Avaliação I Individual

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Sociologia
Avaliação I – Individual
1A noção de reprodução social é frequentemente utilizada nos estudos da Sociologia da Educação para explicar a influência dos meios de produção e reprodução das relações sociais nas diversas formas de socialização. Entre as análises que destacam a reprodução social no contexto educacional estão às obras do sociólogo francês Pierre Bourdieu. Considerando as referências à reprodução social nas análises sobre educação, analise as sentenças a seguir:
I- A escola contribui para a reprodução social ao compartilhar regras, normas e valores.
II- A reprodução social incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico nas escolas.
III- A reprodução social permite que a escola crie padrões sociais diferentes daqueles observados na sociedade.
IV- A reprodução social leva a manutenção das hierarquias sociais e das desigualdades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
2A Sociologia Compreensiva de Max Weber é uma das contribuições mais conhecidas da teoria social clássica e representa uma crítica a noção de neutralidade defendida pelas teorias positivistas. Ao analisar a sociedade Weber caracteriza a realidade como uma construção social, dessa forma, não é composta por subjetividades. Sobre a Sociologia compreensiva de Weber, assinale a alternativa CORRETA:
A
A realidade como construção social é impregnada de valores e leva ao questionamento das posições neutras.
B
A realidade é determinada pelas condições econômicas e pela reprodução das relações de exploração.
C
A realidade é compreendida através de fatos sociais gerais, externos e coercitivos dos fenômenos sociais.
D
A realidade só pode ser analisada através de uma teoria objetiva que compreende os fatos sociais como coisas.
3A educação escolar é essencial para o processo de socialização, ainda que os processos educacionais sejam diversos, sem eles não seria possível a conformação dos padrões sociais. Nesse sentido, a escola representa um espaço central para a reprodução social. Por esse motivo, diversas abordagens sociológicas buscaram ao longo do tempo analisar a relação sociedade, educação e escola. Podemos dividir essas abordagens em abordagens tradicionais e abordagens contemporâneas. Considerando essas análises, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Abordagens clássicas.
II- Abordagens contemporâneas.
(    ) Escola e família são responsáveis pela integração do indivíduo na sociedade.
(    ) A socialização possui centralidade na relação entre educação e sociedade.
(    ) A centralidade está na integração de normas e culturas dominantes.
(    ) Analisam as funções da escola como os processos de seleção e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - II - I - I.
B
I - I - II - II.
C
II - I - I - I.
D
II - I - II - II.
4A sala de aula é um dos objetos de estudo das análises sociológicas sobre a educação. Nesses estudos busca-se analisar se a organização do espaço físico das salas de aulas promove a opressão ou a autonomia dos estudantes. Um dos argumentos questionados por esses estudos é aquele que constrói uma visão de sala de aula como lugar de ordem como a sala de aula ideal. Sobre a crítica ao modelo de ordem como ideal de sala de aula, analise as sentenças a seguir:
I- A sala de aula ideal como aquela onde prevalece a ordem remete a uma visão tradicional de sala de aula.
II- A ordem na sala de aula conduz a construção de uma hierarquia nos papeis desenvolvidos por alunos e professores.
III- A organização da sala em fileiras incentiva que os alunos se movimentem buscando o diálogo constante com o professor.
IV- A posição ocupada pelo professor na sala de aula tradicional atribuiu a ele uma posição de autoridade com relação aos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
5O desenvolvimento da Sociologia da Educação permitiu a ampliação de estudos que lançaram novos olhares sob as relações entre os alunos e outros atores sociais. Na década de 1950, o novo olhar para as relações entre alunos e professores passou a entender o aluno como um sujeito no processo educativo e, também, reconheceu a influência de fatores externos nessa relação. Com relação às temáticas dos estudos realizados a partir desse novo olhar sociológico, assinale a alternativa CORRETA:
A
As análises sociológicas da educação compreendem o estudo dos fatores internos ao espaço escolar e seus atores.
B
As análises sociológicas da educação compreendem para além do espaço institucional analisando a diversidade de atores e influências sociais.
C
As análises sociológicas da educação compreendem as análises dos processos institucionais ligados ao planejamento e avaliação escolar.
D
As análises sociológicas da educação compreendem as relações professor e alunos sob o olhar da relação ensino e aprendizagem no espaço da escola.
6A organização das salas de aula pela lógica tradicional faz uso de estratégias que dificultam o desenvolvimento da autonomia e do pensamento crítico ao apresentar a figura do professor como detentor do conhecimento e do aluno aquele que deverá reproduzir esse conhecimento sem questioná-lo. Essas estratégias contemplam diversos recursos que vão desde a disposição das carteiras às expectativas com relação ao papel do professor na sala de aula. Sobre os elementos tradicionais das salas de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
(    ) A posição imóvel que se espera dos alunos no espaço da sala de ampla amplia as possibilidades de diálogo com o professor e com os colegas.
(    ) O desenvolvimento de uma hierarquia centrada na figura do professor contribuiu para a valorização dos saberes do alunos na construção do conhecimento.
(    ) O foco no desenvolvimento de atividades individuais representa um obstáculo no desenvolvimento de habilidades como a criatividade e a solidariedade.
(    ) Os Projetos Políticos Pedagógicos das escolas usualmente se referem à valorização dos saberes dos alunos e as práticas pedagógicas apontam para a direção oposta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - F.
7As análises sociológicas da sala de aula procuram questionar padrões estabelecidos em diferentes esferas. Nesse sentido, passamos a analisar a organização da escola, o uso do tempo, o currículo, o planejamento, a avaliação, a gestão, as influências externas, as formas de reprodução social, entre diversos outros aspectos que tomam espaço e influenciam de alguma forma as relações sociais no contexto da educação. A partir dessas análises, podemos identificar o processo de socialização que enfatiza o compartilhamento de normas, regras e valores como podemos observar na imagem a seguir. Sobre o processo que promove a padronização através da educação, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <https://bit.ly/2Kiwgys>. Acesso em: 28 jun. 2018.
A
Rotinização escolar.
B
Padronização do tempo.
C
Regularização do currículo.
D
Normatização das diferenças.
8Nas palavras do idealizador da Escola da Ponte José Pacheco: "O que é preciso é acesso à informação e um mediador chamado professor. Quando falamos em escola pensamos no edifício, a escola não é um edifício, a escola são as pessoas. O que uma criança em idade escolar aprende dentro do edifício da escola que não pode aprender fora dela? Não perca muito tempo pensando". O argumento apresentado pelo professor leva ao questionamento dos padrões que estabelecemos para pensar a escola. Considerando a crítica lançada por Pacheco, assinale a alternativa correta:
FONTE: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-04/escola-nao-e-um-edificio-sao-pessoas-diz-idealizador-da-escola-da-ponte>. Acesso em: 8 jan. 2018.
A
As pessoas sãoo elemento central para o sucesso da educação, pois a escola não é apenas um edifício, é um espaço de acesso à informação e mediação do conhecimento.
B
O sucesso do processo de ensino e aprendizagem é determinado pelo espaço físico da escola, sem infraestrutura ideal não há sucesso na educação.
C
O currículo é central para a educação, pois a seleção dos conteúdos que os professores devem transmitir aos alunos determinará o sucesso do processo de ensino e aprendizagem.
D
A avaliação, através dos sistemas de provas, deve ser entendido como elemento central no processo de ensino e aprendizagem, pois permite a classificação dos sujeitos.
9Os mecanismos de socialização conduzem à padronização e rotinização das nossas condutas. Esses mecanismos atuam sobre toda a atividade humana, ou seja, devido à repetição e padronização são ajustadas ações e perspectivas, seja pela influência comportamental ou institucional. Nesse sentido, é importante compreender a multiplicidade de fatores que influenciam a ação humana. Sobre essa multiplicidade, assinale a alternativa CORRETA:
A
A padronização dos comportamentos humanos torna a ação social homogênea e unilateral, nos comportamos e reagimos sempre na forma do padrão coletivo.
B
Os valores humanos são submetidos à lógica do mercado, sendo assim, as possibilidades de conduta social são escassas.
C
A dimensão cultural se sobrepõe às dimensões sociais e econômicas no que diz respeito aos processos de socialização.
D
A dimensão humana social e cultural apresenta uma diversidade que deve ser estudada a partir de diferentes pontos de vista.
10A Sociologia da Educação ao buscar elucidar as relações presentes nos processos de socialização apresenta diferentes abordagens ao longo do seu desenvolvimento como ciência: desde abordagens clássicas focadas na socialização até as abordagens contemporâneas que analisam a multiplicidade de fatores envolvidos na integração dos indivíduos a culturas dominantes. Também podemos diferenciar os trabalhos na Sociologia da Educação de acordo com as categorias de análise e nas formas de análise das diferentes funções da escola. Considerando as análises sobre as funções da escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A principal função da escola está na transmissão de um conjunto de valores culturais eruditos.
(    ) A escola possui uma das funções sociais mais importantes para a sociedade ao desenvolver uma política organizacional e formativa.
(    ) A escola constrói um processo educacional que busca transmitir valores de uma determinada cultura.
(    ) As funções da escola levam à coesão e sincronia entre os indivíduos que permitem um consenso no julgamento moral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - V - V - V.
C
V - V - F - V.
D
V - F - V - F.