Tani (1996) aponta que o esporte pode ser entendido como o conteúdo da Educação Física em que a meta é a aquisição de habilidades, conhecimentos e ...

Tani (1996) aponta que o esporte pode ser entendido como o conteúdo da Educação Física em que a meta é a aquisição de habilidades, conhecimentos e valores. Segundo o Art. 3º da Lei n. 9.615/1998 (Lei Pelé), o desporto pode ter a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer quando se manifesta na forma educacional, ao se evitar a seletividade e a hipercompetitividade de seus praticantes.

Segundo o conteúdo do CRC Esportes Não Convencionais, o esporte não convencional apresenta a seguinte característica aqui no Brasil:

a)

O esporte não convencional abrange modalidades não conhecidas no Brasil por falta de divulgação pela mídia, ou que não foram vivenciadas pela maioria da população.

b)

O esporte não convencional abrange modalidades muito conhecidas no Brasil.

c)

O esporte convencional é aquele mais fácil de praticar.

d)

O esporte não convencional é aquele que tem competição apenas por equipes.

e)

O esporte não convencional é aquele que os materiais esportivos custam muito caro.