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Um dos principais processos no atendimento aos sujeitos com altas habilidades e superdotação é a avaliação e o diagnóstico. As informações sobre es...

Um dos principais processos no atendimento aos sujeitos com altas habilidades e superdotação é a avaliação e o diagnóstico. As informações sobre este processo são essenciais para um atendimento eficaz. No que se refere à avaliação e ao diagnóstico de pessoas com altas habilidades e superdotação, analise as seguintes sentenças:

I- Para a avaliação e diagnóstico do superdotado, evitam-se as informações apresentadas pelos pais ou responsáveis, pois geralmente eles apresentam uma visão muito errada da criança.
II- Para a avaliação e diagnóstico do superdotado, sugere-se somente a utilização de testes de QI.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) As duas afirmativas estão corretas.
d) As duas afirmativas estão incorretas.

Essa pergunta também está no material:

superdotaçao e altas habilidades prova
6 pág.

Altas Habilidades / Superdotação Faculdade AnhangueraFaculdade Anhanguera

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A alternativa correta é a letra D) As duas afirmativas estão incorretas. A avaliação e o diagnóstico de pessoas com altas habilidades e superdotação devem ser realizados por uma equipe multidisciplinar, que inclui psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, entre outros profissionais. É importante que a avaliação seja feita com base em diversas fontes de informação, como testes de inteligência, observação do comportamento, entrevistas com pais e professores, análise de trabalhos escolares, entre outros. Não se deve descartar as informações fornecidas pelos pais ou responsáveis, pois eles podem fornecer informações importantes sobre o desenvolvimento da criança. Além disso, a avaliação não deve se basear apenas em testes de QI, pois as altas habilidades podem se manifestar em diversas áreas, como artes, esportes, liderança, entre outras.

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