda não são produtores de cultura.
V – São considerados seres competentes.
Assinale a opção que representa a sequência correta:
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1. F – F – F – F - F
2. V – V – V – V - V
3. F – F – V – V - V
4. V – V – V – F – V ×
Resposta correta
5. F – V – V – V - V
7. Pergunta 7
De acordo com o que você estudou nesta Unidade Letiva, o processo de leitura não se trata meramente de um ato para extrair uma informação, decodificando letra por letra. Ao contrário, este processo envolve a construção de significados constantemente. Nesse processo, o leitor age ativamente em relação ao que está sendo lido, sendo errado acreditar que o que se lê está pronto e acabado.
Considere as seguintes afirmativas em relação aos PCNs (1997) no que se refere à formação de leitores, verificando se elas são verdadeiras ou falas:
I – Evitar que leituras realizadas pelo professor sejam parte das metodologias de ensino.
II – Recomendar que ocorram momentos de leitura diária.
III – Praticar a leitura apenas de maneira individual.
IV – Desenvolver atividades sequenciais de leitura.
V – Manter atividades permanentes de leitura.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
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1. F – F – F – F – F
2. F – V – F – V – V ×
Resposta correta
3. V – V – V – V – V
4. F – V – F – V – F
5. V – V – F – V – V
8. Pergunta 8
A Base Nacional Comum Curricular foi elaborada com o intuito de garantir a responsabilidade das escolas em promover espaços mais justos e igualitários para todas as crianças e jovens, alunos da Educação Básica brasileira. Por isso, ela dispõe dos objetos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.
Qual das opções a seguir contempla os direitos das crianças e dos jovens no que se refere à BNCC?
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1. O hábito da leitura
2. O sucesso nas avaliações
3. A promoção para o ano letivo subsequente
4. O aprendizado significativo ×
Resposta correta
5. O exercício da escrita
9. Pergunta 9
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação define e regulariza a organização da educação brasileira, seja na esfera pública ou privada, com base nos princípios presentes na Constituição Federal de 1988.
Sobre o Ensino Fundamental, de acordo com o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nº 9.394/1996, esta etapa tem por objetivo a formação básica do cidadão na duração:
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1.Mínima de nove anos, sendo obrigatório e gratuito na escola pública, com início aos seis anos ×
Resposta correta
2. Máxima de nove anos, no caso da zona rural
3. Máxima de nove anos, quando destinado a alunos com defasagem entre idade e série
4. Mínima de nove anos, sendo organizado em ciclos
5. Incorreta: 
Mínima de oito anos, obrigatório e gratuito, tanto nas instituições públicas quanto privadas
10. Pergunta 10
A leitura é uma habilidade que consiste em um processo de construção, a partir da aquisição de significado, que ocorre pela compreensão do leitor, pelo reconhecimento do gênero textual, do autor, do sistema de escrita, entre outros aspectos.
Diante dessas informações, sobre a habilidade de ler, é correto afirmar que a leitura de um leitor competente acontece de que maneira?
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1. Letra por letra, reunindo rapidamente as sílabas, palavras e frases, a fim de decodificar o sentido do que se está lendo.
2. Acontece de maneira diferente, de acordo com as habilidades adquiridas por cada leitor.
3. Acontece pela aquisição das informações de maneira objetiva e sem interferências extratextuais.
4. Ocorre a partir da produção de sentido, visto que um bom leitor compreende o texto como um todo, sendo capaz de ler nas entrelinhas e interagir com o texto. ×
Resposta correta
5. Acontece por meio da análise de partes do texto, a partir da síntese de ideias, de acordo com o seu próprio interesse.