Nesse sentido, assinale a alternativa correta: Resposta correta. A alternativa está correta, pois em 1996 com a LDB houve a flexibilização das pr...

Nesse sentido, assinale a alternativa correta:


Resposta correta. A alternativa está correta, pois em 1996 com a LDB houve a flexibilização das práticas pedagógicas, mas a organização dos tempos ficou cristalizada, e ainda hoje a maioria das escolas no Brasil usa a divisão por séries para a organização das turmas. A rotina tradicional de ensino nas escolas também nem sempre leva em consideração o tempo individual de aprendizado de cada criança.
A lógica de organização dos tempos escolares é muito fluida, pois ela só está presente nas práticas das instituições e não perpassa o imaginário da sociedade.
A flexibilização da dimensão dos tempos escolares não alterou a lógica de organização do ensino, pois ela permanece com sua organização anual, por séries.
Não existem outras possibilidades de organização dos tempos escolares, pois a mudança do regime seriado para o regime de ciclos não deu certo.
Essa lógica de organização do tempo foi imposta por várias gerações e ficou cristalizada na noção mais transmissiva e acumulativa da prática escolar.