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PLANO DE DISCIPLINA 
DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR 
Nome: ESTRADAS E TRANSPORTES I 
Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL 
Semestre: 7º 
Carga Horária Semestral: 67 h 
 
EMENTA 
Importância e Função das Rodovias e Ferrovias. Classificação das Estradas. Rede 
Viária Nacional. Noções de Tráfego. Projeto Geométrico de Estradas. Normas 
Técnicas. 
 
OBJETIVOS 
Geral 
 Promover uma visão geral dos transportes rodoviários e os conhecimentos básicos 
para elaboração do projeto geométrico de uma rodovia. 
Específicos 
 Identificar tipos de rodovias; 
 Avaliar condições de tráfego; 
 Projetar estradas de acordo com as normas técnicas; 
 Conduzir, controlar e supervisionar os trabalhos de construção de infraestrutura 
das estradas, através de ensino das diversas etapas construtivas, seus métodos 
de execução e respectivo custo. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
1. História das Rodovias 
2. Atualidades Rodoviárias 
3. Importância das Rodovias 
4. Classificação das Estradas (quanto à função, ao tipo e a jurisdição), Nomenclatura 
das rodovias federais, estaduais e municipais 
5. Noções Gerais de Tráfego. Classificação Técnica das Rodovias. Velocidade de 
Projeto. Velocidade de Operação 
6. Características Geométricas das Estradas: Raio Mínimo, Superelevação e 
Superlargura. Distribuição da Superelevação e da Superlargura 
7. Estudo das Concordâncias Horizontais entre Duas Tangentes. Elementos Básicos 
da Curva Circular Simples e da Curva de Transição em Espiral 
8. Projeto Geométrico da Estrada. Planimetria 
9. Estudo da Concordância Vertical. Uso e Vantagens da Parábola do 2° grau. 
Cálculo dos Elementos da Parábola 
10. Distância de Visibilidade nas Rodovias 
11. Projeto Geométrico. Altimetria. Definição do Greide 
12. Resumo de Terraplenagem 
13. Seções Transversais. Tipos. Elementos principais. Normas Técnicas. Métodos de 
Cálculo das Seções Transversais 
14. Projeto das Seções transversais 
15. Notas de Serviço 
16. Estudo do Movimento de terra. Cubação 
17. Diagrama de Bruckner 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 Aulas expositivas em sala; 
 Aulas em campo; 
 Estudos de caso; 
 Trabalhos individuais. 
 
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
 Avaliações individuais avaliando domínio do conteúdo e capacidade de análise. 
 Produções individuais e/ou coletivas no desenvolvimento de projetos 
geométricos de estradas. 
 
RECURSOS NECESSÁRIOS 
Quadro, datashow, computadores com acesso à Internet, TV e vídeo. 
 
BIBLIOGRAFIA 
BÁSICA 
 CAMPOS, Raphael do Amaral. Projeto de estradas. São Paulo: USP, 1979. 
 FONTES, Luiz Carlos A. A. Engenharia de estradas, projeto geométrico. Salvador: 
UFBA, 1995. 
 LEE, Shu Han. Introdução ao projeto geométrico de rodovias. Florianópolis: Ed. 
UFSC, 2002. 
 PAULA, Haroldo Gontijo. Características geométricas das estradas. Belo Horizonte: 
UFMG, 1987. 
 PIMENTA, Carlos R. T. & OLIVEIRA, Márcio P. Projeto geométrico de rodovias. 
São Carlos: Ed. Rima, 2001. 
 PONTES FILHO, Glauco. Estradas de rodagem, projeto geométrico. São Carlos: 
USP, 1998. 
COMPLEMENTAR 
 
 
 BRINA, Helvécio Lapertosa. Estradas de ferro, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e 
Científicos, 1982. 
 CARVALHO, M. Pacheco de. Curso de estradas - estudos, projetos e locação de 
ferrovias e rodovias. Rio de Janeiro: Editora Científica,1973. 
 DEPARTAMENTO NACIONAL DE INFRAESTRUTURA. Especificações diversas. 
 SENÇO, Wlastermiler de. Terraplenagem. São Paulo: USP, 1980.

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