didatica e formação do professor avaliação 2

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05/10/2021 11:44 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjg2ODc1IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBJSSAtIEluZGl2aWR1YWwiLCJwYXJhbWV0ZXIiOjU0… 1/4
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:686875)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
35881939
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Quando ouvimos falar sobre o planejamento curricular, podemos observar que no meio dos profissionais da educação, poucos sabem
quais os objetivos que este documento possui e qual sua validade no trabalho desenvolvido nas escolas pelo professor. Sobre a funcionalidade
do planejamento curricular, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de documentos enviados pelo Ministério da Educação de maneira imperativa,
sem possibilidade de adaptação à realidade educacional. 
II- O planejamento curricular ocorre a partir das necessidades da escola, em nível pedagógico, garantindo qualidade de ensino a todos que
fazem parte da comunidade que está inserida. 
III- O planejamento escolar é desenvolvido para que todos tenham conhecimentos básicos comuns e universais, dando a possibilidade de
inserção da cultural local e inclusão. 
IV- O planejamento escolar necessita ser elaborado, somente por pessoas que envolvem a gestão da escola, partindo do princípio máximo que
a escola é um espaço de transmissão de conhecimentos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
Comenius escreveu, entre suas obras, a Didática Magna. Este documento determina vários aspectos relativos ao trabalho do professor, ao
aluno e à pedagogia utilizada neste processo de ensino e aprendizagem. Assim, os fins da educação e da vida, para Comenius, apresentam-se
em três pontos. Sobre esses três pontos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A introspecção, mantendo-se com suas dúvidas e realizando as atividades sem questionar. 
( ) O saber, que compreende todos os conhecimentos, como as línguas e a arte. 
( ) Os bons costumes, que incluem as boas maneiras e o domínio das paixões. 
( ) A religião, em que o homem (sua alma) se integra com o Ser Supremo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: COMENIUS, J. A. Didática magna. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D V - V - F - V.
Para todo profissional da educação, é necessário existir mecanismos que possam auxiliá-lo no processo de ensino e aprendizagem.
Dentro deste processo, encontramos os planejamentos que possuem visão macro e micro. Nesta perspectiva, podemos determinar alguns tipos
de planejamento, que são: o planejamento curricular, o planejamento de curso, de aula, entre outros. Assim sendo, analise as sentenças a
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Helena Ferreira Brito Neta
Psicopedagogia (2551221) 
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seguir: 
 
I- O planejamento curricular envolve documentos relacionados somente à realidade do aluno, comunidade e da própria instituição escolar. 
II- O planejamento curricular tem como base as diretrizes curriculares nacionais, para estabelecer bases comuns entre os níveis de educação. 
III- O planejamento curricular engessa o momento de sua construção na escola, pois são dados os caminhos para serem seguidos, sem
possibilidade de mudança. 
IV- O planejamento curricular envolve a todos os membros federados, dando a possibilidade de cada região adaptar os objetivos a sua
realidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
A escola é um ambiente em que tanto professores quanto alunos necessitam sentir-se bem, para que ocorra desta maneira o
desenvolvimento da construção do conhecimento. Com esta possibilidade, todo professor, ao adentrar em uma escola, necessita desta
construção de conhecimento com eficácia. Assinale a alternativa CORRETA:
A Precisa manter-se distante da realidade profissional, cabendo receber somente o salário.
B Precisa buscar a individualização dentro do processo de ensino e aprendizagem.
C Necessita do diálogo entre profissionais e de estrutura pedagógica de qualidade.
D Necessita formar grupos que se preocupam diretamente com seus interesses.
Dadas as proporções do trabalho do professor, nos seus afazeres encontramos elementos de essencial cuidado em sua elaboração e
emprego. Todo professor precisa em cada momento de organização de seus trabalhos pedagógicos encontrar meios e objetivos que
determinem seu trabalho diretamente com o aluno. Para tanto, estamos nos referindo ao planejamento. Assim sendo, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O planejamento é um elemento que possui o objetivo de nos auxiliar no desenvolvimento de nossa prática pedagógica. 
( ) O planejamento constitui-se de diversos componentes, como objetivos, estratégias, recursos didáticos e avaliação. 
( ) O planejamento é um elemento meramente figurativo no processo didático-pedagógico, sendo descartável. 
( ) No planejamento, fazemos perguntas como: O quê? , Para quê?, Como?, Que recursos?, O que e como avaliar? 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
Quando falamos em um professor buscar sua formação, estamos nos atendo a alguém que está buscando uma transformação. Isso nos
remete a conseguirmos ter em salas de aula profissionais que sejam instigadores, criadores, curiosos e persistentes em suas ações pedagógicas.
Sobre como essa formação deve ocorrer junto aos profissionais de educação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Sua formação deve ocorrer de maneira totalmente individualizada. 
II- Sua formação deve ocorrer de maneira individualizada e coletivamente. 
III- Sua formação deve ocorrer somente no coletivo. 
IV- Sua formação deve ocorrer somente em momentos solicitados pela escola. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
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Helena Ferreira Brito Neta
Psicopedagogia (2551221) 
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05/10/2021 11:44 AVA
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A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
O professor em seu cotidiano necessita "saber se expressar, consultar, questionar, fazer planos, tomar decisões,
estabelecer compromissos e partilhar tarefas. Essas ações, envolvendo aspectos práticos, éticos e estéticos, podem ser relativamente simples,
como é o caso de escolher o que preparar para uma refeição ou um trajeto. Outras vezes, são complexas, como estabelecer prioridades num
orçamento e atribuir responsabilidades na realização de um projeto" (REVISTA ESCOLA, s.d.). Nesse sentido, podemos compreender que na
escola as atividades em grupo auxiliam para alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
 
( ) Qualificam para o despreparo do aluno em sociedade. 
( ) Qualificam para os desafios encontrados no cotidiano. 
( ) Qualificam a partir de uma aprendizagem ativa e interativa. 
( ) Qualificam para movimentos sem objetivos claros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: REVISTA ESCOLA. O aprendizado do trabalho em grupo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/aprendizado-
trabalhogrupo-451879.shtml.Acesso em: 26 abr. 2016.
A F - V - V - F.
B F - F - V - F.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
De acordo com Fernandes (2011, p. 1), "se bem planejada e realizada, essa estratégia de ensino - em que você é o protagonista e conduz
a turma por um raciocínio - pode ser o melhor meio de ensinar determinados conteúdos e garantir a aprendizagem da turma. No entanto, ela
nunca pode ser o único recurso usado em classe e deve sempre fazer parte de uma sequência de atividades". Sobre esse procedimento de
ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Aula dialogada. 
( ) Aula expositiva. 
( ) Estudo dirigido. 
( ) Centro de interesses. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: FERNANDES, K. Os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais em correlação com os eixos temáticos dos PCN. 2011.
Disponível em: http://www.webartigos.com/artigos/os-conteudos-conceituais-procedimentais-e-atitudinaisem-correlacao-com-oseixos-
tematicos-dos-pcns/35902/. Acesso em: 9 fev. 2016.
A F - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
O formar-se no cotidiano profissional nos leva a perceber que, enquanto profissionais da educação, estamos em constante movimento de
busca de conhecimentos e de troca de diversas informações, buscando assim a integralidade do homem. Nesta caminhada, nos deparamos
também com diversas ideologias, as quais são denominadas pelo momento histórico e social, por suas tendências, entre outras. Assim, não é
somente realizando leituras de livros que construiremos uma base sólida em nossa prática diária, é necessário a presença de dois polos
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Helena Ferreira Brito Neta
Psicopedagogia (2551221) 
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05/10/2021 11:44 AVA
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essenciais. Sobre esse polos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O professor como agente e a escola como organização. 
II- O professor como organizador e a escola como agente. 
III- O professor como repassador e a escola como empresa. 
IV- O professor como empregado e a escola como instrutora. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
O planejamento de um professor é determinante no bom desempenho de seu trabalho com os alunos. Com isso, o planejamento perpassa
diversos espaços e possibilidades de construção, dando ao professor e aos demais membros da instituição escolar a possibilidade de ser
construído e compreendido. Na organização de nossos trabalhos pedagógicos, o planejamento também aparece. Sobre o planejamento,
assinale a alternativa CORRETA:
A O planejamento é somente necessário em nossa vida pessoal.
B O planejamento é descartável em todos os níveis de nossa vida.
C O planejamento é necessário na formação de suposições.
D O planejamento é essencialmente: análise, reflexão e previsão.
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Helena Ferreira Brito Neta
Psicopedagogia (2551221) 
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