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Em relação ao jogo da memória como proposta de trabalho em sala de aula para crianças com deficiência, analise as afirmativas abaixo e assinale a a...

Em relação ao jogo da memória como proposta de trabalho em sala de aula para crianças com deficiência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
Os jogos da memória são para passar o tempo das crianças, não tem cunho educativo e não desenvolve outros aspectos da esfera humana.
Os jogos são reconhecidos como bons, estimáveis e indispensáveis aos estudos. Através do brincar, é possível trabalhar cognição, motricidade, inteligência e sociabilidade, pontos chaves no desenvolvimento e inclusão das crianças com deficiência.
Os jogos da memória precisam ser planejados e precisam ampliar o conhecimento das crianças.
Os jogos da memória não precisam ser planejados e não precisam ampliar o conhecimento das crianças.
Os jogos da memória não precisam ser planejados assim, ampliam o conhecimento das crianças.
I- Os jogos da memória são para passar o tempo das crianças, não tem cunho educativo e não desenvolve outros aspectos da esfera humana.
II- Os jogos são reconhecidos como bons, estimáveis e indispensáveis aos estudos. Através do brincar, é possível trabalhar cognição, motricidade, inteligência e sociabilidade, pontos chaves no desenvolvimento e inclusão das crianças com deficiência.
III- Os jogos da memória precisam ser planejados e precisam ampliar o conhecimento das crianças.
IV- Os jogos da memória não precisam ser planejados e não precisam ampliar o conhecimento das crianças.
V- Os jogos da memória não precisam ser planejados assim, ampliam o conhecimento das crianças.
a. I e III estão corretas.
b. II e IV estão corretas.
c. II e V estão corretas.
d. III e IV estão corretas.
e. II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023_1
7 pág.

Fundamentos Teoricos e Metodológico da Educação Infantil

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c. II e V estão corretas. Os jogos da memória são reconhecidos como bons, estimáveis e indispensáveis aos estudos. Através do brincar, é possível trabalhar cognição, motricidade, inteligência e sociabilidade, pontos chaves no desenvolvimento e inclusão das crianças com deficiência. Além disso, os jogos da memória precisam ser planejados e podem ampliar o conhecimento das crianças.

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