ATIVIDADE_REFLEXIVA1

Prévia do material em texto

Nome Completo: DENISE CRISTINA RUIZ RGM: 21730423 
Instituição: UNICID Data: 02/06/2021 
Curso: Pedagogia 
Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 
 
BNCC e as Séries Iniciais 
Material analisado: Plano de aula de História com atividades para 3º ano do Ensino 
Fundamental. 
Tema: Escola para todos. 
Unidade Temática: O lugar em que vive. 
Objeto do conhecimento: A produção dos marcos da memória: a cidade e o campo, 
aproximações e diferenças 
Habilidades: (EF03HI08) Identificar modos de vida na cidade e no campo no presente, 
comparando-os com os do passado. 
Na aula que analisei o objetivo principal é trazer a seguinte reflexão aos alunos: “será 
que toda escola é igual?”. Dessa forma algumas atividades devem ser desenvolvidas ao longo 
da aula. De início é solicitado que os alunos formem duplas e então é iniciado uma conversa 
sobre como eles descrevem a escola onde estudam, após é apresentado aos alunos um slide 
como segue na figura abaixo: 
 
Enquanto é mostrado o slide o professor comenta sobre os nomes que são dados a 
escolas por todo o Brasil e pergunta aos alunos se eles sabem alguma informação sobre elas. O 
professor deve explicar aos alunos o que diferencia uma escola da outra e o que tem em comum, 
no aspecto físico, na disposição dos alunos em cada classe. O professor apresenta imagens de 
espaços escolares, notícias e gráficos que mostram a realidades das escolas brasileiras, 
comentando as diferenças existentes entre as escolas. Depois é distribuído para cada dupla a 
 
 
impressão de imagens de escolas e uma folha para que possam descrever as características 
observadas. Por fim, o professor distribui uma folha sulfite para cada aluno e pede para que 
façam uma produção de texto, um desenho, tirinha ou outra forma que julgar conveniente, sobre 
como eles acham que deveria ser a escola ideal para todos, sem distinção de povos. Finalizada 
a atividade é afixada no mural da sala os trabalhos desenvolvidos. 
Essa atividade está articulada com a competência 1 da BNCC: “Valorizar e utilizar os 
conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para 
entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma 
sociedade justa, democrática e inclusiva.”. Pois ao apresentar as diversidades existentes nas 
escolas provoca o aluno a refletir sobre como é a sua própria escola, e como ela deveria ser, e 
desenvolve no aluno a democracia e a aspiração por uma sociedade justa. 
 
 
Referências 
 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Ministério da Educação. 2018. 
Disponível em:< http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em 02 de junho de 2021. 
 
PORTAL NOVA ESCOLA. Plano de aula – Escola para todos! Disponível em 
<https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5732/escola-para-
todos?download=truevoltar=/plano-de-aula/5732/escola-para-todos?download=true/>. Acesso 
em 02 de junho de 2021.