Aprendizagem ativa e metodologias ativas têm sido conceitos frequentes no cotidiano da educação escolar. A ideia de colocar o aluno como protagonis...

Aprendizagem ativa e metodologias ativas têm sido conceitos frequentes no cotidiano da educação escolar. A ideia de colocar o aluno como protagonista da própria aprendizagem ganhou a atenção de muitos professores e artigos acadêmicos. A construção do conhecimento se faz em situações práticas. Sobre metodologias ativas julgue as afirmativas abaixo.

I. Privilegiar o currículo e as metodologias que colocam o professor no centro do processo educativo.

II. Repensar sobre novas propostas educativas que superem a instrução ditada pelo livro didático, centrada no dizer do professor e na passividade do aluno.

III. Criar situações de aprendizagem práticas estimulando o fazer e o pensar do aluno colocando conhecimentos em ação, pensando e conceituando a própria prática.

IV. Considerar a cultura digital e a abertura dos limites espaciais e temporais da sala de aula e dos espaços formais de educação, integrando distintos espaços de produção do saber.

Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).


Somente II e III estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Somente II, III e IV estão corretas.
Somente I, II e IV estão corretas.
Somente II e IV estão corretas.